今天听了刘老师的复习课：〈多种多样的物质及其分类〉。本节课主要设计了两个学习任务和一个知识应用任务。从学习目标来看，本节课目标定位准确，详细，可评可测。从任务设计来看，每个任务都能针对学习目标来确定，并且每个任务中都明确了自主学习内容和合作交流内容，逐步引导学生认识化学物质种类多样及其原因，以及对物质进行分类的依据和分类的意义。从课堂实施来看，本节复习课中刘老师更善于教给学生方法，而不是将所学知识进行简单的回顾，善于将知识形成网络，并能深入分析网络中各概念间的关系，特别是最后教师提升的知识网络，结构清晰，让学生从原因，分类方法，应用，社会价值等多个角度来理解多种多样的物质及其分类的相关知识。最后的能力提升所精编的相关习题也是本节课的亮点，题目不仅可以对学生是否掌握了物质的分类及其依据，还可以让学生在完成过程中体会分类研究物质的优点。
综合来讲，本节课能围绕教学目标合理确定小组合作学习任务，任务集中不分散，任务中既能体现学生的自主学习，又能体现其合作交流，评价习题设计独特，既能考查学生的知识与技能，又可帮助学生形成价值观。是一节值得借鉴的好课。
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