声母与单韵母拼读

(2009-09-20 13:05:24)

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标签： 分类： 一年级语文教案

单韵母 声母 音节 教学设计 教育

声母与单韵母结合的拼读（分三课时）

教学目标：借助汉字学会声母与单韵母结合的拼读方法，特别是三拼音节和j.q.x与ü的拼读规则。

教学过程：

一、出示汉字（一），学习声母与单韵母的拼读方法

1、板书出示汉字，你会读吗？

足、舌、牙、目、木、土、鹿、麻、皮、竹、车、禾、米、谷、住、父、母、女、出、入、卧、立、西、戈、马、车、革

2、出示每个汉字的音节，你能试着拼一拼吗？

3、讲解拼读规则：拼读时声母要读得轻而短，韵母要读得重而响，把声母和单韵母快速连读就成音节。 顺口溜：前者轻短后音重，两音相连猛一碰。

4、 根据学生的拼读难点相机进行指导。

5、将以上的汉字组合成词语，练读。 马车、皮革、父母、母女、出入

6、尝试练读课本上的相关音节：第14、17、18、21、29、32页。

二、出示汉字（二），学习三拼音节的拼读方法

1、出示汉字，你会读吗？ 火、坐、左、瓜、果、

2、你知道它们是怎样拼读的吗？逐一出示音节试读。

3、以“火”为例，讲解拼读规则：声轻介快韵母响，三音相连要迅速。 4、根据学生的拼读情况相机进行指导。 5、练读课本第33页的三拼音节。 6、练习：

⑴读一读，比一比，每组音节有什么不同？

Ga—— gua ka—— kua ha ——hua ku ——kua huo——luo hu——huo ⑵填空

duǒ——（ ）—（ ）——（ ） kuā——（ ）—（ ）——（ ） tuō——（ ）—（ ）——（ ）

huá——（ ）—（ ）——（ ）

三、游戏中学习“j、q、x”与“ü”相拼去点规则

１、请３个同学带上“j、q、x”的头饰到前边来，小“ü”是一个非常懂礼貌的孩子，戴上小帽子也到前边来，他只要见到“j、q、x”三个声母，马上就会把自己的帽子摘下来，站在“j、q、x”的身旁就成了“ju、qu、xu”。

２、教儿歌：小 ü 小 ü 有礼貌，见了 j、q、x 就摘帽，摘了帽子不是 u，还是 ü ü ü。 板书： j — ü → q — ü → x — ü →

３、请同学想想箭头后面应写成什么样的音节？教师补写板书：

j — ü → ju q — ü → qu x — ü → xu ４、自己读音节

５、同桌互读音节。

６、指名读。