balloon造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【balloon造句】内容，供您参考。

1、The balloon was grounded by strong winds.(热气球因强风停飞。)

2、The balloon hit a tree and burst.(气球碰到树上就爆了。)

3、She popped a balloon with her fork.(她用叉子把气球砰的一声戳爆了。)

4、They want to blow up a balloon.(他们想吹一个气球。)

5、Whose balloon is it? It's my balloon.(它是谁的气球？它是我的气球。)

6、Kids love balloon ducks!(孩子们喜欢气球鸭！)

7、I colour the hot air balloon green.(我把热气球涂成绿色。)

8、He likes the white balloon.(他喜欢那个白色的气球。)

9、My balloon has more spots.(我的气球有更多的点点。)

10、The balloon gets smaller and smaller.(气球变得越来越小。)

11、She jumped as someone popped a balloon behind her.(有人在她背后弄爆了一个气球，把她吓了一跳。)

12、The balloon goes up.(气球在上升。)

13、Here's an orange balloon.(这儿有个橙色的气球。)

14、His father bought him a balloon.(他父亲给他买了一个气球。)

15、Here is a balloon.(这里有一个气球。)

16、He bought a yellow balloon and a green balloon!(他买了一个黄色的气球和一个绿色的气球！)

17、I want a balloon.(我想要一个气球。)

18、A balloon suddenly went bang.(一只气球突然砰地一声爆了。)

19、Whose balloon is this?(这是谁的气球？)

20、The world's first transatlantic balloon race ended in chaos last night.(世界首次横渡大西洋的气球比赛昨晚在混乱中结束了。)

21、Who can blow up the balloon?(谁能吹起这个气球？)

22、He pricked the balloon and burst it.(他把气球扎爆了。)

23、His balloon was blown off.(他的气球被风吹走了。)

24、It's a balloon.(它是一个气球。)

25、What is the shape of Amy's balloon?(艾米的气球是什么形状的？)

26、have you ever been in a hot air balloon?(你乘过热气球吗？)

27、Despite a number of setbacks， they persevered in their attempts to fly around the world in a balloon.(虽屡遭挫折，他们仍不断尝试乘气球环游世界。)

28、That balloon will burst if you blow it up any more.(你再给气球充气，它就要爆了。)

29、She has got a balloon.(她有一个气球。)

30、Blow up the black balloon and the blue balloon.(将黑色的气球和蓝色的气球吹起来。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。