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(ppt精品)-大班主题详案教案及教学反思《我的名片》

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设计思路:

随着主题活动我自己的开展过程中发现,大班的孩子对自己的研究不仅仅局限于对身体的探索,更在于他人对自己的看法,因此我们预设了设计名片这一幼儿感兴趣的活动,通过幼儿自主探究、交流、互送名片等一系列活动,让幼儿从中进一步认识自己,建立自信,提升美好的情感,也是一个逐步学会接纳他人,努力使自己成为大家欢迎的人,并乐意与同伴交往合作。 活动目标:

1了解名片的功能,知道名片能为人们的生活工作带来方便。 2能创造性设计自己的名片。 活动过程: 一了解名片的作用

提问:昨天故事中小老虎用什么办法认识了那么多的新朋友? 你们见过名片吗?

那你们知道:人们为什么要用名片,,!来源:屈,老,师教案它有什么用?

小结:名片有各种用途,可以认识朋友、可以与朋友保持联系,它为人们的生活和工作带来很多方便。 二欣赏各种各样的名片 1说说各名片上有些什么?

2欣赏各式名片:讨论1这些名片和刚才的名片有什么不同? 三幼儿设计名片 1怎样设计自己的名片? 2名片上应该有些什么?

3幼儿设计自己的名片,师巡回指导,帮助有困难的幼儿。 四幼儿互送名片 活动反思:

活动来源于我们的生活,幼儿在活动中不仅体验到自主动手设计名片的成功喜悦,同时感受到了交往的快乐。这次活动是幼儿第一次设计名片,所以他们非常感兴趣,心情一直是

高兴的、愉悦的,活动中他们能自主设计自己喜欢的名片并大胆运用花纹进行装饰。我把幼儿对名片的零散印象、模糊经验进行提升,让幼儿在制作过程中尝试到成功、获得愉悦。电视直播 https://www.tvapk.net/

我爷爷奶奶重男轻女,我爸爸也直男癌,我家没有男孩,我妈以前不知道受了多少爷爷奶奶妯娌之间的白眼和委屈,爷爷奶奶不摆脸色就好了,更别提帮忙带孩子了。

宝宝的学习环境很重要。在选择早教班时,不妨先在园区到处走走,观察各个区域的环境卫生和设施的陈设是否满意和完善,最重要的是安全系数是否达标。爸爸妈妈们可以多对比几家早教中心,这样才能为宝宝挑选出最舒适的学习机构。一般早教中心都有学习区、游戏区、生活区等等。 文章来源新浪博客:安娜子桐妈

妈妈原本想为孩子建构一个规则,希望她自己的事情能自己做,但孩子却非要妈妈替她做,而且用哭闹的方式来达到目的。这是为什么呢?因为孩子的脑袋现在很混乱。

其实不然,初中三年,王金战也想帮女儿,可是无济于事,因为他不知道女儿的心理,父女俩彼此漠视,是无意间的这则日记拯救了女儿的人生,也拯救了父女俩的关系。高中三年的陪伴有帮助不假,王金战认为最重要的是,他学会了寻找时机与女儿做交流,他并在心里定下一个目标:每周保证与孩子畅谈一次!这种畅谈不是定时定点的交流,而是每每瞅准女儿心情好的时候,找借口把话题引出来,让孩子一吐为快。 接下来转折来了。。。

有一位爸爸和他妻子都是博士,三十几岁才要孩子。在孩子将要出生时,他们有些惶恐,不知该如何科学育儿,就到月子中心精挑细选了一位金牌月嫂,这个级别的月嫂工资要得很高,超过他的月工资,博士觉得只要有利于孩子的护理,花点钱没什么,就咬咬牙订下来了。孩子出生第4天月嫂开始来家里上岗。她首先是给正在酣睡的宝宝做婴儿被动操,活动一会儿婴儿四肢,然后滴一些婴儿浴液到小浴盆里,给孩子洗澡,洗完澡后做抚触按摩。

研究还表明:不吃早饭的孩子上第二节课的时候就开始出现注意力不集中、有小动作等现象,他们往往脑功能降低,学习效率下降,被误认为是多动症。一旦长时间不吃早餐,必定损伤孩子的智力水平。因此,家长要谨慎对待,让孩子早上早起一会,早餐吃好一点。 纯属刷懒皮以情绪控制为主,共情为辅。 ?鼓励孩子在客人面前表现自己,锻炼胆量。

我们所能做的就是彼此接纳和包容,求同存异,找到一个平衡点。

而一个惯性偷窃的孩子,背后总会藏着他父母的过错。 二是事前约定 很好的家庭教养;

如果孩子的执拗是合理的,比如他坚决不让你给他穿鞋,你就让他自己穿好了。 公婆的一句抱怨和挑剔?

2)你说好我跟一句,你说不好我也踩一下,一条信息几十人回复同样内容,很快一条重要的信息就这样被淹没了。群外私聊,切不可肆意刷屏。

给孩子看电视的时间,少则十多分钟,多则个把小时,给孩子遥控器让他漫无目的地挑选节目,显然太浪费时间了。如果可以,帮他挑好节目。

建议:当孩子打人咬人的时候,我们只需制止孩子的行为,对孩子来说,打S你只是排除的意思,不要去谴责,也不要去说教,因为那和粗野的行为是不同的,我们就让孩子在不违反规则的情况下使用他的自我吧。(注意事项:不要和孩子较劲,这是一个孩子形成自我地过程。)

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