青年教师培养实施计划

青年教师培养实施计划

为进一步提升青年教师的教育教学水平，加大对青年教师的“传、帮、带”力度，使青年教师成长得更快，特制定青年教师培养实施计划：

一、培养对象

XXX XXX

二、培养目标

采用多种方式对XXX和XXX两位教师进行培养，使两位老师尽快成长起来，使她们的思想境界更高，责任心更强，基本功更扎实，教育教学能力进一步提升。在不断地学习锤炼中提升自己的素养，成为一名有内涵的教师。

三、个体分析：

XXX老师为人正直，做事认真，踏实。工作努力，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽。由于本人走上副主任的时间不长，管理技能、教学素养需要进一步提升。

XXX老师事业心强，工作比较扎实，对学生认真负责，很受学生喜欢。但是由于经验不足，适应新的教学方式的意识、课堂教学技能、掌控课堂教学的能力还有待提高。

四、培养措施：

1.制定好成长计划。指导XXX和XXX两位老师制定好自己的成长计划，对自己的成长方向有个清晰的认识，制定好明确的目标。

2.加强理论学习。指导他们认真学习新的教育教学理论，向她们推荐名师、教育名家的文章，鼓励他们进行学习，丰富自己的教育教学理论，不断充实自己。另外，还要向XX老师多推荐一些管理方面的文章和书籍，通过不断地学习，使她对副主任和教务干事的工作更加熟悉，使工作更能得心应手。

3.深入课堂听课。不定期深入课堂进行听课，关注她们的课堂环节，进行指导，使其掌握技巧。还要贯彻好新课改的教学理念，构建自己的教学模式，激发学生的学习热情，来培养学生的自主能力，使课堂教学更生动、活泼、有效。

4.多交流、多沟通。平时要与她们多沟通、多交流，了解她们的思想、建议和想法，共同解疑，共同提高。

5.鼓励反思，指导撰写好论文。鼓励她们对自己的教学适时反思，对自己的教学进行梳理，提取出精华，指导她们把这些精华用文字写出来，写好教学反思和论文，使他们在反思中成长，在反思中提高。

6.鼓励参加教研活动。鼓励他们积极参加教研活动， 在活动中能充分发表自己的意见，认真听取别人的意见，学习别人经验，使自己不断成长。

总之，作为指导教师我要认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使被XXX、XXX两位教师的教育教学水平和能力再上一个新台阶。