对助理班主任的认识及后期规划

对助理班主任的认识及后期规划

15级美术学1班 李涵

助理班主任是在学校各级领导的带领下，协助辅导员管理班级，负责新生班级的管理工作。

助理班主任扮演的是一个引导者的角色，班助工作前期主要是向负责班级学生传达学校和学院的相关精神和要求，认真高效的完成相关工作。在班级的管理过程中，认真履行班助的职责，充当班级学院和辅导员间的纽带作用，时刻关注解决学生的生活、学习、思想问题，为班级同学提供一个思想交流的平台并时刻为需要帮助的学生排忧解难。最终逐渐完成“事务交接”，保证班集体能正常有序独立的进行各项工作。

在前期过程中除了要完成必要的工作外，还应着重进行班级的凝聚力建设，一个团结上进的班集体才是最先进的班集体。随着班级干部的渐渐成熟，班助的主要工作变为协助、监督班干部进行班级工作。

能成为班助是一种责任也是一项荣誉。作为入校两三年的学生，我可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，这是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，还可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩，自己也会感到欣慰和高兴。班上的每一个学生都是自己的弟弟妹妹，都应该平等对待，全心全意的给予学习生活工作上的帮助。

在新生报道伊始：

1.提前到岗，按照老师的指示，做好开学初的一系列准备工作，包括准备好各种材料、物件；与辅导员沟通，了解新生的大致情况。

2.密切关注新生的到校日期，尤其要处理好外地生早到的工作，及时安顿好早到的同学，关注他们的生活、思想、精神、身体等状况，为接下来的总体工作做好相应的准备。以饱满的热情迎接班级每一位的学生，做好相关物品的发放、文件的填写等相关工作。尽快让每一位学生熟悉并适应学校的环境，时刻关注学生的各方面动态。

3.选好临时负责人，做好新生通讯录及其他基本资料的记载。并及时确立每寝室的负责人。

4.安排好军训物品发放工作，工作重心仍是安全工作，毕竟安全问题重于泰山，任何时候都不应懈怠，军训时更应时刻关注。在军训过程中，多与学生交流，注重关心学生身体、心理状态。

5.向有兴趣的学生介绍校和院团委学生会、社联、社团的相关信息，为想在大学锻炼自己的学生提供机会。

6.召开班级第一次班会，安排接下来的工作，并做一次讲演，以激励学生，让他们对大学充满信心。并且让学生做自我介绍，能够互相认识，逐渐熟悉并了解、进入这个新集体。且在最后宣布班干部的选拔办法，班干部建设是工作计划的一大重心，因为只有培养出一批精干的班干部，班级才能更好的运转，才能将班级建设成为一个优秀班集体。

作为一个助理班主任，我会像我的师兄师姐们那样尽职尽责，经全力做到最好，发挥助理班主任应该有的作用，让师弟师妹们尽快的适应新的环境，融入到校本部这个大家庭

当中来。

下面是我的为了做好助理班主任而做的工作计划：

1、加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、任课老师沟通，及时汇报情况。从新生到校，应主动了解学生基本情况。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题，多与老师沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。

2、对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活三、四年的地方有初步了解。

3、强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不冀望于考试时投机取巧。

4、对学生进行积极引导。以模范生为榜样。禁止宣传不良思想。助班对新生的思想起着重要影响。在与学生交流时，所宣传的精神必须与学院保持一致，在学习方面，应让学弟学妹们对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。

5、适当组织班级集体活动，让新生可以尽快融入这个大集体。

6、本着公平公正原则，真诚服务指导学生。

作为一名大三学生，作为师范类的美术生，我十分想成为一名助理班主任，去锻炼自己，与新生一起成长。在大学两年生活和学习中，班助给了我很大帮助，使我明白了许多事情，得到了许多关怀和经验，同样，我希望我也可以和我的班助一样，给予新生更多帮助。助理班主任，是一种荣誉，更是一种责任。但是我自信我有能力和魄力去协助学院领导和辅导员把17级的新生的工作做得更好，为新生的学习与生活贡献自己的一份责任和力量。我希望争取一个机会让我证明，我有能力担任班主任助理一职，并且有能力带领班级取得好的成果。