教 案
活动名称:绳子的玩法。
授 课 人：任卉卉
活动班级：朵朵一班
活动目标：
1、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，练习运用绳子做跑跳的技能。培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
2、增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
3、能力用绳子的多种玩法，体验创造性
行体育活动的乐趣。
活动准备：
录音机、磁带，幼儿每人一根绳子。
活动过程：
一、热身活动；教师发出信号后，幼儿两人一组站成二路纵队，听口令一对一队整齐
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地走，走成双圈后，两人面对面做“照镜子”的游戏，一人做动作，另一人模仿。练习跳跃和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法。如双脚跳、左右脚交替跳等。
2、教师引导幼儿相互交流示范各种玩法。
（1） 利用绳子进行跑跳的玩法。 幼儿手拿绳子边跳边跑。
（2）利用绳子进行走和平衡的玩法。 把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。
3、引导幼儿探索合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。
（1）幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。
（2）请幼儿交流合作玩绳的方法。 如两人合作玩跳绳，两人面对面站立，一人晃绳，另一幼儿跟着晃绳的幼儿同步跳。然后幼儿两人合作玩跳绳。如多人跳，可请两位幼儿分别拉住长绳的两端，一位幼儿站在长绳的中间，两位幼儿摇动长绳后，中间的幼儿随着绳子的上下有节奏的跳过绳子。
（3）幼儿自愿组合成若干小组，利用绳子玩游戏。
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活动结束：
1、将绳子等物品整理到物品区。
2、随着音乐做“骑马”的放松动作。
活动延伸：
回家后和爸爸妈妈一起玩绳子，并和爸爸妈妈一起探讨研究绳子的其他玩法。3
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