记得那是个周六的中午,匆匆忙忙的吃完饭跑到中教六层去见我培训班的新同学。培训班的同学不是班长就是党支部书记,工作性质都差不多,所以很快的就熟悉了起来。
在这个世界上,朋友是最重要的,多一个朋友多一条出路,多一个敌人多一堵墙。能认识这么多优秀的同学,我感到非常荣幸。在以后的活动中,我更加的感觉到,这可能是我最大的收获。
能量传输,牵手结,抽象网一个个听上去很神奇的名字在经过班长的解释之后才知道原来都是一些小学生玩的弱智游戏。我就很奇怪,我们都多大的人了怎么还玩这种游戏。
可是当我参加完这个活动之后才发现我错了,大错特错。
开心不是孩子的专利,不管我们多大年纪,开心快乐永远是我们追求的目标之一。大多数人可能和我一样,童年不是那么丰富多彩,这都是拜中国的传统教育所赐。从小就很刻苦的学习,语文数学学的很好为了上一所好的初中,英语物理化学学的很好为了上一所好的高中,理综学的很好为了上一所好的大学,政治学的很好为了能够继续读研究生。但我不想读博士,所以上了研究生之后我突然发现我不知道我要学什么了,而且渐渐的以前的知识能忘的都忘了,不想忘的也都忘了。我没有特别的爱好,没有一技之长,对于音乐绘画等艺术一窍不通。我没有珍惜我宝贵的童年,没有学一点我想学的东西,不是我不想,而是我的权利被无情的剥夺了。参加完这个活动,这种想法更加的刻骨铭心。目前为止我觉得这是我人生最大的悲哀。
愿今天的孩子不要重复我们昨天的路,情商的培养比智商更重要。愿他们开心每一天。
想当初,我党建立之时是何等之艰难,九九八十一难,但是他们都挺过来了。为什么,因为他们有想法,他们有骨气,就像段老师讲的:他们就像水浒里的人物,各个都是英雄好汉。
没错,我们要有骨气。但是比起我们的先辈们,我们怂了。如今社会不公平的、不合理的事何其多,但是我们该说的不敢说,该骂的不敢骂,该管的不敢管,该反的不敢反。为何,生活的富足束缚了思想,高高在上的地位限制了行为,贪污受贿侵蚀了心灵,阿谀奉承抽干了骨髓,我们哪里还有骨气?
有人说这个社会需要有人去推动,但他们又说这个人不是我。
但是我要说这个责任我们无法推卸,我们党是这个国家的领导者,我们不去解决这些问题,还能指望谁?
值得高兴的是,我们还有希望。我们的目标是光明的,我们的行动是有前途的,我们每天都在取得进步。
我们的童年已被剥夺,我们的明天还要继续受别人的支配么。
不要,我的明天我做主。
非常高兴能够听到雷鸣先生的讲座。从他的一言一行中我可以看出他是个有思想,有主见的人。他的演讲让我思考了很久。在思考中我觉得我的思想又得到了一次升华。
没有思想的人活着是个悲哀,辛勤的劳动,艰苦的努力不是为了自己的理想是更大的悲哀。自己的理想被被人的理想所取代,自己的目标被别人的目标所替换没有什么比这更悲哀的了。
我不想成为这个世界的附属品,我不想像过客一样匆匆走过人生的旅途。我要做我想做的,我要留下我的脚印。
7月20、21两天,我有幸参加了县里举办的“十二五昌图县校级执政骨干教师培训”。在这两天的培训中,我们聆听了县教师学校领导的精彩讲座,还有四位一线老师的经验交流,使我每一天都感到很充实,收获很大。我深知参加本次培训对自己来说意味着什么,虽然天很热,也很辛苦,但我格外珍惜这次学习的机会。自始至终,我都在努力地学习,力争做到不辜负学校领导的期望。
培训中,不仅是领导对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,还有一线老师对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,拨起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师。
在这里我就从听取的报告中浅谈两点自己的感悟。
一、在读书中丰富知识,提高修养
我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师形象。我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人。要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生,就必须提高自己的个人素质。我们在面对学生的时候过多的关注的是学生的成绩,学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力。如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力,拥有幸福的能力,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣。我们只有常读书,读好书,在书中汲取丰富的知识,提高自己的文学修养,才能讲出生动的一课。
二、转变观念,以学生发展为主体。
这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的不足和差距。以前,我对指导学生的自主探究也有一点的认识,但苦于无法摆脱旧的“以教师为中心”的教学模式。虽然知道要发展学生的能力,要让学生体验发现知识的过程,但在课堂上却仍然走教师讲、学生听的老路。不学习,不研究,闭门造车,坐井观天。不知道别人是怎样教的,别人在教什么,也不知道自己应该怎么做。每天守着学生,对着教参,照着练习试卷,凭着自己读书时老师给自己上课的感觉来上课。忽视了学生的心理特点和已有的学习经验。常常以我们成人的眼光审视学生,用成人的标准要求学生,并以自己多年习惯了的“题海”教学方式要求学生。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这两天的培训,几位领导和老师从不同的角度给我们展示了如何管理班级,如何教书育人等方面的知识,以后我尽量让学生在“乐学”“探究”中自求自得,为学生创设良好的学习氛围,让他们都不同程度地得到发展。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,这样,才能培养出新时期的合格人才。
在此次的党员骨干培训培训中,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习,听取老师的精彩报告,和党员互动交流学习,让我受益匪浅。这次的党员骨干培训使我对共产党的发展、壮大有了更加深入的了解,同时更深入体会到保持党员先进性的重要性,以及坚定了不断学习的决心。
首先在开班仪式上,学校请来了党史研究的专家过来讲解,通过学习,我了解到中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下经历了九十的风风雨雨,在一次次挫折中吸取教训,在一次次胜利中不断成长,发展到现在成为一个拥有七千多万党员的执政党,并引领全国各族人民在建设有中国特色社会主义道路上不断的前进。回首中国共产党走过的路程,其间有许许多多的挫折与失败,但她取得的光辉业绩是举世瞩目的***。在马列主义的指导下结合中国的特殊国情产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在这些先进思想的指导下,中国的政治、经济、文化都取得了飞速的发展,并初步实现了全面建设小康社会的目标。通过这次党的历史,包括革命、建设和改革史的教育,增强了党员的意识并增强了党组织对党员的凝聚力。
在三访三的活动中,学院组织了我们级的党支部与上届优秀党支部进行经验讲解等活动,此次活动非常有意义,优秀党支部的师兄毫不避讳的向我们传授各种经验,通过此次的学习,我更加领悟到了保持一个党员的先进性是进行各种工作的重中之重,党员在同学中发挥了积极的带头作用,在班级建设中发挥着重要的作用。保持共产党员的先进性,是一个不断认识、不断实践、不断提高的过程。作为一名共产党员,追求先进性无止境,保持先进性无止境。新形势新任务对共产党员的先进性提出了新的更高要求。广大党员要严格按照新时期共产党员保持先进性的六条基本要求来规范自己的言行,通过自身的努力和党组织的教育,切实保持先进性,在全面建设优秀班级的实践中更好地发挥先锋模范作用。
此外,学校还组织了模拟党建调研活动,在此次活动中,我们以小组的形式,选择自己感兴趣的调研题目,进行一些策划工作以及报告的撰写。党建调研活动是非常有意义的实践活动,不断提升我们的能力,增进我们的团队合作意识,在模拟调研中,我们集思广益,每个人发表着自己的想法,在模拟调研后,学校还准备了调研活动申请活动,我们积极参与其中。
最后,我们还进行了党座谈会,会上,书记对于学院的状态、党员应有的素质等问题进行了阐述,并与党员们亲切交谈,气氛融洽,此次活动中我深刻的了解到了必须领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义,并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。对于我们来说,学习是一种责任。我们生活工作在这个充满机遇和挑战的时代,许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践,许多新问题有待我们去研究、去回答、去解决。学习又是一种追求。一个人的人生情趣,不仅是闲情逸致,更是一种文化品格;不仅是怡情养性,更是一种道德建树;不仅是个人情怀,更是一种人生境界。学习还是一种生活方式。
除了这些活动,我在课余时间还进行了自主学习。主要是对党章的学习,自己对党章有了更新的认识,党章不是一本用来标榜党的本子,它确实是针对当前党面临的形势和问题,为规范党员行为、指导党员发展、提高党的素质和水平,凝聚了高度的智慧和思考的章程,它代表了我党的基本性质和核心立场,代表了我党在新时期对形势的清醒认识和建立廉洁政党的坚强决心。我们有必要加强对党章的学习,加深对党章内容的理解,并按照党章的要求不断提高对自己的要求。
通过这次培训,我在思想认识方面有了一定的加强,确实感觉作为一名预备党员还需要对党的认识进行不懈的学习和提高,自己也将以更强的责任感对待本职工作,不断投身于党员实践工作中,充分发挥党员、干部的模范带头作用。
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