2023年师德师风专项培训简报

　　师德师风常态化建设事关教育教学的健康发展，事关立德树人根本任务的强化落实，地方镇中心校根据省市县关于师德师风建设的相关部署要求，从严开展师德师风深化年活动，围绕教育教学质量提升年的中心工作，向深向里全面深化师德师风建设，为全镇教育教学工作绷紧纪律之弦。

　　坚持正确方向，强化组织部署。地方镇中心校在全镇成立“中心校-完小（幼儿园）”两级师德师风深化年领导小组，明确领导小组和相关科室的职能分工，明确校长、园长师德师风建设一岗双责任务，形成统一领导、分工负责、协调一致、上下联动、齐抓共管的工作格局。中心校党支部充分发挥政治思想教育主阵地作用，坚持党建引领、思想铸魂，要求教师争先锋、做表率，多渠道多形式开展师德师风法律法规、理想信念、党史教育、红色教育等特色专题教育活动，引领教师依法从教，争做“四有”好教师的示范标杆。中心校集中制定师德师风建设工作方案，明确目标任务、工作措施和工作时间表，召开了全镇师德师风建设专题会议，学习传达了省市县关于师德师风工作的部署要求，促使全镇教师认清师德师风建设的重要意义，讲清了师德师风工作要求。

　　坚持尊重规律，激发内在动力。地方镇中心校将师德师风视作开展教育教学工作的首要“入门关”，坚持将师德师风纳入教师专业发展全过程，建立教师师德师风“一人一档”，营造常态化高压工作态势，组织实施了两轮师德师风集中培训，指导全镇教师制订个人师德师风修养规划，聚焦教师精神品格和道德智慧提升，研究制定了教师学习培训计划，结合《平邑县中小学教师师德师风负面清单》展开集中排查、自查自纠，坚持边查边改、即知即改、纠建并举，着力提升教师职业素养。中心校还在全镇开展了师德师风应知应会知识测评，由中心校校长邱明任主考官，考试成绩直接计入教师师德师风考核评价档案，同时将师德师风考核评价作为评先树优的重要参考，坚持师德师风一票否决制，引导全镇教师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置。

　　坚持聚焦重点，压实主体责任。地方镇中心校认真落实《临沂市教育局关于开展师德师风突出问题专项整治工作的通知》要求，全面开展专项整治行动，建立学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的立体监督体系，在全镇下发网络调查问卷，充分搜集家长意见和建议，开展师德师风教师互评活动，大家相互之间提建议，营造良好的师德师风氛围。中心校还全面加强教师日常管理，规范教师出勤请假、学生管理等从教行为，树立为学生、家长的服务意识，坚持文明从教，杜绝有悖师德要求的言行。中心校及时向社会各界公布举报电话和邮箱，畅通监督渠道，中心校明确相关科室责任，做到有诉必查、查处必严、有责必究，形成师德师风的高压态势。

　　坚持继承创新，弘扬高尚师魂。地方镇中心校坚持正面引导，弘扬师德师风主旋律，邀请老教师开展师德师风专题讲座，讲述从教故事，讲述从教初心，与会教师现场谈感想、谈落实，进一步强化教师牢记教育初心、担当育人使命的能力。中心校集中开展教师宣誓活动，全体教师签订师德承诺书，深入开展典型选树宣传活动，在全镇范围内开展优秀教师、最美校园人物评选活动，在教学简报、学校公众号等媒介上予以报道，大力宣传全镇教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、敢于创新的新形象。中心校还突出教师的主体地位，推行教师减负，实施教师关爱行动，在提升师德师风建设水平的同时，全面提升教师归属感、获得感和幸福感，营造风清气正的教育环境，为办好人民满意教育凝聚了共识和动能。