开县临江XX新坝村校
关于管理改革提升办学质量实施方案
根据明星学区“关于加强村校管理改革实施方案”和学区提出的“落实精细，注重有效，整体提升办学质量”的工作要求，为更好地规范我校管理，最大限度地激发我校教师和学生的积极性，全面整体提高我校的教育教学质量，结合我校实际，特制订本方案。
一、基本情况：
我新坝村校位于临江XX新坝村，校址在渝巫路省道的路旁，周围有开县“巴渝新民居”示范点，是临江正的门户所在地，同时也是新坝村集中的地方，其学生来源广，辐射新XX、石泉XX、同安XX、铁桥镇的碧绿村和亿世村等。目前我校有教学班7个，学生316人。其中一年级54人，二年级54人，三年级48人，四年级45人，五年级1班35人，五年级2班36人，六年级44人。中午学生就餐人数近200人，教师11人，另配备了音乐、体育、英语教师。我校大部分班级的语、数成绩均在学区同年级中等偏上，部分年纪语、数学科位居前列。
我校连接了宽带可上网，配备了电脑和打印设备，办公设备基本齐全。配有临时炊事员两名，基本解决了中午教师在校吃饭问题。本期开学前，硬化了外操场和重新硬化了楼下教室地面。教学环境得到了进一步改善。
二、校舍改造规划
（1）新坝村校改建规划
临江镇新XX校现位于临江镇新XX，校址在渝巫路省道的路边，周围有开县“巴渝新民居”示范点，是临江镇的门户所在地，同时也是新坝村比较集中的地方，其学生来源广，辐射新坝村、复扬村、石泉XX、原清水XX、原飞雁村、原石亭村、原复成村等7个村，按县、镇发展方案，该村校几十年生源都不会减少。新坝村校现有教学班级7个，学生数长期保持在300人以上，是明星中心小学的一所规模最大的大型村校。学校建于__年代，改建于19__年，现占地面积1788m2，建筑面积928m2，所有建筑均为砖木结构，生均建筑面积不足2m2，学生没有活动场地，连做操的地方也没有，近400名师生男女厕所各只有5个蹲位，厕所面积总共只有近20m2。同时，新坝村校的办学质量一直都很高，管理也较规范，是一个办学的好地方。
新坝村校目前存在的问题：一是由于现有校园狭小，学生根本没有活动场地，连做课间操的地方也没有，需新征土地3—5亩，以扩建学生活动场地；二是学校原来的教室年代久远，是单砖的砖木结构，同时教室面积不足40m2，每班近50名学生将课桌摆了后教室基本没有通道，十分不利于师生的学习活动和健康成长，急需将教室进行改建；三是学校目前无任何功能室，急需新
建；四是由于学生多数是留守儿童，学生中午在校就餐人数急增，目前有近160人，学校目前没有食堂，急需新建学生食堂；四是学校厕所窄小，蹲位严重不足，急需改建。
根据新坝村校的发展前景、办学质量和目前存在的问题，学区将规划两种方案争取上级支持在20__——20__年完成校舍改造规划。
方案一：新征土地3—5亩，作为学生的活动场地，新建教学楼约600m2，将其它的旧房改造成功能室、食堂等，改建厕所。
方案二：不征土地，将原来的教师寝室向原教室方向移动，新修成教学楼，作为教室和功能室，大约需800m2；多余的场地作为学生的活动场地，将原来的旧教室改造成教师寝室、办公室及其它用房，改建厕所。
三、细化学校管理，提高管理效率。
我校日常管理历来较为规范，本着“在精细化的管理工作中追求高效”的精神，努力做到“人人做事，事事有人做”的管理模式。
1、万值科同志任新XX，在中心校行政指导下，具体负责新坝村校的日常管理、安全管理、德育管理和教学管理等全面工作。
2、王同志驻新坝村校，协助村校校长工作。
3、谭师任综合组组长，负责新坝村校的日常教研工作和少先队工作。
4、黄、王协助综合组组长做好日常教研工作。
5、颜、郝XX协助综合组组长做好少先队工作。
6、韩负责校产保管、日常校舍安全排查，小型维护、维修工作。
7、向以奎老师负责食堂食品安全排查、保管及师生午餐生活指导。
8、雷老师负责图书登记、管理和收发工作。
9、邓老师负责教具管理、借还登记工作。
四、合理安排教师任教学科，最大限度发挥教师特长。
我校任课教师共11人，其中老年教师占4人，再加他们身体状况都不好，在不影响教育教学质量的前提下，适当照顾老教师，全校统一拉通排课，本期任课教师安排如下：
郝XX：任一年级班主任，一年级语文、数学学科及其他，周课时共18节；
向以奎老师：任二年级班主任，二年级语文及其他学科，周课时共18.5节；
雷老师：任二年级副班主任，二年级数学及其他学科，周课时共18.5；颜XX：任三年级班主任，三年级语文、数学及其他科目，周课时共18节；
李XX：任四年级班主任，四年级语文、数学学科及其他科目，周
课时共18节；
黄XX：任五年级1班班主任，五年级一班语文及其他学科，周课时共18.5节；
韩：任五年级1班副班主任，五年级1班数学及其他，周课时共14.5节。
邓XX：任五年级2班班主任，五年级2班语文及其他周课时共18.5节；
王：任五年级2班副班组人，五年级2班数学及其他学科，周课时共18.5节；
谭师：任六年级班主任，六年级语文及其他，周课时共18.5节；万值科老师：任六年级副班主任，担任数学及其他学科教学，周课时共14.5节。
四、提升办学质量的具体措施。
（一）教学教研精细化
1、认真践行“先学后教，当堂达标”课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。认真撰写备课预案，为课堂教学有效作保障，进一步落实“先学后教，以学定教，当堂达标”的教学模式。课堂教学要求学生有专用的课堂练习本。语文科要有听写本、课堂达标作业本、纠错本，数学科要有口算练习本，课堂达标作业本，纠错本。
2、优化课堂教学，倡导务本、求实。课堂教学要简：目标简明扼要，过程简洁明了，手段简洁有效。课堂教学要实，教学要真实教法要朴实，训练要扎实；课堂教学有度：要求有度，推进方式变化有度，拓展有度。
3、加强质量监控，各科每上完一个单元，及时对学生学习情况进行质量检测，并做好质量和学情分析，及时培优辅差和调整教学进度、教学方法、教学手段。
4、上好合格课达标，促进教学质量提高。教师自主选择课题，自主备课，备课完后在校内进行说课，议课，进一步完善备课预案，然后由该老师上汇报课。根据《开县课堂教学评价标准》的授课情况进行考评。每项指标得分中级职称以上教师必须百分之75，中级职称以下教师必须在百分之70以上为合格。凡不合格教师必须重新选择课题再次上达标合格课。
5、以常态课调研促质量管理出成效。村校校长、驻校领导、综合组组长要经常深入课堂听随堂课，每期至少20节，及时将听课反馈信息与任课教师进行沟通交流，促进授课教师反思教学以提高教学素质。
6、落实新竹工程，促进新教师快速成长。我校青年教师郝是一位新教师，通过一期的工作实践，已经有很大进步，为了更使之更快成为教育教学能手，针对上课情况、教绩情况，本期安排谭师为师傅。加强强态
教研，相互听课、评课、说课等活动。
（二）德育工作精细化。
1.进一步明确学校校训和办学理念。让“明理厚德、星月同辉”的校训扎根于师生心中，让“以人为本，一切为了“明星”的成长奠基”的办学理念成为师生行动的指南。
2.进一步落实文明礼仪、学习习惯、安全习惯、卫生习惯等为主的养成教育。
3.进一步开展德育主题活动，深化活动育德，围绕“文明礼仪进校园”、“讲读传唱”等主题，开展相关的主题活动。
4.进一步丰富大课间活动和课外活动内容，围绕“我运动、我健康、我快乐、我自信”专为学生成长奠基。
5.进一步落实撤回的作用，每天20分钟的晨会课要作为一节完整的课来上，落实晨检（学生到校情况、精神状况、个人卫生、教室清洁、各路队情况反馈。）值日生工作汇报与交接，本日安全、习惯养成教育内容；学生交流直至下课。
5.进一步规范班队会课，规范模式，落实主题。规范班主任手册的填写内容和要求。
（三）安全工作的精细化。
1.落实对学生的安全知识教育，交给学生安全防范知识，值周老师、班主任要做好相应记录。
2.坚持安全教育“五个必讲”和“三个提示”。即晨会班会队会讲安全，集会必讲安全，放学前必讲安全，双休日及节假日放假前必讲安全，大型活动必讲安全，教师会议必讲安全。每节课下课时老师提示学生注意课间活动的安全，学校广播在课间提示学生注意安全，学校广播在放学时温馨提示学生回家安全注意事项。
3.落实每期三次以上的应急演练，每次演练要有预案、有记载、有图片或视频等。
4.落实路队，各班必须落实路队线路，人员、路队长，放学必须以路队出教室和学校。
5.落实班级安全员，各班必须设置男、女安全员各一名，负责协助班上老师排查同学活动、言行、携带物品等安全隐患并及时报告。
6.落实定期的对学生心理健康辅导。
二020__年_月_日