让宝宝明白各种情绪都很正常

大约3岁左右时，孩子们变得对了解周围人的动机更感兴趣了。你可能会注意到自己的宝宝对其他人的情绪越来越好奇：他想知道为什么邻居生气了，或者为什么爸爸不高兴了。试着给宝宝解释一下，“李叔叔不高兴是因为今天他的报纸没有送来”，这有助于让宝宝明白各种情绪都很正常，谈论一下也没关系。

随着宝宝的天性开始越来越多地表现出来，你要明白地告诉他，不管他的性情是安静型的、冒险型的、沉思型的，还是交际型的，你都喜欢。这并不是说，你不应该鼓励他去开发自己性情的不同方面，但也千万别强迫他的行为一定要按照某些方式进行。大体上尊重宝宝的处世方式，有助于让他感到安全和自信。

当孩子长大一些的时候，他会对社交更感兴趣。你的宝宝多半开始把他的玩伴当作朋友，他正在明白小小的善意，诸如分享和给予，都是友谊的内容。

很多孩子，特别是那些没有兄弟姐妹的孩子，都会创造想象中的玩伴。大多数想象中的朋友会在宝宝两岁半到3岁之间出现。别为假想中的朋友感到大惊小怪，他们也是宝宝正在发育的意识与价值系统的一部分，能够为他提供安慰和对他已经做了、但又希望自己没有做过的事情承担责任。通常来说，大多数这种想象中的朋友都会在宝宝6岁前消失。

宝宝2岁时，或许能和你说上两三句话了，而且至少有一半时间，你多半能够明白他说的话。随着宝宝个人意识的增长，他会谈论自己：在做什么、喜欢什么、不喜欢什么等等。

2岁时，宝宝能够在头脑中形成图像、组织分类，并按顺序排列东西等等。他会花大量的时间去分类，指出一页画上所有的猫或所有的气球。但宝宝还不能把所有“漂亮”或“沉重的”东西都指出来，因为这些是抽象概念。宝宝的记忆力还在发育之中，他才刚刚开始理解概念。

宝宝之所以问“为什么”有很多原因。有时候是他需要一个解释，有时候是他不知道怎样用其他词来表达自己对某件东西的好奇，还有一些时候，当宝宝发现一个问题会带来长长的答案时，他会觉得非常满意。你不但要回答他的问题，而且还要有耐心才行。不妨用一个你自己的“为什么”问题来回答宝宝的“为什么”：“你觉得那只猫为什么跑了？”。用这种方式，你可能最终会找到一个令他真正满意的解释。