湖心亭看雪
1.请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项( )(2分)
A.是日更定/莫衷一是 ..
B.更有痴似相公者/更深夜色半人家 ..
C.是金陵人,客此/客从外来 ..
D.湖中焉得更有此人/且焉置土石 ..
2.甲诗(《江雪 柳宗元》)与乙文(《湖心亭看雪》)都描写雪景和人物的活动,但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是( )(2分)
A.【甲】诗用烘托的手法,景为人设,描画出一个独钓江雪的渔翁形象。
B.【乙】文用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。
C.【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。
D.【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
3.选出下列各句节奏划分不正确的一项( )(2分)
A.湖中人/鸟声俱绝
B.余/强饮三大白而别
C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也
D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气
4.下列加点字意思相同的一组是( )(2分)
A.湖中焉得更有此人/以俟夫观人风者得焉 ..
B.余强饮三大白而别/宋无罪而攻之 ..
C.是日,更定矣/是进亦忧,退亦忧 ..
D.其如土石何/问其姓氏 ..
5.下列句子表达错误的一项是( )(2分)
A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。
B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄的表达了作者对故国的怀念。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。
6.下面各组中,加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A.良多趣味/此皆良实 ..
B.飞漱其间/又何间焉 ..
C.余拏一小舟/荆国有余于地而不足于民 ..
D.上下一白/长烟一空 ..
7.对甲文《三峡》与乙文《湖心亭看雪》理解分析有误的一项是( )(2分)
A.甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。
B.甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。
C.甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。
D.“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。
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