国防教育工作计划

　　国防教育是提高全防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和英雄主义，通过这种教育帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念;热爱人民，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神;爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德;热爱中国党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公识。为了增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，围绕我校新的《学校章程》中心思想，把握德育和国防教育的脉搏，根据学校的实际情况，提出我校国防教育工作计划如下：

　　一、指导思想

　　为进一步认真学习和贯彻落实《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中小学教育中长期规划》、《中华人民共和国国防教育法》，培养学生爱国主义，增强学生国防观念，激发学生拥军热情，通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，树立建设和保卫祖国的志向，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和人。

　　二、目的要求：

　　(一)理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。

　　(二)牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界强权政治依然存在，对国内外敌对势力、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演;

　　(三)认识“没有一支人民的，便没有人民的一切”的道理，学习不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神;

　　(四)认识现在的和平生活，是先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设;

　　(五)认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民的壮大、国防科技的兴盛和全体公防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。

　　三、基本任务：

　　(一)了解基本国防知识：

　　1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

　　2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

　　3、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;

　　4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的巨大作用;

　　5、了解历史上杰出的军事家。

　　(二)掌握必备的军事技能：

　　1、根据列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风;

　　2、有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能;

　　3、学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

　　4、结合军训等活动体验军营生活。

　　四、基本措施

　　(一)利用国旗下的讲话，向学生宣传国防教育的重要性，鼓励学生不仅要重视国防知识的学习，更要从小立下志向，努力学习，为将来保家卫国打下扎实的基础。

　　(二)举办国防教育讲座。

　　(三)组织学生观看防空知识的教育片，直观地把学生带进血雨腥风、刀光剑影的古代战争，带进声光交错、炮火连天的恢弘场景，带进金戈荟萃、兵书充栋、弹痕遍野的军事园地，带进充满危险、充满神奇、充满感性的国防时空。让学生从中领略到东北人民不屈不挠的英雄气概，岳飞、戚继光、裕谦三总兵一个个民族精英的忠心赤胆，人民和国防后备力量的时代风采;从中了解到国防法规、军事技能、兵器装备的基本常识，军和部分外军的最新动态;从中感悟到世界军事的严峻挑战，人民战争思想在未来战争中的地位和作用，培植国防精神，增强综合国力、国防实力和民族凝聚力的重大意义。

　　(四)鼓励学生观看爱国主义影片，在接受艺术熏陶的同时，激起学生的.爱国情怀，从而扬起学生为建设社会主义强国而发奋读书的风帆。国防观念是关系国家安危，支持国防事业，防备外来侵略的崇高的理念，是推进社会进步，巩固国家政权的强大力量。大力弘扬国防精神，倡导爱国之心、强国之责、报国之志、卫国之勇，定能促进国家的经济建设和国防的发展。我校通过本次国防教育的主题活动，全校师生达成一种共识，国防教育应从青少年抓起，应融入学生的生活与学习中，并号召全校师生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战!

　　五、重点工作

　　一月份、二月份：

国防教育工作计划

　　一、国防教育指导思想

　　国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

　　二、国防教育原则

　　1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

　　2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

　　3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

　　三、国防教育的工作目标

　　使学生懂得有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念;牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，决不让历史悲剧重演;学习不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神;感恩现在的和平生活，是先辈流血牺牲、长期奋斗得来的;青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。

　　四、工作重点

　　1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

　　2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

　　3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务。

　　4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。

　　5、了解中国人民的成长过程和丰功伟绩，知道是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

　　6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用。

　　7、了解历史上杰出的军事家。

　　8、根据列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风。

　　9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

　　五、国防教育具体工作

　　1、营造国防教育氛围

　　(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

　　(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

　　2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

　　3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

　　(1)继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。

　　(2)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

　　4、加强国防教育队伍建设。

　　(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

　　(2)定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。

　　(3)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。

　　5、积极开展国防教育活动求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

　　6、拓宽国防教育渠道

　　(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

　　(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

　　7、加大国防教育教科研工作。把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。

国防教育工作计划

　　一、指导思想

　　以到理论、三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻《国防教育法》和《国防法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。

　　二、工作措施

　　1、开展国防教育“五个一”活动，营造建设国防的浓厚氛围。

　　每周唱一次国歌，每周升一次国旗，每月观看一场爱国题材影视片，每学期开展一次国防教育为主题的团队活动或班会，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座。

　　2、落实各学龄段国防教育内容，提高国防教育质量。

　　一至六年级教育内容：

　　(1)知道中国人民是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八·一”建军节的来历。

　　(2)知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，培养热爱、尊敬的思想感情。

　　(3)进行简单的队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风，养成良好的道德，自觉遵守校规、校纪。

　　(4)了解我国的疆域、周边国家的名称，知道中国是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。

　　(5)认识中国人民军旗、军徽，区分海陆空军的服装等。

　　七至九年级教育内容：

　　(1)知道中国人民是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八·一”建军节的来历。

　　(2)了解有关国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的职责。

　　(3)了解中国人民成长过程和丰功伟绩，学习不畏艰难、英勇做战的优良作风。

　　(4)了解世界人民反侵略的斗争史，了解当前国际军事形势及当今世界霸权主义、强权政治依然存在，理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危” 的国防理念。

　　(5)了解中外历史上一些杰出的军事家。

　　(6)根据列队条令，组织列队训练，学习军人的仪表作风，增强组织纪律和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。

　　(7)组织学生学习“人防知识”，学习投掷、攀登、越野、野营、制作航模等军体活动的技能，养成机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。

　　3、注重四个结合，拓宽国防教育渠道。

　　(1)做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心，旨在增强学生的国防观念，提高全面素质。坚持国防教育以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。各学科教师要主动在课堂教学中渗透国防教育，在活动课中和研究性学习中结合国防知识，组织物理、化学、生物科技兴趣小组和政治、历史、地理兴趣小组等，开展军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激发学生爱国热情、增强国防观念。

　　(2)做好与行为养成教育相结合，在日常管理中体现国防教育。国防教育要与学校日常行为规范管理相结合，将的规范管理理念融入日常学校管理之中，内务统一标准，物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等。不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。

　　(3)做好与学校日常教育活动相结合，在寓教于乐中感受国防教育。国防教育要与学校日常教育活动相结合，寓教育于活动之中。学校要利用重大节日、纪念日开展教育活动，如清明节、“七一”、“八一”和“国防教育日”等，举行祭扫烈士陵园、歌曲比赛、国防知识竞赛、演讲比赛等以“热爱、情系国防”的主题教育活动，加大国防教育的宣传力度，提高国防教育实效。

　　(4)做好与学校文化宣传教育相结合，在校园文化中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展国防教育宣传活动。在学校广播开辟国防知识专题节目，在校园设立教育宣传专栏，在校园文化布置中设立国防宣传标语，营造浓厚的国防教育宣传氛围。定期组织班级黑板报专刊评比等，积极利用宣传阵地开展国防教育宣传活动。

　　4、充分利用区域教育资源，创建国防教育阵地。学校要充分利用区域教育资源，组织学生学习英雄事迹、观看爱国主义教育影片、参观爱国主义教育基地，推进英雄中队创建活动，广泛开展拥军优属、文化拥军等活动，激发学生的爱国情怀。

　　5、积极开展拥军优属活动，落实好拥军优属。

　　积极支持建设，全区各校在拥军优属工作中多办实事、重实效，为强化建设、推进祖国和平统一和维护社会稳定作贡献。重点抓好以下几项工作：

　　(1)认真开展“做军人子女成长导师和校园家长”活动，精心为在我区就读的军人子女选配好成长导师和校园家长，关心军人子女的学习和生活，切实为军人解决后顾之忧。

　　(2)认真做好教育方面的拥军优属工作，对烈士、军人子女就近入学、入托优先照顾，体现我局对优抚对象的关怀。

　　(3)对分配在我局的转业、复员、退伍军人，切实帮助他们解决在学习、工作、生活方面的困难，使他们安心教育工作，为国防事业贡献一份力量。

　　(4)学校在重大节日组织开展慰问军烈属、官兵活动，为军烈属、官兵做好事。

　　三、工作要求

　　1、加强领导，提高认识。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质、构建和谐社会的重要途径，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。各校必须站在和发展战略全局的高度，来认识国防教育的重要意义，切实把国防教育工作列入学校日常工作，将国防教育工作纳入学校工作计划，形成校长要亲自抓，分管领导具体抓的工作格局，坚持真抓实干，抓出成效。

　　2、学好《大纲》，认真落实。学习、实施好《全防教育大纲》，直接关系到全防教育的质量、发展水平和任务目标的实现，对指导开展国防教育具有重要的作用。各校要高度重视做好学习宣传《大纲》的工作，采取多种形式，广泛宣传《大纲》的内容，增强依法开展国防教育和按照《大纲》要求抓好落实的自觉性。

　　3、健全机制，落实责任。各校要建立健全双拥工作机制，明确工作职责，坚持把双拥工作与日常工作相结合，全面普及国防知识教育，不断增强广大师生履行国防义务的意识和能力，保证双拥工作扎实有效地开展。各校要制定双拥工作计划，明确目标、任务和责任，切实将双拥工作落到实处，促进全区经济社会的持续跨越发展。