大学生就业倾向的调查

一、前言

随着当今社会就业问题的日益严峻，大学生就业越来越迷茫，是考研继续留校读书，还是踏入社会就业？ 我们行动起来，去了解同学们的想法，为同学，学校，企业提出一些合理的建议。请您积极参与，真诚配合，谢谢！ 二、调查目的

为了调查了解最最真实的大学生就业倾向，了解未来几年大学生就业倾向，分析企业对大学生的要求及需要，以尝试在大学生和企业之间建立一次沟通对话的机会。要求详细了解大学生就业意向方面的情况，为大学生就业提供科学的依据。

1、通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识。

2、了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求，从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息。

3、通过对就业现状的了解，让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备，而不虚度光阴。

4、了解到就业形势的严峻，要让更多的大学生应该想到、做到自主创业，为自己的前途开创一片新天地。 三、调查对象及范围

结合调查目的，综合考虑下来，确定以扬州地区几大高校的大一，大二，大三及大四同学为调查对象，由于情况的特殊性，大四基本都已实习，所以本次调查对象主要为大二，大三学生。

（一）抽选样本单位

本次大学生就业意向抽样调查的样本容量总共80人，其中大一10人，大二30人，大三40人。

（二）确定调查方法和抽样方式

经过全组人员讨论决定，按随机原则采取抽样调查的方法，对大一，大二，大三学生都采取多阶段抽样（多级抽样）方法。 （三）总体指标（参数）设计思路

关于大学生就业意向调查的问题，主要包括为对就业的看法，就业的欲望，就业的首选地，就业前的准备，就有目的，就业带来的影响等方面。 四、调查内容与项目

调查的内容与项目主要包括以下几个方面：

1) 被调查学生的基本资料与情况。主要项目包括被调查学生的性别、年级、专业等等。

2) 被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。 3) 被调查学生是否选择直接就业。 4) 被调查学生是否有自己现有的计划。 5) 被调查学生认为就业需要的哪些能力。 6) 被调查学生通过什么方式了解就业信息。 7) 被调查学生认为现在就业形势如何？ 8) 时间为2012年10月份

9) 地点：扬大，扬职大等几大校区。 五、调查方法及具体实施

1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。 2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：

由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3、通过网上查询或资料查询调查统计资料：

调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

六、设计调查问卷及提纲 1. 您的性别是？

2. 请问您所在的年级？

3. 您认为您所就读的专业前景如何？ 4. 当您毕业，您会：

5. 您作出以上决定的原因是：

6. 面对职业的选择，您考虑最多的因素是下列哪些？ 7. 您最想从事的行业是： 8. 目前您对就业地区的选择 9. 您期待的就业单位是

10. 在选择职业前，您会进行职业生涯规划吗？ 11. 您是否有明确的就业目标： 12. 您就业的主要目的是：

13. 您会通过哪种途径找工作：等………

根据我们的调查方案，目前您对就业地区的选择在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：

调查问卷与工具准备：2名 调查人员： 5名

资料整理与数据分析： 2名 调查报告撰写：1名 调查员的规定、培训 （一）规定

1、 仪表端正、大方。

2、 举止谈吐得体，态度亲切、热情。

3、 具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。 4、 访员要具有把握谈话气氛的能力。 （二）培训

培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

七、确定调查进度

调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分，10月26-27。

2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息,10月28日。

3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，10月29日。

4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估，10月30日。

按调研的实施程序，可分八个小项来对时间进行具体安排： 1 调研方案、问卷的设计 ………… 26日 2 调研方案、问卷的修改、确认 ………… 27日 3 项目准备阶段（人员培训、安排） ………… 27日 4实地访问阶段 ………… 28日 5 数据统计分析阶段 ………… 29日 6 调研报告撰写阶段 ………… 29日 7 论证结段 ………… 30日

8报告提交 ……… 31日 八、经费预算

1． 策划费 20 2． 交通费 20 3． 调查人员培训费 50 4． 访谈费 50 5． 问卷调查费 10 6． 统计费 10 7． 报告费 10

总计 170

九、制定资料整理分析方案

为保证调查资料统计整理、分析的客观性、公正性和专业性，本次调查的资料数据由大家共同讨论分析。

1、毕业后打算的分不分析，重点揭示学生的特征，为调整目标提供信息支持。 2、学生选择就业职业的标准、要求，就业渠道的选择，对工资的要求等进行深入分析，研究大学生的就业倾向，分析用人单位对大学生的要求。

3、大学生对职位的要求及大学生本身劣势的研究，怎样提高大学生就业竞争力的策略研究。

4、编写调查报告，重点揭示调研所得启示，并提出相应的对策建议。 十、确定报告提交方式 十一、制定调查组织计划

我们采用小组的形式进行调查，小组成员共六人，选出一名组长。我们分工合作。首先，确定调查题目，确定调查目的。其次，小组每人制定一份调查问卷，写调查方案。然后大家商量统一意见，整理出一份统一的完整的调查问卷。最后，每个成员再分工有的负责发放回收调查问卷，有的负责分析整理资料，有的负责深入分析研究问题，对策等。组长负责写调查报告。