2019年秋季更新电大《病理生理学（本）》网络核心课形考网考作业试题及答案

（更新版）最新电大国家开放大学《病理生理学（本）》网络核心课形考作业试题及答案

100%通过
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考核说明：本课程采取“形成性考核”和“终结性考试”相结合的考核方式，即：课程总成绩=形成性考核+终结性（共4个形考任务）考试。形成性考核成绩满分100分，占总成绩的50%。

形考任务1
题目1
病理生理学是研究（）。

选择一项：
C.疾病发生发展规律和机制的科学
题目2
下述属于基本病理过程的是（）。

选择一项：
D.酸中毒
题目3
死亡是指（ ）。

选择一项：
C.机体作为一个整体的功能永久性停止
题目4
能够加速或延缓疾病发生的因素称为（ ）。

选择一项：
A.疾病发生的条件
题目5
。导致疾病发生必不可少的因素是（ ）
选择一项：
B.疾病发生的原因
题目6
全脑功能的永久性停止称为（ ）。

选择一项：
D.脑死亡
题目7
高烧患者出汗多、呼吸增快易出现（ ）。

选择一项：
D.高渗性脱水
题目8
下列可引起低钾血症的是（ ）。

选择一项：
B.消化液大量丢失
题目9
下列不是低钾血症原因的是（ ）。

选择一项：
E.代谢性酸中毒
题目10
下列可引起高钾血症的是（ ）。

选择一项：
C.酸中毒

题目11
水肿时钠水潴留的基本机制是（ ）。

选择一项：
B.肾小球滤过率降低
题目12
急性重症水中毒对机体的主要危害是（ ）。

选择一项：
C.脑水肿、颅内高压
题目13
引起低渗性脱水常见的原因是（ ）。

选择一项：
E.大量体液丢失只补充水
题目14
下列不宜作为脑死亡的判断标准的是（ ）。

选择一项：
E.心跳停止
题目15
慢性呼吸性酸中毒时，机体的主要代偿方式是（ ）。

选择一项：
D.肾重吸收HCO3-增加
题目16
酸中毒可使心肌收缩力（ ）。

选择一项：
A.减弱
题目17
。代谢性碱中毒常可引起低血钾，其主要原因是（ ）
选择一项：
E.细胞内H+与细胞外K+交换增加
题目18
可以引起AG增高型代谢性酸中毒的原因是（ ）。

选择一项：
E.酮症酸中毒
题目19
请根据描述选择相应的名词术语。

在一定病因的损害作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。

答案：疾病
全脑功能的永久性丧失。

答案：脑死亡
疾病的损伤性变化得到控制，主要的症状、体征或行为异常消失，但体内遗留有某些基本病理变化，需通过机体的代偿来维持内环境的相对稳定。

答案：不完全康复
致病因素已经清除或不起作用；疾病时所发生的损伤性变化完全消失，各种症状和体征消失，机体的功能和代谢改变恢复；机体的自稳调节恢复正常，机体对外界的适应能力、社会行为包括劳动力也完全恢复正常。

答案：完全康复
题目20
请根据描述选择相应的名词术语。

是指失水多于失钠，血Na＋浓度>150mmol/L，血浆渗透压>310mmol/L的脱水。

答案：高渗性脱水

指过多的液体在组织间隙或体腔内积聚。

答案：水肿
是指血清钾浓度低于3.5mmol/L。

答案：低钾血症
是指失钠多于失水，血Na＋浓度<130mmol/L，血浆渗透压<280mmol/L的脱水。

答案：低渗性脱水
题目21
请根据描述选择相应的名词术语。

体内CO2排出障碍或吸入过多引起的以血浆H2CO3浓度原发性增高和pH下降为特征的酸碱平衡紊乱。

答案：呼吸性酸中毒
以血浆HCO3－浓度原发性减少而导致pH下降为特征的酸碱平衡紊乱。

答案：代谢性酸中毒
以血浆HCO3－浓度原发性升高和pH上升为特征的酸碱平衡紊乱。

答案：代谢性碱中毒
以血浆H2CO3浓度原发性减少和pH升高为特征的酸碱平衡紊乱。

答案：呼吸性碱中毒
题目22
请将下面三种脱水比较表的内容填写完整。

表三种脱水比较
高渗性脱水 低渗性脱水 等渗性脱水
（3）发病原因 （1） （2）
血清钠浓度（mmol/L)＞150 ＜130 130~150
血浆渗透压（mmol/L)＞310 ＜280 280~310
细胞内液减少为主 细胞外液减少为主
细胞外液减少为主脱水部位对机体影响 口渴、尿少、脑细胞脱水 脱水征、外周循环衰竭 脱水征、外周循环衰竭 （4） （5）
（6）治疗原则选择一项或多项：
A.（4）补充葡萄糖为主；（5）补充等渗盐水；（6）补充生理盐水和葡萄糖液
C.（1）失水＞失钠；（2）失水＜失钠；（3）钠水等比例丢失
题目23
请将下面大失血时的因果交替示意图拼放正确。

选择一项或多项：
C.（3）微循环障碍；（4）维持动脉血压
D.（1）心输出量↓；（2）心输出量↑
形考任务2
题目1
静脉血分流入动脉可造成（ ）。

选择一项：
D.乏氧性缺氧
题目2
一氧化碳中毒可引起（ ）。

选择一项：
D.血液性缺氧
题目3
。循环性缺氧最具特征性的血气变化是（ ）
选择一项：
A.动-静脉血氧含量差大于正常
题目4
氰化物中毒可引起（ ）。

选择一项：
B.组织性缺氧

题目5
血液性缺氧时（ ）。

选择一项：
E.血氧容量和血氧含量均降低
题目6
发热激活物的作用部位是（ ）。

选择一项：
A.产致热原细胞
题目7
下列不属于外致热原的是（ ）。

选择一项：
C.抗原-抗体复合物
题目8
下述哪种情况引起的体温升高属于过热（ ）。

选择一项：
A.中暑
题目9
高热持续期热代谢特点是（ ）。

选择一项：
B.产热与散热在高水平上相对平衡，体温保持高水平题目10
应激性溃疡是一种（ ）。

选择一项：
B.重病、重伤情况下出现的胃、十二指肠黏膜的表浅溃疡题目11
。在全身适应综合征的警觉期起主要作用的激素是（ ）选择一项：
E.儿茶酚胺
题目12
在全身适应综合征的抵抗期起主要作用的激素是（ ）。

选择一项：
E.糖皮质激素
题目13
严重创伤引起DIC的主要机制是（ ）。

选择一项：
B.组织因子大量入血
题目14
下列可诱发弥散性血管内凝血的因素是（ ）。

选择一项：
A.血液高凝状态
题目15
弥散性血管内凝血患者最主要的临床表现是（ ）。

选择一项：
E.出血
题目16
弥散性血管内凝血时血液凝固性表现为（ ）。

选择一项：
B.凝固性先增高后降低
题目17
弥散性血管内凝血引起的贫血属于（ ）。

选择一项：
B.溶血性贫血
题目18
引起弥散性血管内凝血最常见的病因是（ ）。

选择一项：
A.感染性疾病
题目19
请根据描述选择相应的名词术语。

由于血红蛋白含量减少或性质改变，致使血氧含量降低或血红蛋白结合的氧不易释出所引起的缺氧。

答案：血液性缺氧
由于各种原因引起生物氧化障碍，从而使组织、细胞利用氧的能力减弱。

答案：组织性缺氧
以动脉血氧分压降低为基本特征的缺氧。

答案：乏氧性缺氧
由于血液循环发生障碍，导致组织供血量减少而引起的缺氧。

答案：循环性缺氧
题目20
请根据描述选择相应的名词术语。

来自体外的致热物质。

答案：外致热原
能激活产致热原细胞产生和释放内生致热原的物质。

答案：发热激活物
内生致热原细胞在发热激活物的作用下，产生和释放的一组能引起体温升高的致热物质。

答案：内生致热原
由于致热原的作用使体温调节中枢的调定点上移而引起调节性体温升高。

答案：发热
题目21
请根据描述选择相应的名词术语。

机体在受到各种因素刺激时所出现的非特异性全身性反应。

答案：应激
动物受到各种应激原持续刺激时出现一系列神经内分泌变化，这些变化具有一定的适应代偿意义，也可导致机体多方面损害。

答案：全身适应综合征
感染、炎症和组织损伤等原因引起应激时，血浆中某些蛋白质浓度迅速增高，这些蛋白质被称为。

答案：急性反应期蛋白
能引起应激反应的各种因素。

答案：应激原
题目22
请根据描述选择相应的名词术语。

因微血管发生病理变化而导致红细胞破裂引起的贫血。

答案：微血管病性溶血性贫血
是继发性的、以广泛微血栓形成并相继出现止凝血功能障碍为特征的病理过程。

答案：弥散性血管内凝血
垂体微血栓引起垂体出血、坏死，导致的垂体功能衰竭。

答案：席-汉综合征
肾上腺微血栓常导致皮质出血及坏死，产生急性肾上腺皮质功能衰竭。

答案：华-佛综合征
题目23
请将下面应激的主要神经内分泌反应图填写完整拼放正确。

选择一项或多项：

A.（3）儿茶酚胺↑；（4）促肾上腺皮质激素↑
C.（1）躯体应激；（2）心理应激
题目24
请将下面发热体温的正、负调节示意图填写完整拼放正确。

选择一项：
C.（1）↑；（2）↑；（3）↑；（4）↑
形考任务3
题目1
休克是（ ）。

选择一项：
B.组织血液灌流不足导致重要生命器官机能代谢严重障碍的病理过程题目2
休克早期“自身输液”主要是指（ ）。

选择一项：
C.毛细血管内压降低，组织液回流增多
题目3
休克早期引起外周阻力增高最主要的体液因子是（ ）。

选择一项：
D.儿茶酚胺
题目4
。休克早期“自身输血”主要是指（ ）
选择一项：
C.容量血管收缩，回心血量增加
题目5
引起多器官功能障碍综合征（MODS）最常见的病因是（ ）。

选择一项：
E.感染性疾病
题目6
休克时补液的正确原则是（ ）。

选择一项：
B.需多少补多少
题目7
休克肺的主要病理变化不包括（ ）。

选择一项：
D.肺泡上皮细胞增生
题目8
下列可加重缺血-再灌注损伤发生的条件是（ ）。

选择一项：
C.高钙
题目9
自由基损伤细胞的早期表现是（ ）。

选择一项：
B.膜损伤
题目10
呼吸爆发是指（ ）。

选择一项：
E.中性粒细胞耗氧量增加产生大量氧自由基

题目11
心肌顿抑是指（ ）。

选择一项：
E.缺血心肌再灌注后引起的可逆性收缩功能降低
题目12
心脏向心性肥大常见于（ ）。

选择一项：
A.高血压病
题目13
左心衰竭引起的主要临床表现是（ ）。

选择一项：
A.呼吸困难
题目14
心功能不全发展过程中无代偿意义的变化是（ ）。

选择一项：
E.心脏肌源性扩张
题目15
下列哪一种疾病伴有左心室压力负荷增加（ ）。

选择一项：
B.高血压病
题目16
。左心衰竭时发生呼吸困难的主要机制是（ ）
选择一项：
A.肺淤血、肺水肿
题目17
引起心力衰竭最常见的诱因是（ ）。

选择一项：
D.感染
题目18
充血性心力衰竭是指（ ）。

选择一项：
C.以血容量、组织间液增多为主要特征的心力衰竭
题目19
请根据描述选择相应的名词术语。

主要是指患者在严重创伤、感染、休克或复苏后，在短时间内，出现2个或2个以上系统、器官相继或同时发生功能障碍。

答案：多器官功能障碍综合征
严重休克病人可出现进行性缺氧和呼吸困难，导致低氧血症性呼吸功能衰竭。

答案:休克肺
由于急性心泵功能障碍或严重心律失常导致的休克。

答案:心源性休克
是机体在各种强烈有害因子作用下所发生的以组织有效血液灌流量急剧减少为特征，继而导致细胞和重要器官功能障碍、结构损害的全身性病理过程。

答案：休克
题目20
请根据描述选择相应的名词术语。

各种原因引起的细胞内钙含量异常增多并导致细胞结构损伤和功能代谢障碍的现象。

答案：钙超载
在缺血基础上恢复血流后组织功能代谢障碍及结构破坏反而较缺血时加重的现象。

答案：缺血-再灌注损伤
由氧衍生的自由基。

答案：氧自由基

中性粒细胞在吞噬活动增加时伴有耗氧量显著增加的现象。

答案：呼吸爆发
题目21
请根据描述选择相应的名词术语。

当心功能不全特别是慢性心功能不全时，由于钠、水潴留和血容量增加，部分患者出现心腔扩大，静脉淤血及组织水肿的表现。

答案：充血性心力衰竭
患者在静息时已出现呼吸困难，平卧时加重，故需被迫采取端坐位或半卧位以减轻呼吸困难的程度。

答案：端坐呼吸
心力衰竭患者仅在体力活动时出现呼吸困难，休息后消失，为左心衰竭的最早表现。

答案：劳动性呼吸困难
题目22
1.请将下面休克进展期病理生理机制与临床表现图拼放
选择一项：
A.（1）回心血量减少；（2）心输出量减少；（3）肾灌流量减少；（4）动脉血压降低题目23
2.请将下面右心衰竭时临床表现的病理生理基础示意图拼放正确。

选择一项或多项：
A.（1）心输出量减少；（2）器官灌注减少
C.（3）皮肤缺血；（4）骨骼肌缺血
题目24
3.请将下面心功能不全时心脏的代偿机制示意图拼放正确。

选择一项或多项：
A.（1）心输出量减少；（2）神经-体液调节机制激活
D.（3）心率加快；（4）收缩性增强
（一）请阅读下面的病例，并填写相应关键词对应的字母来回答问题。

患者，女，44岁，因交通事故被公交车撞伤腹部50分钟后入院就诊、患者神志恍惚，腹腔有移动性浊音，腹腔穿刺可见血液，血压/38mmHg，脉搏144次/min。立即快速输血800ml，并进行剖腹探查术。手术中发现脾脏破裂，腹腔内有积血及血凝块共约2800ml，遂进行脾脏切除术，手术过程中血压一度降至零。又快速给以输血、输液2500ml。术后给以5%NaHCO3 600ml，并继续静脉给予平衡液。6小时后，血压恢复到90/60mmHg，尿量增多。第二天患者病情稳定，血压逐渐恢复正常。

题目25
1．本病例属于哪种类型的休克？其发生机制是什么？

A.严重创伤 B.交感肾上腺髓质系统 C.失血性休克 D.强烈兴奋 E.大量失血 F.缩血管物质G.剧烈疼痛H.未能及时I.休克早期J.休克期K.机体的代偿反应L.维持动脉血压M.心脑
答：本案例属C.失血性休克，由于A.严重创伤造成短时间内E.大量失血，加上G.剧烈疼痛引起体内B.交感肾上腺髓质系统、肾素-血管紧张素-醛固酮系统D.强烈兴奋，多种F.缩血管物质释放，使患者迅速进入J.休克期。但由于失血量大及H.未能及时止血，K.机体的代偿反应难以达到暂L.维持动脉血压和M.心脑的血供，因此很快就进入J.休克期
题目26
2．治疗中使用碳酸氢钠的目的是什么？

A.并发症 B.代谢性酸中毒 C.纠正 D.血管壁平滑肌 E.心肌的收缩力 F.活性物质G.降低血钾答：治疗中使用碳酸氢钠溶液是为了C.纠正患者体内的B.代谢性酸中毒，此治疗措施有助于改善D.血管壁平滑肌对血管F.活性物质的反应性，增强E.心肌的收缩力，G.降低血钾，减少A.并发症。

（二）请阅读下面的病例，并填写相应关键词对应的字母来回答问题。

患者，男性，80岁，10年前因胸痛就诊，诊断为急性前壁心肌梗塞，住院治疗1月后好转出院。2月后因受凉出现咳嗽、少量白痰，无发热，伴轻度胸闷、心悸和气短，在当地医院就诊，心率110次/分，两肺下部有湿啰音，考虑“心，经治疗后好转。此后间断服用地高辛和利尿剂。10年间反复出现胸闷、憋气，多于快走或一般家务劳动时功能不全”
出现，时伴咳嗽、少量白痰，偶有双下肢水肿，平卧困难，经休息、口服地高辛和速尿等药物后可逐渐缓解。一周前，患者受凉后出现咳嗽，咳黄色黏痰，痰中少量血丝，无发热。4天前突然出现喘憋、夜间不能平卧，自觉尿量减少，

约1000ml/日，伴双下肢水肿，患者自行服用地高辛和速尿后效果不明显，一天前来医院急诊。

查体：体温：36.3℃，呼吸：25次/分，脉搏：100次/分，血压：120/90mmHg。神志清楚，高枕卧位。呼吸急促，口唇轻度发绀，颈静脉无怒张。双肺呼吸音粗，双肺散在干湿啰音。心率100次/分，律齐，心音低钝，各瓣膜区未闻及杂音。腹软，肝肋下触及1cm，质韧，边缘钝，无压痛。双下肢水肿（+）。

辅助检查：血常规：WBC12.9×109/L,中性粒细胞72%,血红蛋白120g/L,血小板297×109/L。心肌酶（-），肝肾功能 。心电图：窦性心律，陈旧前壁心梗，偶发室性早搏。胸片：心影增大，呈靴形，肺门影增大，右下肺可见斑片（-）
状影，考虑右下肺感染。超声心动图显示左室后壁厚度增加，左室射血分数(LVEF)36%。

题目27
1．病例中患者发生心力衰竭的原因和诱因是什么？特别是此次心功能恶化的诱因是什么？

A.体力活动 B.心肌舒缩功能 C.心肌细胞死亡 D.主要原因 E.感染
答：该患者10年前患急性心肌梗塞，2月后出现咳嗽、胸闷、气短的表现，提示因C.心肌细胞死亡造成B.心肌舒缩 经治疗后患者心力衰竭的临床表现虽然缓解，心力衰竭还在隐匿地进展。功能下降，这是引起心力衰竭的D.主要原因。

故患者10年间反复出现胸闷、憋气，并在劳累时加重，偶有下肢水肿和平卧困难。说明A.体力活动是诱发心力衰竭的诱因之一。此次心功能恶化的诱因主要是E.感染，这是诱发心力衰竭的最常见的诱因。

题目28
2．患者从首次心肌梗死后心脏出现了哪些代偿反应？

A.心输出量减少 B.心室舒张末期容积 C.心率加快 D.交感神经兴奋 E.心室重构
答：患者在首次心肌梗死后两个月出现心功能不全，主要的代偿表现为C.心率加快，是由于A.心输出量减少和B.心室舒张末期容积和压力升高，反射性引起D.交感神经兴奋。随着心力衰竭的发展，出现E.心室重构的代偿，表现为心影增大，左室后壁厚度增加。

形考任务4
题目1
下列哪一项因素不会引起死腔样通气（ ）。

选择一项：
D.阻塞性肺气肿
题目2
Ⅰ型呼吸衰竭的判断标准为（ ）。

选择一项：
A.PaO2＜60mmHg
题目3
性通气不足产生的原因是（ ）。

选择一项：
C.呼吸肌活动障碍
题目4
急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的主要发病环节是（ ）。

选择一项：
A.肺泡-毛细血管膜损伤
题目5
造成阻塞性通气不足的原因是（ ）。

选择一项：
C.气道阻力增加
题目6
Ⅱ型呼吸衰竭的判断标准为（ ）。

选择一项：
C.PaO2＜60mmHg，PaCO2＞40mmHg
题目7
肝性脑病时血氨生成增多的最主要来源是（ ）。

选择一项：
D.肠道产氨增多
题目8

假性神经递质引起肝性脑病的机制是（ ）。

选择一项：
B.干扰去甲肾上腺素和多巴胺的功能
题目9
肝功能不全患者出现蜘蛛痣和肝掌与下列哪种激素灭活减弱有关（ ）。

选择一项：
A.雌激素
题目10
肝性脑病的正确概念是指（ ）。

选择一项：
B.肝功能衰竭所致的精神神经综合征
题目11
。假性神经递质的作用部位是（ ）
选择一项：
E.脑干网状结构
题目12
急性肾功能衰竭少尿期最危险的并发症是（ ）。

选择一项：
B.高钾血症
题目13
慢性肾功能衰竭患者早期出现的临床表现是（ ）。

选择一项：
D.夜尿
题目14
慢性肾功能衰竭最常见的致病原因是（ ）。

选择一项：
E.慢性肾小球肾炎
题目15
引起急性肾功能衰竭的肾后因素是（ ）。

选择一项：
B.尿路梗阻
题目16
下列哪项不属于尿毒症毒素（ ）。

选择一项：
B.甲状旁腺激素
题目17
代谢综合征发生的病理生理学基础是（ ）。

选择一项：
B.胰岛素抵抗
题目18
下列与胰岛素抵抗的发生无关的细胞因子是（ ）。

选择一项：
A.干扰素
题目19
请根据描述选择相应的名词术语。

是指在病因的作用下，肾脏泌尿功能急剧降低，不能维持机体内环境的稳定，临床上以少尿、氮质血症以及水盐代谢障碍，酸碱平衡紊乱为主要特征的综合征。

答案：急性肾功能衰竭
各种疾病使肾单位发生进行性破坏，在数月、数年或更长时间后，残存的肾单位不能充分排出代谢废物和维持内环境恒定，因而体内逐渐出现代谢废物的潴留和水、电解质、酸碱平衡及肾内分泌功能障碍的临床综合征。

答案：慢性肾功能衰竭
血中尿素、肌酐、尿酸、肌酸等非蛋白含氮物质的含量显著增高。

答案：氮质血症
是指某些原因使肾脏泌尿功能严重障碍，体内代谢产物不能充分排出，并有水、电解质和酸碱平衡紊乱，以及肾脏内分泌功能障碍的临床综合征。

答案：肾功能衰竭
题目20
请根据描述选择相应的名词术语。

是以腹型肥胖、糖尿病、高血压、血脂异常以及胰岛素抵抗为共同病理生理基础，多种代谢性疾病合并出现为临床特点的一组临床症候群。

答案：代谢综合征
是肥胖基因编码的多肽激素，主要由白色脂肪细胞合成分泌，具有广泛的生物学效应,包括抑制食欲，促进能量消耗，并对糖代谢的多种关键酶具有调节作用。

答案：瘦素
是指能量的摄入大于消耗，造成体内脂肪过度沉积，使体重超过标准体重20%以上的病理状态。

答案：肥胖症
是由于胰岛素分泌绝对不足和/或胰岛素生物效应降低引起的以碳水化合物、蛋白质、脂肪代谢紊乱为特征的综合征，其典型的临床症状为慢性高血糖。

答案：糖尿病
题目21
请根据描述选择相应的名词术语。

由于气道狭窄或阻塞，使气道阻力增加所致的通气障碍。

答案：阻塞性通气不足
吸气时肺泡的扩张受所引起的肺泡通气不足。

答案：性勇气不足
是指由于外呼吸功能障碍，不能维持正常机体所需要的气体交换，以致PaO2低于正常范围，伴有或不伴有PaCO2的升高，并出现一系列临床症状和体征的病理过程。

答案：呼吸功能不全
当外呼吸功能严重障碍，以致静息状态吸入空气时，PaO2低于60mmHg，伴有或不伴有PaCO2高于50mmHg，并出现一系列临床表现。

答案：呼吸衰竭
题目22
请根据描述选择相应的名词术语。

当各种病因严重损害肝脏细胞，使其分泌、代谢、合成、解毒、免疫等功能严重障碍，机体出现黄疽、出血、继发感染、肾功能障碍及肝性脑病等临床综合征。

答案：肝功能不全
指在排除其他已知脑病的前提下，继发于肝功能紊乱的一系列严重的神经精神综合征。

答案：肝性脑病
苯乙胺和酪胺在脑细胞非特异性β-羟化酶作用下，分别生成苯乙醇胺和羟苯乙醇胺。这两种物质在化学结构上与真正 。的神经递质去甲肾上腺素和多巴胺极为相似，但生理作用却远不如去甲肾上腺素和多巴胺，被称为（ ）
答案：假性神经递质
指肝硬化失代偿期或者急性重症肝炎时，继发于肝功能衰竭基础上的功能性肾功能衰竭，故又称肝性功能性肾衰竭。

答案：肝肾综合征
题目23
请将下面正常神经递质与假性神经递质的结构图拼放正确。

选择一项或多项：
B.（1）去甲肾上腺素；（2）苯乙醇胺
C.（3）多巴胺；（4）羟苯乙醇胺
题目24
请将下面急性肾功能衰竭的发病机制及主要功能代谢变化图拼放正确。

选择一项：
A.（1）肾小球血流量减少；（2）肾小管功能受损；（3）肾脏泌尿功能急剧降低题目25
请将下面通气血流比例失调类型图拼放正确。

选择一项或多项：
A.（1）正常；（2）解剖分流
B.（3）功能分流；（4）死腔样通气
（一）请阅读下面的病例，并填写相应关键词对应的字母来回答问题。

患者，男性，53岁。三天前因为交通事故造成左侧股骨与尺骨骨折，伴有严重的肌肉损伤及出血。治疗时，除给予止痛剂外，曾给予口服抗凝药物以防血栓栓塞。前一晚有轻度发热，因呼吸困难收入院。体格检查：患者血压135/90mmHg，心率120次/分，肺底可听到湿性啰音与散在的喘鸣音。血气分析：PaCO235.4mmHg，PaO252.6mmHg，pH7.46。肺计量检查：每分通气量（V）为9.1L/min，肺泡通气量为4.1L/min，生理死腔为5L/min。PAO2在呼吸室内空气时为100mmHg,PA-aO2为47.4mmHg，怀疑有肺内血栓形成，于是做了进一步检查：心排血量3.8L/min（正常为4.8L/min），肺动脉压为65.4/45.1mmHg【正常为12～27.8/3～12.8mmHg】，肺动脉造影证明右肺有两叶充盈不足。

题目26
1．如何解释肺泡和动脉血间的氧分压差增大？

A.死腔样通气 B.肺栓塞 C.功能性分流 D.通气血流比值失调 E.换气障碍 F.渗出性炎症 G弥散障碍
答：肺泡与动脉血的氧分压差增大是因为E.换气障碍造成的。本患者主要是因为G弥散障碍和D.通气血流比值失调导致换气障碍。①本患者肺底部可闻及湿性啰音，提示肺部有F.渗出性炎症，致使肺泡膜病变而使肺泡膜厚度增加；肺动脉造影右肺可见肺叶血管充盈不足，提示有B.肺栓塞的可能，导致肺泡膜面积减少。肺泡膜厚度增加，面积减少，使气体弥散障碍，导致肺泡内的O2不能弥散到血液中，从而致使氧分压差增大；②肺栓塞后，增大，患部肺泡血流少而通气多，吸入的气体没有或者很少参与气体交换，这种情况称为A.死腔样通气。另外，肺部听诊有喘鸣音，说明有支气管狭窄或痉挛，则下降，流经这部分肺泡的静脉血未经过充分氧合便掺入动脉血内，这种情况称为C.功能性分流。

死腔样通气和功能性分流都使肺泡内气体与血液内气体不能很好交换，导致肺泡内氧分压与动脉血氧分压差增大。

题目27
2．为什么本患者有缺氧而没有高碳酸血症？

A.I型呼吸衰竭 B.通气不足的肺泡 C.低氧血症
答：①案例中患者每分通气量为9.1L/min，提示患者有呼吸代偿。这是由于C.低氧血症使患者呼吸加深加快，排出大量CO2；②氧离曲线的特点呈S形，当氧分压为100mmHg时，血氧饱和度就达到了95%～98%，此时通气过多的肺泡即使提高了氧分压，流经这部分肺泡的血氧饱和度和氧含量的增加也极其微小，所以不能代偿B.通气不足的肺泡所造成的低氧血症；③由于PaCO2的改变与CO2含量变化几乎呈直线关系，当代偿性通气加强时，PACO2降低，可使血液中CO2大量排出，进而代偿通气不足肺泡所引起的CO2潴留。综上所述，此患者主要表现为缺氧，而没有高碳酸血症，属于A.I型呼吸衰竭。

（二）请阅读下面的病例，并填写相应关键词对应的字母来回答问题。

男性患者，58岁，3个月来自觉全身乏力，食欲不振，腹胀，恶心、呕吐，常有鼻出血。近半月来腹胀加剧而入院。既往有慢性活动型肝炎史。体检：营养差，面色萎黄，巩膜轻度黄染，面部及上胸部可见蜘蛛痣，腹部胀满，有明显移动性浊音，下肢轻度凹陷性水肿。实验室检查：HBsAg(+)红细胞3×1012/L (300 万/mm3)，血红蛋白100g/L(10g/d1)，血小板61×109/L(6.1万/mm3)，血清胆红素51μmol/L(3mg/d1)，血钾3.2mmol/L，血浆白蛋白25g/L(2.5g/d1)，球蛋白40g/L(4.0g/d1)。入院后给予腹腔放液1500ml及大量利尿剂呋塞米等治疗，次日患者陷入昏迷状态，经应用谷氨酸钾治疗，神志一度清醒。以后突然大量呕血，输入库存血200ml，抢救无效死亡。试分析：题目28
1.该患者有何种疾病?依据为何？

A.慢性肝炎的病史 B.侧支循环的建立 C.腹水 D.肝硬化 E.全身症状
答：该患者的原发病为D.肝硬化，其诊断依据为：①有A.慢性肝炎的病史；②E.全身症状：乏力，营养差，面容消瘦无光泽；③消化道症状：恶心呕吐，食欲不振，轻度黄疸；④鼻衄，贫血，血小板、红细胞、Hb减少；⑤C.腹水：腹部饱满，有明显的移动性浊音；⑥B.侧支循环的建立，腹壁静脉曲张；⑦低蛋白血症，白蛋白减少，球蛋白增加，蜘蛛痣。

题目29
2.分析本病例引起昏迷的诱发因素。

A.低钾性碱中毒 B.大量的消化道出血 C.血氨增多
答：A.低钾性碱中毒会使NH3产生增多，并促进氨透过血脑屏障，增加脑组织对氨的敏感性。大量放腹水、利尿造成的低血容量和缺氧导致肾前性肝功能衰竭，使血氨增高。B.大量的消化道出血，更是肝硬化诱发肝性脑病的常见原因。根据氨中毒学说，C.血氨增多对脑有毒性作用：干扰脑的能量代谢，使神经递质发生改变，神经细胞膜受到抑制等，最终导致患者进入昏迷。

题目30
3.治疗中有无失误之处。

A.大量放腹水和使用利尿剂 B.库存血

答：治疗措施失误之处：A.大量放腹水和使用利尿剂；尤其是速尿，它是不保钾利尿药，不应该大量使用；使用B.库 存血。电大学习小结
时光飞逝，三年忙碌而充实的大学生活在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去三年，内心感慨万千。我是2010年春参加电大机械班的学习，回顾这三年的电大学习之路，饱含了汗水和收获。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对我取得的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，提供参考和保障。

在刚开始电大的学习之际，我内心充满了不安，因为我已踏入社会多年，工作繁忙，利用业余时间参加学习，时间、精力、学习进度是否能跟的上电大的其他同学？真正开始电大学习之后，看到周围许多更加年长的同学都在拼命地学习，许多参加面授课程后还要回单位加班的同学，我很快明白了，学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学习机会。

电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预习课后巩固练习，还要积极主动地查询相关资料。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不可跨越的障碍。

电大三年，让我收获了知识，友情。在学习计算机绘图对我的工作帮助非常大，以前1个小时才能完成的工作，现在用计算机绘图，10分钟就可以完成。大大的提高了我的工作效率，英语的学习也使我受益匪浅，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的发展。

即将毕业，在回首三年的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

篇二：个人电大学习总结
个人年度电大学习总结
我是2009年秋参加介休广播电视大学工商管理专业学习的，通过三年来的学习，各方面取得了不错的成绩。在政治思想上，一贯拥护中国党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“****”重要思想，积极参加先进性教育，并对自己对照检查，开展批评和自我批评。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，经常上网听课、下载电大课件，查阅资料。学习成绩大有长进。