作者：王彪[1]
作者机构：[1]江苏省南京市雨花台区教师发展中心 出版物刊名：华夏教师 页码：17-18页
年卷期：2018年 第23期
主题词：核心素养;美术教学;探索过程
摘要：当下,“核心素养”成为教育界最热门的词汇之一,各个学科都在积极制定自己学科领域内的学科核心素养体系。在新的时代背景下,一场美术教学的改革正在悄然进行,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解这五个核心素养,正频繁与美术课堂实践碰撞出绚丽的火花。
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