教育科研个人工作计划

　　一、指导思想：

　　大力开展教育创新，全面实施课程改革，扎实推进素质教育，根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，以科研为导向，以课题工作为主线，以校本培训为特色，以团队建设为突破口，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平。

　　二、工作重点：

　　1、扎实开展课题研究，做好课题过程管理工作，把课题研究与课堂教学结合起来，教研与科研结合，使课题研究真正为教学服务。

　　2、做好规划课题研究工作，课题准备结题。

　　3、做好教师的科研培训工作和骨干教师学习工作。

　　4、做好课题的研究实施工作，优化课题实验的制度化、科学化、常规化管理。

　　5、使教科研工作成为课堂教学的引领、支撑，为全面提高教育教学质量服务。

　　三、具体工作措施：

　　1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来，以课题研究为切入点，以教研活动为基础，以提高教师教育水平。每月二次科研学习，二次科研骨干学习，每学期至少一次科研相关内容的讲座。

　　2、以过程为主，立足于学以致用，向规范靠拢。通过全校教师参与的课题研究活动，让教育科研的意识在行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中，做到学以致用。严格落实规范性管理，使教师的研究行为逐步与规范性、科学性的要求接轨。

　　3、召开课题成员研究会，学习结题报告的撰写要求，组织课题研究人员进行科研资料的收集、整理和归类工作，根据上级结题要求及时撰写结题报告。

　　4、本学期每位教师上一节体现科研成果的科研观摩课。设立评委小组，并组织教师对课堂教学进行评议，互相交流、探讨，总结相关经验上升到理论高度。

　　5、认真学习《特殊教育新课程的实施方案》，了解特殊教育新课程的指导思想、主要内容和现实意义，积极推进特殊教育发展。使新课程实施方案的理念深入到教育教学中。

　　6、以课题研究为抓手，建立和完善学校教科研网络，推进课程改革。

　　7、本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。我们将传达信息，积极选送,把好质量关，让更多的老师享受成功的喜悦。

教育科研个人工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期教科研工作要紧紧围绕学校工作计划在校长室的领导下，根据市、区教育局的要求结合督导评估意见及学校自身发展规划要求，更科学地制定学校的十三五教科研规划，为“努力实现‘办一所质量高、内涵深、特色鲜明的学校，一所提供均衡、优质、高效教育服务的学校，一所立足浒关、面向未来的特色品牌学校’的办学目标”出谋划策。

　　努力推广教科研先进经验，进一步优化教科研工作机制。加强校园文化和学校特色课程研究。做好学校课题申报及教师个人申报工作。

　　二、重点工作：

　　1、在校长室领导下积极参与“小学特色文化建设工程”项目《篆刻学文化，刀锋走人生》建设和学校德育校本课程的补充完善工作，进一步推进校园文化建设、加强“书香校园”建设。

　　2、认真规划好学校的“十三五”课题的申报工作同时以“课例研究课”与“微型课题”为载体，鼓励教师尤其是骨干教师人人参与课题研究。

　　3、加强日常的教科研工作研究，协助教导处做好“主题式”“沙龙式”课堂教学研究。

　　4、积极撰写教科研论文，提升论文质量，努力争取在各级各类论文评比中获奖及杂志上发表。

　　5、继续做好教科研活动的过程性资料积累与整理，充实浒墅关中心小学校网站的“教研工作”及“课题在线”栏目。

　　三、具体工作安排：

　　9月

　　1、区教科研工作会议。

　　2、制定学校教科研工作计划。

　　3、征稿参评市教育学会论文评比。

　　4、区教科研杂志征稿。

　　5、校刊《玉兰学刊》刊印、分发。

　　6、“师陶杯”论文征稿甄选参评。

　　10月

　　1、学校“十三五课”题申报。

　　2、学校微型课题申报。

　　3、各学科“课例研究课”研讨。

　　4、专家指导语数骨干教师的'课堂教学研究。

　　5、区教科研杂志征稿。

　　11月

　　1、组织教科研理论学习。

　　2、各学科教学反思、优秀教案评比。

　　3、各学科“课例研究课”研讨。

　　4、专家指导语数骨干教师的课堂教学研究。

　　5、区小学、幼儿园教科研协作会。

　　6、充实、完善学校网站各栏目教科研内容。

　　12月

　　1、各课题组课题研究阶段性汇报总结。

　　2、各学科“课例研究课”研讨。

　　3、专家指导语数骨干教师的课堂教学研究。

　　1月

　　1、期末七认真检查反馈总结。

　　2、《教海探航》《教科研工作档案》填写考核。

　　3、教科研工作总结、年度考核。

教育科研个人工作计划

　　1、科研立项

　　(1)各分校结合本校实际自主选题，各立一项科研课题，要求主题鲜明，立项准确。

　　(2)各分校领导根据立项课题，配好教师，选好班级，为学校教育科研工作做好组织、指导、监督工作。

　　2、实验方案

　　(1)有实验课题计划。

　　(2)有课题确立的依据、意义、立项的构想。

　　(3)确立实验教师、班级、实验方法与步骤。

　　(4)理清实验内容，阶段分配情况。

　　(5)合理安排实验时间。

　　3、跟踪记录

　　课题实验的各段数据分析做到客观、准确能够反映各阶段的实验成果。

　　4、阶段总结

　　每学期每项课题写两篇阶段性总结，找出不足和存在的问题，总结经验。为下一阶段的实验奠定基础.

　　5、活动记录

　　课题研究活动记录，每学期每项课题两次，全年四次，要求有发言人记录，领导点评，情况反馈及改进意见。

　　科研档案：有独立的科研档案。