用Father Christmas造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【Father Christmas造句】内容，供您参考。

1、But who is Father Christmas?(但是谁是圣诞老人呢？)

2、It is believed that Father Christmas comes into the house through the chimney.(人们相信圣诞老人从烟囱里进的屋。)

3、Father Christmas wears red clothes.(圣诞老人穿红色的衣服。)

4、Father Christmas gave me lots of presents.(圣诞老人给了我很多礼物。)

5、Father Christmas brings presents to children.(圣诞老人给孩子们带来礼物。)

6、There are a lot of Christmas gifts in Father Christmas' bag.(圣诞老人的包里有很多圣诞礼物。)

7、Father Christmas is putting his boots and hat on.(圣诞老人正在穿他的靴子和帽子。)

8、You should write your own letter to Father Christmas.(你应该自己写信给圣诞老人。)

9、We can play with Father Christmas.(我们可以和圣诞老人一起玩。)

10、Wow! You are Father Christmas!(哇！你是圣诞老人！)

11、At last， Father Christmas decided to help them.(圣诞老人决定帮助他们。)

12、So do you believe in Father Christmas?(可你相信有圣诞老人吗？)

13、Here is a newspaper cartoon printed， showing Father Christmas.(这是一张印有圣诞老人的卡通报纸。)

14、He is Father Christmas.(他就是圣诞老人。)

15、He looks like Father Christmas.(他长得像圣诞老人。)

16、he wants to play father christmas.(他想扮演圣诞老人。)

17、I am going to wait for Father Christmas.(我要等着圣诞老人来。)

18、We sometimes want to see Father Christmas.(我们有时想看圣诞老人。)

19、Father Christmas is on his way.(圣诞老人就要来了。)

20、"Peter， Adam's Son，" said Father Christmas.(“彼得，亚当的儿子。”圣诞老人说。)

21、How does Father Christmas get down the chimney?(圣诞老人是怎么从烟囱里下来的？)

22、Father Christmas dresses up in a red coat.(圣诞老人用红色外套乔装打扮。)

23、Are you happy for Father Christmas' presents?(你为圣诞老人的礼物感到高兴吗？)

24、Is this your father? Yes， he's Father Christmas now. Cool!(这是你的父亲吗？是的。现在是圣诞老人。酷！)

25、Most English children write their lists of presents to Father Christmas.(英国的小孩子们写自己想要的礼物清单给圣诞老人。)

26、Father Christmas is an imaginary figure.(圣诞老人是一个虚构的人物。)

27、Is Father Christmas going now?(是圣诞老人走了吗？)

28、Father Christmas is so kind.(圣诞老人真是太好了。)

29、I think Father Christmas is fantastic!(我觉得圣诞老人了不起！)

30、I have never seen a Father Christmas.(我从没见过圣诞老人。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。