《网店文案创作实务》教案项目1 任务2-1

教师课时授课计划(教案)

授课时间 授课班级 课程内容 20级电商 课时数 2课时 电商文案的类型——动机型电商文案、暗示型电商文案 知识与技能 掌握电商文案的基本类型； 会区分动机型电商文案和暗示型文案类型并学会撰写。 讲授法、案例分析法、小组讨论法 教学目标 过程与方法 情感态度与价值观 重点 难点 通过小组讨论的方式将电商文案中动机型和暗示型文案的撰写知识进行传授，锻炼学生团队协作及执行力等方面的能力。 动机型电商文案和暗示型电商文案的特点及撰写方法。 动机型和暗示型电商文案的撰写方法。 教学过程 教学内容 一、情境设计，导入新课 通过案例，找出以下知识点并讨论、分析： 1、场景与文案的关系 2、用户痛点与文案的联系 3、文案中的场景如何体现产品的优越性 4、加了数据的文案对消费者而言有何不同 对分组后的学生进行任务布置： 1、第一组、第二组负责撰写动机型文案 2、第三组、第四组负责撰写暗示型文案 公布所写文案的题目： 核心商品是小家电，自拟广告语，自行创意文案内容，要求符合各组的文案类型。 二、活动实施 （一）撰写动机型文案 1．动机型文案特点 （1）场景选的好 卖家少烦恼 教师活动 一、本次的任务是认识电商文案的分类，了解不同类型的电商文案的特点及使用方法，学会在创作文案前选择适合的类型文案，以充分展现产品价值、激发消费者购买欲望、促进成交。 本任务可先分解为2个活动：动机型文案、暗示型文案。 根据不同的类型，将学生分为4个小组，每两个小组将重点研究一个类型的文案撰写。 二、 1、结合案列讲解动机型和暗示型两种基本类型的电商文案的特点。 学生活动 一、根据教师的任务要求进行思考 二、 1、认真听老师对动机型、暗示型电商文案的讲解。 （2）痛点找的对 用户准消费 2．动机小不同 文案大不同 （1）求实型动机 ①借场景展示优越性能 ②加入数据让功能优势更真实 （2）求新型动机 ①制造流行 ②彰显个性 ③逆向思维 （3）求廉型动机 （二）撰写暗示型文案 1．暗示营销 （1）暗示营销定义 （2）暗示营销攻略 ①明确暗示内容 第一种，九宫格法 第二种，要点延伸法 第三种，三段式写作法 ②拆解自己产品 ③营造销售情境 2．暗示型文案的特点 （1）重复性 （2）跨域性 （3）影射性 评价方式 2、对全班学生进行分组，每两组学生根据题目背景资料负责用一种类型的电商文案进行创作。 3、布置每组学生讨论并撰写所负责的电商文案。在创作过程中体会各种类型文案的特点及异同。 4、组织学生进行组间文案分享。 5、对各组表现进行评价 6、列出案例组织学生分析、分类。 7、对本课进行小结。 2、根据分组做好合理分工。 3、根据老师布置的活动主题，用所分配的电商文案的类型尝试撰写文案。 4、小组内交流意见。 5、小组间进行分享。 6、组间、教师对各组撰写情况进行打分、点评。 7、回顾本节课知识点，梳理知识点思维导图。 根据学生课堂对案例的分析及课后作业的完成效果进行评价。 你能找出体现消费者不同动机的电商文案吗？ 对电商文案进行分类有何作用呢？ 课后作业 你能举例生活中给你留下深刻印象的暗示型电商文案吗？ 创作一份暗示型电商文案，要做哪些准备呢？