保育员初级考试练习题库

一、单项选择题(第1题～第987题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分493.5分。)

1 ．儿童动作发展的一般规律是( C )。

A、从整体混乱的动作到局部混乱的动作 B、从局部的动作到整体的动作

C、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作 D、从专门化的动作到整体化的动作 2 ．给小婴儿喂药的方法是( B )。

A、捏住鼻子喂药 B、捏住下巴喂药 C、让孩子自行吃药 D、撬开嘴巴喂药 3 ．VD的摄取应该( D )。

A、多多益善 B、较少 C、可多可少 D、适中 4 ．唤醒尿床的幼儿后，保育员应该( D )。

A、罚站 B、批评幼儿 C、让幼儿继续睡觉 D、给幼儿更换尿湿的衣服和被褥

5 ．给小婴儿喂药时，应将药物做成( B )状。 A、粉末 B、液体状 C、小颗粒 D、整粒

6 ．记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及( C )。

A、吃饭情况 B、睡眠情况 C、个别需要帮助的儿童的情况 D、交往情况

7 ．婴幼儿在( B )时会增大饮水量。

A、看电视 B、增大运动量 C、安静游戏 D、室外游戏

8 ．保育员唤醒遗尿幼儿应做到( A )。

A、动作轻、更换快 B、声音过大 C、更换被褥动作慢 D、边换边批评孩子 9 ．社会生活条件和( A )是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。

A、教育 B、遗传 C、媒体 D、家庭环境 10 ．危险品容器的保管办法是( D )。 A、让幼儿当玩具 B、放在盥洗室 C、随意丢弃 D、统一回收处理

11 ．肥胖对孩子的危害是( C )。

A、造成多动症 B、导致贫血 C、带来动脉硬化的隐患 D、导致感冒

12 ．指导幼儿分发餐具时，餐具的正确摆放位置是( C )。

A、桌子边沿上 B、碗全部放在小朋友的左侧 C、碗正对着椅子 D、碗全部放在小朋友的右侧 13 ．幼儿学习系鞋带的年龄为( C )。 A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁 14 ．( C )是通过门窗等进行的气体交换。

A、一般通风 B、电器通风 C、自然通风 D、人工通风

15 ．幼儿读书时光线应该来自身体的( C )方。 A、左 B、右 C、左上 D、右上

16 ．《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为( A )。

A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域 B、体育、智育、德育、美育四部分

C、生理、心理、社会性等部分 D、共同生活、共

同探索、表现与表达等部分

17 ．幼儿每次排便的时间应该为( B )。

A、1-5分钟 B、5-10分钟 C、15分钟 D、20分钟 18 ．婴幼儿进餐所需要的氛围是( B )。

A、比赛吃饭 B、愉快进餐 C、吃饭时给婴幼儿讲故事 D、吃饭时批评婴幼儿

19 ．幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和( B )。

A、社会需要 B、儿童身心发展的特点和需要 C、幼儿园教育任务 D、幼儿教育的性质

20 ．炎热的夏季保育员应( D )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、将自来水兑入 D、用风扇吹桶

21 ．穿套头衣服的顺序是( D )。

A、穿袖子----头钻入领子----找到衣服正面 B、头钻入领子----穿袖子----找到衣服正面

C、找到衣服正面----穿袖子----头钻入领子 D、头钻入领子----找到衣服正面----穿袖子 22 ．婴幼儿每天膳食中，蛋白质供热占总热能的比例应该是( A )。

A、10-15% B、15-20% C、25-35% D、50-60% 23 ．认识交通规则属于幼儿园( A )领域的活动。 A、社会 B、科学 C、语言 D、健康

24 ．幼儿患扁桃体炎常引起( C )淋巴结肿大。 A、腹股沟 B、腋下 C、颈部 D、全身 25 ．幼儿园消毒用的药品应该( A )。

A、由幼儿保健医保管 B、发放到各班由保育员保管 C、放在操场某个角落 D、放在楼道

26 ．学前儿童通过观看、倾听、品味、( C )、触

摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。 A、游戏 B、练习 C、闻嗅 D、摆弄 27 ．婴幼儿排便时应该( B )。

A、吃东西 B、专心 C、看书 D、唱歌 28 ．为幼儿准备的肥皂数应该是( D )。

A、1块 B、2块 C、每人1块 D、与水龙头数量相同

29 ．保育员给婴幼儿分发饭菜要( B )。

A、将饭菜汤放在一个碗中B、将饭菜分别装在不同碗中C.将饭菜装在一个碗中D.将馒头放在粥中 30 ．服退烧药的间隔时间是( B )。

A、2小时 B、4小时 C、3小时 D、6小时 31 ．对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的正确态度为( C )。

A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓

32 ．( B )是幼儿园室外活动的小型设备和材料。 A、秋千 B、儿童高跷 C、三轮车 D、垫子 33 ．( D )即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。

A、健康成长 B、身体发育 C、互动交往 D、社会化

34 ．职业是( B )，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。

A、人们所从事的B、人们在社会中所从事的C、劳动者所从事的D、人们在劳动场所所从事的

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35 ．保育员应具备较好的( A )，主要指的是教师判断、评估幼儿教育价值的能力。

A、评价能力 B、组织能力 C、沟通能力 D、交往能力

36 ．教具的存放应该按照( C )编号。

A、内容 B、年龄段 C、主题活动或学科分类 D、名称

37 ．肘部脱臼容易发生在( C )的时候。

A、做操 B、跳绳 C、被过度牵拉手臂 D、收拾玩具

38 ．保育员应该指导3岁以下婴儿( A )。

A、一口一口慢慢地喝水 B、一口气快速喝光 C、51 ．预防蛔虫病应做到( C )。 A、吃手 B、随便捡地上的东西吃 C、勤剪指甲 D、留长指甲

52 ．( B )中不含VC。

A、泡辣椒 B、辣椒 C、山楂干 D、山楂果酱 53 ．对幼儿有害的物品有( C )。

A、食品 B、玩具 C、消毒用品 D、洗涤用品 ．“为幼儿一生的发展打好基础”是我国幼儿教育的( A )。

A、根本任务 B、重要任务 C、主要任务 D、首要任务

55 ．刷便池前，应该( C )。 边喝边玩 D、用奶瓶喝水

39 ．( B )是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。

A、专家咨询 B、家长开放日 C、家长学校 D、教育讲座

40 ．( A )即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。

A、抽象逻辑思维 B、具体形象思维 C、直观行动思维 D、直觉动作思维 41 ．幼儿园坐落在社区的中心，旁边的高楼林立，第

21栋楼房的前面是19栋，18栋的前面是16栋，幼儿在散步的同时也获得了( B )方面的发展。 A、科学 B、数学 C、美术 D、音乐 42 ．保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是( D )。

A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现 43 ．孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由( B )造成的。

A、教育 B、分离焦虑 C、恐惧 D、焦虑 44 ．婴幼儿不正确的姿势主要有不正确的坐姿、不正

确的站姿、( C )、不正确的读写姿势和不正确的卧姿等。

A、不正确的走姿 B、不正确的跑姿 C、不正确的走跑姿势 D、不正确的跑跳姿势

45 ．幼儿通过观看、( B )、品味、闻嗅、触摸及

运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。

A、游戏 B、倾听 C、练习 D、摆弄 46 ．折好的被子宽应( C )。 A、与床同宽 B、不定标准 C、以床栏杆为标准 D、与肩同宽

47 ．清洗毛巾应使用( B )清除毛巾上的污物。 A、84液 B、洗涤剂 C、清水 D、去污粉 48 ．无论什么季节，保育员应该每天给婴儿( B )。 A、洗手、洗脸、洗头发、洗脚 B、洗手、洗脸、洗脚、洗臀部

C、洗手、洗脸、洗胳膊、洗臀部 D、洗手、洗脸、洗下肢、洗脚

49 ．多吃( B )可以预防贫血。

A、牛奶 B、肝脏 C、菠菜 D、脂肪 50 ．婴幼儿高级神经活动的特点是( B )。

A.容易兴奋,容易抑制B.容易兴奋,不容易抑制C.不容易兴奋,容易抑制D.不容易兴奋,不容易抑制

A、不允许幼儿上厕所洗涤剂 B、无需清理便池 C、将秽物冲入下水道 D、用稀盐酸浸泡

56 ．保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、( C )和教育技能等实践知识。

A、电脑知识 B、外语知识 C、专业理论知识 D、教学方法等知识

57 ．指导婴幼儿发餐具应以( D )为原则。

A、幼儿的要求 B、父母的要求 C、婴幼儿的心理特点 D、婴幼儿的能力特点 58 ．户外活动结束后，保育员负责善后整理和安全防

护工作，遇到幼儿需要大小便，需有( A )护送。

A、保育员 B、教师 C、其他幼儿 D、其他教师 59 ．( B )即有预定目的，需要一定意志努力的注意。

A、长时注意 B、有意注意 C、无意注意 D、瞬时注意 60 ．在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿( D )，鼓励幼儿多参与户外游戏。

A、时间要求 B、物质需要 C、场地的选择 D、游戏的选择

61 ．保育员每天对( A )的消毒次数最多。 A、餐具 B、玩具 C、厕所 D、被褥

62 ．保育员应定期使用( A )清洗饮水桶。 A、消毒剂 B、凉水 C、洗涤剂 D、开水 63 ．整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( A )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、准备饮用水

．如果物品坏损，应该( A )。

A、更换并登记 B、登记并索还 C、修理 D、购买并登记

65 ．( A )不是幼儿口腔清洁的方法。

A、盐水擦拭 B、喝水 C、漱口 D、刷牙 66 ．日托园的床单、枕巾应( C )换洗一次。 A、2周 B、3周 C、1个月 D、2个月

67 ．婴幼儿不能化妆、烫发的原因是( B )。 A.婴幼儿皮肤的保护机能好B.婴幼儿皮肤的渗透性好C.婴幼儿皮肤的渗透性差D.调节体温的作用差 68 ．婴幼儿动作发展的基本规律是( C )。

A、从下部动作到上部动作 B、从躯干动作到头部动作

C、从无意动作到有意动作 D、从四肢动作到躯干动作

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69 ．下列选项中，不属于幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现的是( C )。

A、把渴望得到的东西说成已经得到的 B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述

C、跟老师说长大以后想成为一名军人 D、欣赏文学作品时身临其境，与角色同悲喜

70 ．婴幼儿睡午觉前，保育员应该( D )。

A、大声批评幼儿 B、擦地打扫寝室 C、聊天 D、86 ．婴幼儿进餐中容易出现的意外问题有( B )。 A、说 B、呕吐 C、笑 D、小便 87 ．晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起来，以防( D )。

A、婴幼儿和小朋友玩小物件 B、婴幼儿独自玩小物件 C、婴幼儿不睡觉 D、异物入呼吸道

88 ．滴鼻药时，婴幼儿的姿势应该为( D )。 A、站姿 B、坐姿 C、侧卧 D、仰卧 保证寝室安静、无噪音

71 ．( B )是指人们在从事某种职业、履行其职责

过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A、职业 B、职业道德 C、道德 D、保育员职业道德

72 ．婴幼儿进餐的位置应符合( B )的要求。 A、进餐座位不定 B、进餐座位固定 C、可以在卧室进餐 D、可以在室外进餐

73 ．婴幼儿的排便环境是( D )。

A、排无定所 B、餐室 C、卧室 D、盥洗室固定处

74 ．保育员应根据( D )，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。

A、时间和活动量 B、活动量 C、气温和时间 D、气温和饮食

75 ．每次使用电教设备时，保育员在( C )要仔细检查，发现问题及时解决。

A、活动前 B、活动后 C、活动前、后 D、活动中

76 ．( B )为婴幼儿大小便的预兆。

A、没反应 B、排臭气 C、游戏 D、跑步 77 ．给小婴幼儿调药的方法是( D )。

A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状 B、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状

C、把药物碾碎，用橘汁调成液体状 D、把药物碾碎，用水调成液体状

78 ．过氧乙酸浸泡的时间是( C )。

A、10分钟 B、20分钟 C、30分钟 D、40分钟 79 ．( D )是幼儿所使用的句型中最基本的句型。 A、电报句 B、双词句 C、复合句 D、简单陈述句

80 ．小婴儿睡眠的正确姿势是( A )。 A、侧卧 B、蒙头睡 C、跪卧 D、趴卧

81 ．0.2-1%的漂白粉澄清液可以消毒( D )。 A、衣物 B、书籍 C、餐具 D、便盆 82 ．研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是( B )。

A、家庭的配合 B、幼儿教师的素质 C、园校的沟通 D、社区的帮助

83 ．为婴幼儿准备的餐具不应( D )。

A、一用一消毒 B、清洁 C、大小适中 D、肮脏 84 ．消毒液配制应在( B )的时候进行。

A、幼儿室内自由活动 B、幼儿睡眠 C、幼儿进餐D、幼儿游戏

85 ．在幼儿期，( A )占优势。

A、无意注意 B、有意注意 C、长时注意 D、瞬时注意

．婴幼儿的排便环境应该是( D )。

A、拥挤的盥洗室 B、室外 C、温暖、幼儿们在周围活动 D、温暖、安静、无异味的地方

90 ．冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是( D )。

A、毛衣----裤子----鞋----袜子 B、裤子----袜子----鞋----毛衣

C、裤子----毛衣----袜子----鞋 D、毛衣----裤子----袜子----鞋

91 ．发育性口吃会( A )。

A、随年龄消失 B、需矫治治愈 C、一直延续下去 D、需批评教育

92 ．为婴幼儿发菜肴应( A )。

A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、先盛者多，后盛者少

93 ．婴幼儿健康的表现是( A )。

A、面色红润 B、面色苍白 C、面色苍黄 D、面色发青

94 ．幼儿园服药记录应该包括( C )。

A、看病医院 B、开药时间 C、病儿姓名 D、家长姓名

95 ．幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿( D )各方面的发展。

A、德智体美 B、智德体美 C、美智德体 D、体智德美 96 ．中大班幼儿大小便后，保育员应指导他们( A )。 A、冲厕 B、擦拭 C、穿裤子 D、梳头 97 ．幼儿排便时的正确行为是( D )。

A、看电视 B、吃东西 C、玩玩具 D、什么都不做

98 ．( A )使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。

A、环境 B、家庭教育 C、后天发展 D、社会条件

99 ．各种娃娃类的玩具是( B )的玩具材料，能够促进幼儿社会性的发展。

A、表演游戏 B、象征性游戏 C、美工活动 D、语言活动

100 ．玩教具等在园物品的登记包括( C )。

A、数量、质量、检查日期、地点 B、数量、颜色、名称、购买人

C、名称、数量、颜色、质量、检查日期 D、名称、检查日期 101 ．保育工作记录的内容主要有：( B )、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A、教育活动的内容 B、全班儿童的活动情况 C、孩子的数量 D、教师的教育情况

102 ．多元智能的理论是由美国心理学家( B )提出的。

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A、杜威 B、加德纳 C、蒙台梭利 D、福禄贝尔 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、103 ．补充碘最简便的方法是( D )。

A、晒太阳 B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘盐 104 ．在角色扮演游戏中，幼儿的( C )发挥着极为重要的作用。

A、记忆 B、性格 C、想象 D、感知觉

105 ．下列游戏中，属于创造性游戏的是( A )。 A、表演游戏 B、音乐游戏 C、体育游戏 D、教学游戏

106 ．身体姿势的正确与否( A )会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育B、对婴幼儿的行为C、对婴幼儿的交友 D、对婴幼儿的习惯 107 ．婴幼儿要想摄取钙应尽量多地( B )。 A、吃菜 B、晒太阳 C、吃面食 D、吃炸食 108 ．出现( C )时，需要纠正婴幼儿的睡姿。 A、左侧卧 B、右侧卧 C、蒙头睡 D、仰卧 109 ．( C )是幼儿园室外活动的中型设备和材料。 A、联合攀登架 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、拱型圈 D、转椅

110 ．对玩具消毒的次数是( A )。

A、每周2次 B、每周1次 C、两周1次 D、每天1次 111 ．按( A )分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。

A、游戏的性质 B、教师对游戏的干预程度 C、参与游戏人数的不同 D、创造性的程度 112 ．幼儿皮肤的特点是( A )。

A、幼儿皮肤娇嫩，保护机能差，容易损伤和感染B、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，容易损伤和感染 C.幼儿皮肤娇嫩,保护机能强,不容易损伤和感染D.皮肤发育成熟,保护机能强,不容易损伤和感染

113 ．设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的

和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、( C )为目的。

A、格式正确 B、可行 C、省力 D、详细 114 ．婴幼儿耳咽管的特点是( B )。

A、短、狭窄、平直 B、短、粗、平直 C、长、粗、倾斜 D、长、狭窄、倾斜

115 ．有创新意识，积极开展教育和科学研究，探索

新的科学的教育模式，在实践中拓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善是( C )的基本要求。 A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、积极进取，开拓创新D、为人师表，遵纪守法 116 ．晒太阳可以获得( C ) A、VA B、VB C、VD D、VE

117 ．( C )是婴幼儿的正确坐姿。

A、手背后端坐 B、趴桌坐 C、端坐 D、躺坐 118 ．( B )是指由专门的幼儿教育机构实施的，根

据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A、广义的幼儿教育 B、狭义的幼儿教育 C、现代幼儿教育 D、幼儿教育

119 ．蒸汽消毒是用(D )进行的消毒。

完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜

120 ．组织婴幼儿服药前应核对( C )。

A、药名和服药剂量 B、药名和姓名 C、药名、剂量和姓名 D、姓名和剂量

121 ．保育员要与(A )共同对活动的场地、设备、

活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。

A、幼儿和教师 B、幼儿 C、教师 D、其他同事 122 ．体重超过( A )的孩子为肥胖儿。 A、20% B、30% C、40% D、50%

123 ．幼儿的攻击性行为表现出如下特点：( A )。 A、更多依靠身体的攻击，而不是言语的攻击 B、更多依靠言语的攻击，而不是身体的攻击

C、依靠身体攻击和言语攻击的比率相当 D、女孩比男孩在受到攻击后更容易发动报复行为 124 ．( C )含有丰富的胡罗卜素。 A、白菜 B、大米 C、红薯 D、土豆

125 ．可以参与幼儿呼吸的有效空间是( D )。 A、鼻 B、咽 C、气管 D、肺

126 ．全托婴幼儿的床单应( B )换洗一次。 A、1周 B、2周 C、3周 D、4周 127 ．在参与集体教育活动指导时，保育员应( C )，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A、做好充分的准备 B、选择不同形式的活动 C、选择合适的学习内容 D、做好精神准备

128 ．( C )前婴幼儿应该进行户外散步等安静活动。

A、如厕 B、游戏 C、睡眠 D、离园 129 ．下列说法正确的是( D )。

A、2-2.5岁时幼儿腕骨已骨化完成 B、6-7岁时幼儿的腕骨已骨化完成

C、6-7岁时幼儿的腕骨还完全没有骨化 D、10-13岁时幼儿腕骨已骨化完成

130 ．幼儿的感知觉经常影响( D )。

A、记忆 B、想象 C、思维 D、前面三项 131 ．结构游戏属于( B )。

A、教学游戏 B、创造性游戏 C、有规则游戏 D、角色游戏

132 ．剪刀、胶棒等是( C )的玩具和材料。

A、象征性游戏 B、建构游戏 C、美工活动 D、语言活动

133 ．采用煮沸法消毒的时间是( C )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟

134 ．纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、(B )、日常检查和提醒。

A、总结 B、要求模仿 C、练习 D、纠正错误 135 ．成人( C )的行为有助于消除发育性口吃。 A、纠正幼儿口吃 B、训斥幼儿 C、引导幼儿 D、模仿幼儿

136 ．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于

( C )，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。

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A、一个小时 B、一个半小时 C、两个小时 D、五个小时

137 ．婴幼儿进餐时，保育员应该( C )。

A、讲故事 B、大声聊天 C、安静地照顾婴幼儿吃饭 D、批评幼儿

138 ．保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应

( D )，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容与要求

C、眼中有孩子 D、注意观察婴幼儿的反应 139 ．一般来说，( A )开始幼儿即可以辨别上下方位。

A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁 140 ．( B )容易患蛔虫病。 A、饭前便后洗手 B、喝生水 C、不随地大小便 D、不吃手

141 ．保教人员为婴幼儿剪指甲时，应注意做到( B )。

A、手指甲每2周剪1次，脚趾甲每月剪1次 B、手指甲每周剪1次，脚趾甲每2周剪1次

C、手指甲、脚趾甲均每2周剪1次 D、手指甲、脚趾甲均每周剪1次

142 ．父母或者其他监护人应当尊重( A )接受教育

的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年 143 ．以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的( A )。

A、假想手段 B、游戏规则 C、思考手段 D、交往方式

144 ．为了方便管理，婴幼儿的服装应该有( D )。 A、正反面标记 B、扣子 C、花 D、姓名标记 145 ．西方教育史上最先论述儿童优生优育问题的思想家是( D )。

A、卢梭 B、裴斯泰洛奇 C、夸美纽斯 D、柏拉图

146 ．滴耳药前，应该( C )。 A、挖耳中叮咛 B、揉耳

C、用棉签将耳道的脓液擦干净 D、拉耳 147 ．毛巾每天清洗消毒的的次数是( C )。 A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 148 ．户外活动结束后，保育员需要负责( C )和安全防护工作。

A、照顾个别幼儿 B、幼儿保育 C、善后整理 D、调节矛盾

149 ．给婴幼儿滴眼药的方法是( D )。

A、眼药滴在眼球上 B、眼药滴在下眼皮上 C、任意地方 D、眼药滴在下眼皮内

150 ．打扫盥洗室的时间应该为( C )。 A、幼儿盥洗时 B、幼儿进餐时 C、幼儿睡眠时 D、幼儿室内自由活动时

151 ．( C )可以避免新入园幼儿患遗尿症。

A、严厉训斥幼儿 B、大声恐吓幼儿 C、关爱幼儿D、把幼儿关入黑屋

152 ．保育员每天的消毒方法是( D )。 A,浸泡--消毒B、刷洗--消毒C.消毒剂浸泡--清水洗净D.清水浸泡--刷洗--消毒剂浸泡--清水洗净 153 ．幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是( B )。

A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务B、我国的教育目的C、教育方针D、社会发展的目标 1 ．自然通风是通过( A )进行的气体交换。 A、门窗 B、电风扇 C、空调 D、排风扇 155 ．保育员给婴幼儿分发饭菜要( A )。

A、少盛多添 B、规定添加次数 C、少盛少添 D、多盛，一次到位 156 ．有风的天气，应该根据( D )决定要开的窗子。 A、风力 B、阴晴 C、气温 D、风向 157 ．( B )是幼儿园渗透幼儿学习点数非常好的时机。

A、吃饭 B、吃樱桃 C、吃苹果 D、吃梨

158 ．记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童

活动的分组情况、儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况、儿童的交往情况及( B )。

A、个别儿童的情况 B、儿童在活动中发生的各种轶事 C、孩子的数量 D、教育活动的内容 159 ．婴幼儿排便后保育员应(C )。

A、没有语言和表情 B、表现出对粪便的厌恶 C、表扬婴幼儿 D、表现对婴幼儿的气愤 160 ．被套的拆洗时间是( A )。

A、每月1次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次

161 ．书籍的消毒方法是(D )。

A、消毒液擦拭 B、暴晒 C、通风 D、阳光下翻晒

162 ．保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是( D )。 A、先发菜和汤，再盛饭B、先发饭和汤，再盛菜C、同时发放在一个碗中D、先盛饭菜，再盛汤

163 ．为婴幼儿准备液体药物时，应使用( B )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、目测

1 ．保育员唤醒遗尿幼儿时，应尽量避免( C )。 A.帮助幼儿快速更换衣服B.快速给幼儿更换被褥 C.声音太大,引起未睡幼儿的关注D.让遗尿幼儿上厕所

165 ．幼儿衔接工作主要是培养(D )而非小学化。 A、学习能力 B、意志品质 C、非智力因素 D、入学的适应性

166 ．幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律

和( C )，使家长具备一些生理学、心理学知识，为教育孩子做好准备。

A、哲学知识 B、差异心理知识 C、教育理念 D、遗传知识 167 ．婴幼儿说话时( B )的状态，可降低发育性口吃的发生。

A、紧张 B、放松 C、担心被批评 D、激动 168 ．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于( C )。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温

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地区可酌情增减。

A、一个半小时 B、两个半小时 C、三个半小时 D、五个小时

169 ．保育员应为婴幼儿准备( C )的便盆。

A、清洁、有些冰凉 B、有其他幼儿粪便 C、清洁且不冰屁股 D、清洁的湿 170 ．一般来说，( B )开始幼儿能够正确辨认前后方位。

A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁 171 ．口服补液盐应用( C )冲服。

A、烫水 B、温热水 C、凉水 D、盐水 172 ．视触协调主要表现是( D )。

A、知觉到手的位置 B、认知能力的重要发展 C、184 ．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿( C )的时间在正常情况下，每天不得少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动

185 ．保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( C )的效果。

A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到

186 ．( D )即因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。

知觉到物体的位置 D、眼手探索活动的协调

173 ．在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好自己劳动和( A )的关系。

A、指导幼儿工作 B、教师劳动 C、儿童活动 D、儿童学习

174 ．保育员不用了解( A )，因为它与遗尿无关。 A、幼儿今天是否学了新知识 B、幼儿在家庭中的睡眠是否充足

C、幼儿在幼儿园的运动量 D、幼儿在园的饮食情况

175 ．保育员准备睡眠环境的步骤是( C )。

A、拉窗帘、准备温暖的寝具 B、开窗通风、拉窗帘、准备温暖的寝具

C、开窗通风、拉窗帘、准备温暖的寝具、安静D.开窗通风、拉窗帘、准备温暖的寝具、安静.排便

176 ．保育员应根据(A )决定开窗通风的时间。 A、气温 B、自己的感觉 C、幼儿园规定 D、家长的要求

177 ．保育员在幼儿睡眠前应该( A )。

A、小声提醒幼儿 B、大声批评幼儿 C、大声提醒幼儿 D、恐吓幼儿

178 ．对食欲差的体弱儿应允许其( D )。

A、不吃东西 B、只喝奶 C、只喝果汁 D、少量进餐

179 ．废纸板、毛线头等材料是( C )常用的玩具和材料。

A、表演游戏 B、建构游戏 C、手工活动 D、语言活动

180 ．0.2-1%的漂白粉澄清液一般用于( D )的消毒。 A、粪便 B、衣物 C、食物 D、便盆 181 ．托幼园每年的驱虫时间是( C )。

A、2月份 B、4-5月份 C、9-10月份 D、12月份 182 ．婴幼儿洗手的步骤是( B )。

A、拧开水龙头，抹肥皂，搓手心、手背、手指，用清水冲净

B、轻拧水龙头，打湿双手，抹肥皂，搓手心、手背、手指、指缝，用清水冲净

C、轻拧水龙头，抹肥皂，搓手心、手背、手指、指缝

D、拧水龙头，打湿双手，抹肥皂，搓手，用清水冲净

183 ．测体温的时间间隔是( C )。

A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、4小时

A、美感 B、理智感 C、自尊感 D、道德感 187 ．餐具常用的消毒方法是( D )。

A、消毒液浸泡 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、煮沸法

188 ．幼小衔接的表面化不包括( A )。

A、幼儿园开展长期的入学准备教育 B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要

C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学 D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢 1 ．教师对待口吃幼儿，应做到( C )。

A、使其紧张 B、使其不安 C、使其放松 D、使其关注自己说话

190 ．幼儿的手被抽屉挤伤疼痛难忍时，错误的处理办法是( D )。

A、用凉水冲 B、冷敷 C、把手高举过心脏 D、用热水浸泡

191 ．下列说法正确的是( B )。

A、让幼儿园的孩子少说话，以便保护嗓子 B、唱歌和说话的时间不应过长

C、幼儿园的孩子应该在户外歌唱 D、幼儿园的孩子可以唱少儿歌曲

192 ．在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好( D )和指导幼儿工作的关系。

A、儿童学习 B、教师劳动 C、儿童活动 D、自己劳动

193 ．当幼儿( B )时，标志着其自我意识的萌芽。 A、会叫“妈妈” B、理解并正确使用“我” C、学会客观的自我评价 D、出现具体形象思维 194 ．洗涤毛巾前，应先( B )。

A、消毒 B、浸泡 C、揉搓 D、折叠 195 ．保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，

风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿( C )的发展

A、体质 B、道德 C、美感 D、音乐

196 ．玩具家具、医院用品等是( A )的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。

A、象征性游戏 B、建构游戏 C、语言活动 D、探索活动

197 ．门把手、桌椅等应用浓度为( B )的洗消净来消毒。

A、0.2% B、0.5% C、0.8% D、1%

198 ．保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，( B )，更好地配合幼儿园开展工作。

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A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其能积极参与到教育孩子的过程中

C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作

199 ．分发餐具中，若餐具掉落在地上，应( C )。 A、教师聊天 B、教师催促幼儿吃饭 C、教师批评打翻饭菜的幼儿 D、教师和蔼、亲切、周到

216 ．与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是( D )。

A、混入干净的餐具中 B、拾起用水冲冲让幼儿使用

C、立即更换 D、拾起让幼儿使用

200 ．幼儿( C )的发展以幼儿的感知觉发展为基础。

A、思维 B、记忆 C、整个认知 D、想象 201 ．( C )最适合补钙。

A、油炸小鱼 B、菠菜豆腐 C、闷酥鱼 D、和鸡汤

202 ．纠正婴幼儿吃手的正确方法是( B )。

A、涂抹紫药水 B、转移注意力 C、涂抹黄连 D、缠绕手指

203 ．之于儿童的发展幼儿园教育与家庭教育是( A )的关系。

A、互补 B、指导与被指导 C、平等 D、教育与被教育

204 ．幼儿的记忆存在着正确性差的特点，易受暗示的影响，容易把(A )相混淆。

A、现实与想象 B、无意记忆与有意记忆 C、表象与记忆 D、正确和错误

205 ．婴幼儿洗手容易忽略的环节是( D )。

A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指缝 206 ．扫地时扫帚应( D )，避免尘土飞扬。

A、向上挑起尘土清扫 B、向两侧横扫 C、向前挑扫 D、向前压住扫帚扫

207 ．对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是( D )。

A、转移注意力 B、让幼儿活动起来 C、幼儿困倦时再上床睡觉 D、大声批评幼儿 208 ．保育员应根据幼儿的( C )选择和指导体育游戏，这体现了指导游戏的适宜性原则。

A、兴趣需要 B、需要需要 C、年龄特点 D、游戏特点 209 ．保育员应与有遗尿习惯的婴幼儿家长取得联系，准备备用的(A )。

A、衣裤和被褥 B、鞋和袜 C、枕头 D、毛巾 210 ．( B )是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

A、抽象逻辑思维 B、具体形象思维 C、直观行动思维 D、数理逻辑思维

211 ．睡眠前保育员不应该( D )。

A、让孩子高兴 B、提醒幼儿排尿 C、表扬婴幼儿 D、讲引起悬念的故事

212 ．保育员应每天用消毒剂擦拭( B )。

A、水桶内侧 B、出水口 C、水桶外侧 D、水桶盖子

213 ．图书的消毒方法是( D )。

A、消毒液擦拭 B、煮沸 C、通风 D、日晒 214 ．(B )的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。 A、过早上床睡觉 B、同伴关系好 C、同伴关系不好 D、不被同伴接纳

215 ．良好的进餐环境是( D )。

A、生活经验的丰富 B、需要的发展 C、兴趣的发展 D、气质的类型

217 ．3-6岁幼儿每日的睡眠时间为( A )。

A、11小时 B、12小时 C、13-14小时 D、14-15小时

218 ．幼儿园开窗通风的原因是( B )。

A、增加空气中致病细菌的浓度，提高新鲜空气对致病菌的杀伤力

B、减少空气中致病细菌的浓度，提高新鲜空气对致病菌的杀伤力

C、减少空气中致病细菌的浓度，降低新鲜空气对致病菌的杀伤力

D、增加空气中致病细菌的浓度，降低新鲜空气对致病菌的杀伤力

219 ．给小婴儿喂药后，应( D )。

A、喂一些止吐药 B、不喂任何东西 C、喂一些牛奶 D、喂糖水

220 ．幼儿园服药记录不应该包括( B )。

A、服药时间 B、药物成分 C、药品类别 D、病名 221 ．保教人员应把( C )完美地结合起来，以身作则，行为示范。 A、知识与能力 B、态度与能力 C、言传与身教 D、动机与行为

222 ．( A )是幼儿园室外活动的大型设备和材料。 A、转椅 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、拱型圈 D、羊角球

223 ．婴幼儿容易感冒的原因是( D )。

A、婴幼儿皮肤毛细血管网稀疏，皮肤表面积相对较大，神经系统对体温的调节不稳定

B、婴幼儿皮肤毛细血管网稀疏，皮肤表面积相对较小，神经系统对体温的调节不稳定 C、婴幼儿皮肤毛细血管网密，皮肤表面积相对较小，神经系统对体温的调节不稳定 D、婴幼儿皮肤毛细血管网密，皮肤表面积相对较大，神经系统对体温的调节不稳定 224 ．寒冷的冬季，保育员应( C )，确保婴幼儿的饮水温热、不冰凉。

A、增加一个盖子 B、将桶放在暖气边

C、在水桶外面加一个保温棉套 D、在水桶外面加一个保温布套 225 ．一般来说，( C )以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。

A、3-4岁 B、4-5岁 C、6-7岁 D、8-9岁

226 ．环境是指儿童周围的客观世界，它包括自然环境和( C )。

A、家庭环境 B、幼儿园环境 C、社会环境 D、物质环境

227 ．欣欣拿着一片叶子高兴地跑到保育员面前说：

“看，我在洗沙发呢！”这时，保育员才注意到她正手拿叶子，在一个拐角放有一块平整的水泥板子上洗着“沙发”，喜悦专注的表情溢于脸

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上。这时保育员需要( A )。

A、赞扬她的想象力 B、提醒她注意安全 C、分析她的性格 D、提示她与别人合作

228 ．幼儿口吃时，保教人员错误的做法是( B )。 A.认真听，然后平静地说出正确的语句B.强行纠正

幼儿C.让幼儿练习说儿歌D.让幼儿练习唱歌 229 ．婴儿生病时，辅食添加的方法是( D )。 A、少量添加 B、同平时一样 C、多量添加 D、暂停添加

230 ．记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录

( C )和外借的设备、材料和物品的使用情况；仰卧，不垫枕头 D、侧卧

242 ．作为保育员首先必须具备两个条件：一是要( D )，二是要有高尚的职业道德。

A、有正确的工作方法 B、有良好的职业修养 C、有良好的工作态度 D、有广博的文化知识

243 ．婴幼儿不正确姿势的形成是( B )的结果。 A、忽视培养 B、长期积累 C、不正确教育 D、家庭影响

244 ．( D )是幼儿园室外活动的中型设备和材料。 A、“小鸭拉车” B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、滑板 D、呼啦圈

下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料 B、室内活动的设备、物品和材料

C、本班设备、材料和物品的使用情况 D、体育活动的设备、物品和材料

231 ．服退烧药后体温持续不退，可采用的退烧方法是( A )。

A、物理降温 B、再吃一次退烧药 C、睡眠 D、喝冰水

232 ．擦拭地面应该在( D )进行。

A、进餐、教育活动前 B、教育活动后 C、进餐后D、进餐、教育活动前后

233 ．保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和( A )。

A、设备、材料、物品的使用情况 B、孩子的数量 C、教育活动的内容 D、教师的教育情况

234 ．亲子关系通常可分为四种类型，包括放任型、型、忽视型和( D )。

A、依赖型 B、焦虑型 C、矛盾型 D、民主型 235 ．保育员应具备( D )，这反映在教师与幼儿的互动模式上，着重建立民主平等的师幼关系。

A、观察能力 B、组织能力 C、言语沟通能力 D、交往能力

236 ．幼儿的生活空间需要大量的新鲜空气，是因为( D )。

A、幼儿肺泡大 B、幼儿呼吸的无效空间小

C、幼儿园环境单一，不容易传染疾病 D、缺氧会影响幼儿大脑的发育

237 ．( C )是家园之间一种简便易行的指导方式，

是幼儿园对家长进行指导的有利时机，教师要见缝插针，适时利用。

A、电话交谈 B、家庭访问 C、接送时交流 D、书面联系

238 ．《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外活动

时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，其中体育活动时间不少于( A )小时。

A、1 B、1.5 C、2 D、3 239 ．( C )以后，儿童的合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。 A、1岁 B、3岁 C、5岁 D、7岁 240 ．VB1缺乏易患( A )。

A、脚气病 B、坏血病 C、佝偻病 D、夜盲症 241 ．滴鼻药时，婴幼儿的姿势应该为( B )。 A、仰卧，头下垫枕头 B、仰卧，肩下垫枕头 C、

245 ．婴幼儿做事不能坚持很久是因为( A )。 A、大脑皮层容易疲劳 B、大脑皮层容易兴奋 C、克制能力差 D、大脑皮层不容易抑制

246 ．( C )在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。 A、创造性教学 B、儿童中心论 C、五指教学 D、感觉教育

247 ．家长是幼儿园教育非常重要的社会资源，尤其

是人力和( D )的支持，家长是幼儿园教师的同盟军。

A、金钱 B、能力 C、表现 D、物力 248 ．桌椅、门把手的消毒应( C )进行。 A、每月 B、每周 C、每天 D、每半月

249 ．表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( A )。

A、性格 B、理智感 C、需要 D、胜任感 250 ．幼儿在幼儿园的主导活动是( B )。 A、上课 B、游戏 C、劳动 D、实践 251 ．一般来说，( C )的儿童的思维以具体形象思维为主。

A、3-4岁 B、1-3岁 C、3-7岁 D、7-12岁 252 ．幼儿园要根据家长的不同特点，进行( A )和分层次的指导，注意灵活性。

A、分类型 B、分水平 C、分教育程度 D、分经济背景 253 ．在幼儿期，儿童的美感、理智感和( D )等高级情感开始发展。

A、帮助行为 B、推理能力 C、自我认同感 D、道德感

2 ．服药前应准备( A )。

A、白开水 B、可乐 C、茶水 D、咖啡 255 ．婴幼儿洗手时，手臂应( C )。

A、向上举 B、平举 C、略向下举 D、贴着身体下垂

256 ．使用84消毒液对玩具进行( C )。 A、擦拭 B、冲洗 C、浸泡 D、蒸煮 257 ．肝脏的功能是( B )。

A、分泌多种消化酶 B、分泌胆汁，消化脂肪 C、消化吸收 D、暂时储存食物，初步消化食物

258 ．在影响幼儿心理发展的主观因素中，最为活跃的是幼儿的( A )。

A、需要 B、能力 C、性格 D、自我意识 259 ．辅食添加的原则是( D )。

A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加

260 ．蒸汽消毒的消毒时间是( A )。

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A、40分钟 B、30分钟 C、20分钟 D、10分钟 261 ．对于午睡中尿床的幼儿，保育员应该( D )。 A、让幼儿钻入湿被窝继续睡觉 B、让幼儿站着等待老师更换被褥

C、批评幼儿 D、让幼儿及时更换衣服，继续睡觉 276 ．关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是( B )。

A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异 B、幼儿性格差异日益明显

C、学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成 D、262 ．保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助教师( A )，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。

A、设计和布置活动场地 B、做好设计 C、布置活动的环境 D、做好动员工作

263 ．为了保证幼儿活动的连续性，保育员在做好幼儿园室外活动的材料准备工作时，应( D )。

A、为班里开窗通风 B、做好室内卫生 C、为其穿好衣服 D、做好下一个活动的准备

2 ．保育员应该登记物品的( A )。

A、归类 B、颜色 C、形状 D、摆放形式

265 ．( D )的发展是幼儿创造性思维发展的核心。 A、记忆 B、直观行动思维 C、具体形象思维 D、想象

266 ．(B )不是手工活动常使用的半成品材料。 A、废纸板、毛线头 B、各种纸和笔 C、橡皮泥 D、纸皮箱和泡沫

267 ．将物品放置于阳光下的消毒方法是( C )。 A、化学消毒 B、蒸汽法 C、日晒法 D、紫外线灯

268 ．盥洗室应该( D )。

A、刮风不开窗 B、任何天气均开窗片刻 C、半天开窗 D、全天开窗

269 ．在幼儿期，儿童的道德感、理智感和( A )等高级情感开始发展。

A、美感 B、推理能力 C、移情 D、自我认同感 270 ．穿衣服时，保育员应该督促较大婴幼儿( A )。 A、穿衣后自我检查 B、迅速穿衣后出去玩C、穿衣后帮助老师发放午点 D、穿衣后马上上厕所 271 ．婴幼儿正常的体温范围是( A )。 A、36℃-37.4℃ B、37.5℃-37.8℃ C、37℃-38℃D、38℃-39℃

272 ．幼儿呕吐后，保教人员第一时间应该做的工作是( D )。

A、清理桌面、地面B、清理幼儿的衣物和地面。C、

批评幼儿D、清理幼儿身上的秽物，并给幼儿漱口。

273 ．活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发

幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，( B )，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

A、做好物质准备 B、照顾个别幼儿和体弱幼儿 C、准备好材料 D、准备好设备、物品和材料

274 ．保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况，采取集

体提醒、( B )的方式纠正婴幼儿不正确的姿势。

A、并向教师汇报幼儿情况 B、个别辅导 C、及时发现婴幼儿的不正确的姿势 D、小组教育

275 ．保健医给幼儿体检时，保育员应该( A )。 A、核对名单 B、批评婴幼儿 C、给幼儿打水喝 D、和幼儿玩游戏

学龄晚期阶段，性格的改造比较困难

277 ．导致幼儿双排牙的原因是( B )。

A、营养过量 B、食物过于细腻 C、不注意口腔清洁 D、经常吃糖

278 ．我国第一所乡村幼稚园的创办人是( A )。 A、陶行知 B、蔡元培 C、陈鹤琴 D、张雪门 279 ．保育员在组织儿童进行室外场地与材料的整理工作时，需要注意安全第一和( A )。

A、调动儿童的积极性 B、与儿童共同游戏 C、加强与教师的沟通 D、加强小朋友之间的合作

280 ．以下不属于影响幼儿心理发展的主观因素的是( C )。

A、需要 B、兴趣 C、教养方式 D、自我意识 281 ．尊重家长即尊重家长作为教育者的主体地位和( A )。

A、人格尊严 B、合法参与 C、工作协助 D、活动参与 282 ．关爱幼儿与( D )是保育员职业道德的最基本的要求。

A、教幼儿长大成人 B、高超的教育技巧 C、照顾幼儿 D、教育幼儿 283 ．( A )是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。

A、广义的亲子关系 B、狭义的亲子关系 C、依恋方式 D、家庭成员互动方式 284 ．( B )即婴儿寻求并企图保持与一个人亲密的身体和情感联系的倾向。

A、依赖 B、依恋 C、亲子关系 D、抚养与被抚养的关系

285 ．滴鼻药后保教人员应该( C )。

A、让幼儿马上起来 B、拿掉枕头躺3-5分钟

C、让孩子保持滴药的姿势，3-5分钟再起来 D、让孩子保持滴药的姿势，1-2分钟再起来 286 ．( B )婴幼儿的饮水量会增大。 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 287 ．婴幼儿收拾整理图书应该( A )。

A、在保育员的协助下进行 B、独自进行 C、小组共同整理 D、让家长帮助进行 288 ．( C )不是乳牙的作用。

A、咀嚼食物，帮助消化 B、使面容和谐 C、使恒牙按时萌出 D、准确发音

2 ．配合保健医配置消毒液的准备工作是( A )。 A、准备水盆、水桶和量杯 B、准备毛巾 C、准备餐具 D、准备洗涤液

290 ．( B )有利于婴幼儿神经系统的发育。

A、噪音 B、环境纯净、少污染 C、高温 D、通风不良

291 ．热爱幼儿要求保育员不仅要爱护孩子，而且还要( C )。

A、团结协作 B、遵纪守法 C、尊重孩子 D、做好保育工作

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292 ．下列选项中，对幼儿口语表达能力发展趋势表述正确的是( A )。

A、先有对话言语和情景言语，后有独白言语和连贯言语

B、先有对话言语和连贯言语，后有情景言语和独白言语

C、现有连贯言语和独白言语，后有情景言语和对话言语

D、先有情景言语和独白言语，后有对话言语和连贯言语

293 ．以下符合三餐保温原则的是( B )。

A、拖延送饭时间 B、给盛饭的容器加盖 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇 294 ．( C )要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。

A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则

C、面向全体与因材施教的原则 D、坚持正面教育的原则

295 ．串珠游戏可以促进幼儿数学( A )方面的发展。

A、量与数数 B、数数与色彩 C、颜色与量 D、数数与测量

296 ．婴幼儿的被褥应( D )晒一次。

A、半年 B、3个月 C、2个月 D、1个月 297 ．保育员给婴幼儿分发饭菜要( B )。

A、喜欢谁给谁多盛饭菜 B、对所有幼儿都做到均匀、公平

C、喜欢谁允许谁挑选饭菜 D、不喜欢谁给谁多盛菜汤

298 ．保育员应每天使用( C )清洗饮水桶。 A、水 B、84液 C、洗涤剂 D、漂白粉

299 ．按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( C )两种。

A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏

300 ．幼儿关节的特点是( A )。

A、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易脱臼。

B、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易半脱臼。

C、关节附近韧带松，关节窝深，过度牵拉，容易脱臼。

D、关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，不容易脱臼。

301 ．在户外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动地参与，积极地探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的( D )原则。

A、适宜性 B、教育性 C、指导性 D、主动性 302 ．儿童的依恋行为一般可以分为三种类型，即回避型、安全型和( D )。

A、忽视型 B、依赖型 C、焦虑型 D、反抗型 303 ．婴幼儿正常排大便的时间是( D )。

A、1-2分钟 B、3-4分钟 C、6-7分钟 D、5-10分钟

304 ．婴幼儿服药结束后，保育员应该( D )。

A、记忆幼儿服药的情况 B、将已服的药和待服的药分开放置

C、在药的包装上做记号 D、记录幼儿服药的情况 305 ．保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和( C )。

A、电脑知识 B、外语知识 C、教育技能等实践知识 D、教学方法等知识

306 ．( D )可以预防幼儿患泌尿系感染。 A、经常憋尿 B、喝水少 C、与家人公用一个盆 D、洗屁股的毛巾、盆专用且用后消毒

307 ．( A )是保育员职业守则的重要内容之一。 A、为人师表、遵纪守法B、具有高度的社会责任感C、具有深厚的教育理论D、认真履行岗位职责

308 ．学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和( C )两方面决定的。

A、知识经验 B、教师的教育 C、游戏本身的特点 D、发展水平

309 ．给婴幼儿滴眼药的准备工作有( B )。 A、成人洗手，给幼儿滴眼药 B、核对药名，成人洗手 C、核对药名 D、清洁药瓶

310 ．幼儿剧烈运动后大量喝水不利于( A )的健康。

A、心脏 B、胃肠 C、肺 D、大脑 311 ．给婴幼儿清洗身体时，应注意防止遗漏( C )，不留死角。

A、脚趾 B、耳朵 C、身体褶皱处 D、头发 312 ．幼儿对事物的理解往往是( C )的，不能理解事物的内部含义。

A、深刻的 B、整体的 C、表面的 D、单纯的 313 ．( D )对人身体的各器官、系统的成熟时间进行控制。

A、个人特点 B、教育 C、环境 D、遗传素质 314 ．组织婴幼儿睡眠时应避免( C )。

A、动作轻柔 B、声音小 C、大呼小叫 D、安静 315 ．意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于

某些不能理解或陌生的材料，( )就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用( C )。

A、意义记忆…机械记忆B、无意识记…有意识记C、机械记忆…意义记忆D、有意记忆…无意识记 316 ．幼儿( A )的骨化时间是10-13岁。 A、腕骨 B、脊椎骨 C、颅骨 D、骨盆 317 ．煮沸法就是将物品( B )。

A、浸入水中，水量不足物品的1/2，煮沸消毒 B、全部浸在水中，煮沸消毒

C、浸入水中，水量达物品的1/2，煮沸消毒 D、浸泡于沸水中

318 ．各班书籍的管理应该( B )。

A、随意摆放 B、登记书籍的名称 C、封底朝外摆放 D、按照书籍的大小分类摆放 319 ．自由游戏的( C )是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一。

A、假想性 B、活动性 C、自主、自愿性 D、社会性

320 ．在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的

( B )，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。

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A、责任感 B、目标意识 C、劳动意识 D、工作意识 321 ．实施幼小衔接时，( B )显现了衔接表面化的倾向。

A、幼儿园开展长期的入学准备教育 B、幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备

C、幼儿园带幼儿参观小学、了解小学 D、幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢

322 ．蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强

化这种需要，必须通过自由活动、自发游戏和( A )的方式与途径实现。

A、规则游戏 B、自发活动 C、智力游戏 D、感官游戏

323 ．下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是( D )。

A、知觉到物体的位置B、知觉到手的位置C、视觉指导手的触觉活动 D、手部运动技能的发展

324 ．在参与集体教育活动指导时，保育员应组织( C )的活动，满足孩子不同的学习需要。

A、不同的课 B、不同练习 C、不同形式 D、不同榜样

325 ．对水杯消毒可以使用84液浸泡( C )。

A、2-3分钟 B、6-7分钟 C、5-10分钟 D、30分钟

326 ．婴幼儿耳廓容易生冻疮的原因是( D )。 A、脂肪多，血液循环快B、脂肪少，血液循环快C、脂肪多，血液循环慢D、脂肪少，血液循环慢 327 ．协助体检不包括( A )。

A、指导体检的程序 B、搀扶较小的幼儿上下身高体重仪C、帮助婴幼儿穿脱衣服D、安抚幼儿情绪 328 ．使用化学消毒剂的消毒方法是( D )。

A、煮沸法 B、蒸汽法 C、紫外线灯 D、药品消毒法

329 ．餐室应该( B )。

A、阴暗 B、明亮 C、吵闹 D、肮脏

330 ．狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实

施的，根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施( A )，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A、有目的、有计划、有组织的影响 B、有目的的影响 C、教育 D、正确的教育影响 331 ．清扫地面的错误做法是( C )。

A、用扫帚干扫 B、不用扫，直接用湿墩布擦 C、用半干的扫帚清扫 D、用湿沙子扫 332 ．准备饮用水时应注意( D )。

A、开水放在操场冷却后再进班 B、开水放在楼道冷却后再进班

C、开水直接进班 D、开水放在锅炉房冷却后再进班

333 ．为婴幼儿添加饭菜应考虑( B )。

A、饭菜干稀 B、婴幼儿的身体状况 C、婴幼儿的兴趣 D、时间

334 ．在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为( C )。 A、教育的对象 B、合作的伙伴 C、教育的资源 D、

朋友

335 ．( A )是不对的。

A、给婴幼儿烫头 B、给婴幼儿梳头 C、给婴幼儿擦油 D、给婴幼儿洗头

336 ．保育员需要照顾( D )的婴幼儿喝水。 A、6岁 B、5岁 C、4岁以下 D、3岁以下 337 ．清洗婴幼儿身体的方法是( C )。

A、打湿、擦干B、将婴幼儿放置在稀释的浴液中浸泡C、打湿、用浴液洗、清洗D、用浴液洗、清洗

338 ．学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、( A )等方面都存在着很大差异。

A、水平 B、方法 C、特点 D、效果

339 ．婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪

斜、头不正、腰不直、( A )抖腿和两脚不能放正等。

A、胯松懈 B、双脚呈内八字或外八字 C、上下肢不协调 D、跷二郎腿

340 ．婴幼儿服药前，保育员应该嘱咐幼儿( D )。 A、先喝一杯水 B、在活动场玩耍 C、自己准备吃药 D、安静一会儿

341 ．幼儿腕骨的骨化时间是( D )。

A、2-2.5岁 B、6-7岁 C、6-13岁 D、10-13岁 342 ．( A )中含有丰富的胡罗卜素。 A、柿子 B、白面 C、香蕉 D、土豆 343 ．婴幼儿吃( D )会增大饮水量。

A、糖果 B、面食 C、水果 D、过于咸的食物 344 ．( D )要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。

A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则

C、面向全体与因材施教的原则 D、整体性原则 345 ．VB1不存在于( D )中。

A、谷类 B、硬果类 C、豆类 D、脂肪 346 ．消毒餐具前，首先要( B )。

A、用水冲餐具 B、洗净餐具 C、浸泡餐具 D、晾晒餐具 347 ．给婴儿洗身体时，保育员的正确行为是( A )。 A、先洗干净自己的手 B、不用洗自己的洗手 C、戴戒指 D、涂指甲油 348 ．( C )是指事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。

A、长时注意 B、有意注意 C、无意注意 D、瞬时注意

349 ．( C )不是绘画活动经常使用的玩具和材料。 A、颜料和盛颜料的容器 B、剪刀、胶棒 C、橡皮泥 D、刷子和毛笔

350 ．浸泡毛巾后应( C )。

A、蒸 B、煮 C、用洗涤用品搓洗 D、用水泡 351 ．婴幼儿进餐时应避免说笑打闹，防止( A )。 A、异物入呼吸道 B、异物入耳 C、异物入眼 D、塞牙

352 ．以下选项中，预防婴幼儿耳廓冻疮的方法是( B )。

A、冬季户外活动戴帽子 B、冬季户外活动不戴帽子 C、冬天不进行户外活动 D、冬季不感冒 353 ．幼儿排尿的规则是( A )。

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A、有尿就排，不憋尿 B、进餐中不排尿 C、集体活动中不排尿 D、过度环节可排尿

3 ．( B )是幼儿园室外活动的大型设备和材料。 A、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 B、荡船 C、拱型圈 D、羊角球

355 ．发现幼儿尿床后，保育员首先应该( B )。 A、给幼儿更换衣服 B、唤醒幼儿 C、给幼儿清洗 D、更换被褥

356 ．腹泻时，婴幼儿应( D )。

A、多喝凉开水 B、多喝热水 C、喝盐水 D、口服补液盐

357 ．以下选项中正确的是( A )。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 《未成年人保》 D、《义务教育法》

369 ．幼儿对事物的认识主要依赖于( D )。 A、思维 B、记忆 C、想象 D、感知觉

370 ．保育员可以用( B )为婴幼儿营造睡眠气氛 A、表情 B、语言 C、歌声 D、沉默

371 ．( C )不是保育员接待来园的工作内容。 A、叠放外套 B、登记婴幼儿带来的药物 C、给婴幼儿吃药 D、检查婴幼儿的衣兜

372 ．( D )创办的“幼儿学校”被认为是世界上第一所幼儿社会教育机构。

A、福禄贝尔 B、蒙台梭利 C、陈鹤琴 D、欧文 373 ．职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的( B C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐

358 ．保育员应在婴幼儿睡眠前( D )。 A、为婴幼儿脱衣服 B、检查婴幼儿的鞋

C、为婴幼儿铺床 D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上 359 ．关于幼儿教育意义的描述，不正确的是( D )。 A、促进社会福利发展 B、促进社会文化的发展

C、促进幼儿体智德美的发展 D、促进幼儿计算能力的发展

360 ．保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中( B )的要求。

A、尊重幼儿与家长 B、尊重教师群体 C、工作中为人师表 D、尊重热爱幼儿 361 ．( D )诱导恒牙萌出。 A、乳牙排列不齐 B、把坏牙拔掉 C、矫正牙齿 D、乳牙整齐

362 ．在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学

前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( A )。

A、主动学习 B、提高学习效果 C、掌握学习的知识 D、练习所学技能

363 .保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时,应帮助教师(D)做好物质材料的准备工作。

A、根据预先设计 B、根据活动场地 C、根据活动环境 D、根据教育要求

3 ．幼儿园对危险用品的保管方法是( A )。 A、有专人保管，上锁保管 B、每位保育员有一把钥匙，上锁保管

C、有专人保管，不用上锁保管 D、每位保育员有一把钥匙，不用上锁保管

365 ．下列属于幼儿社会性需要的形式的是( B )。 A、安全 B、交往 C、健康 D、温饱 366 ．( A )是含氯消毒剂。

A、84消毒剂 B、石灰 C、过氧乙酸 D、来苏水 367 ．下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是( D )。

A、具体性 B、形象性 C、表面性 D、逻辑性 368 ．( C )对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法条规定，体现了我国儿童权利的新观念。

A、《日内瓦儿童宣言》 B、《儿童权利公约》 C、

)活动。

A、有劳动职责的 B、有专门劳动职责的 C、具有一定社会价值的 D、人类社会的 374 ．清洗臀部应注意( A )。

A、从前向后用流动水洗 B、从后向前用盆洗 C、从前向后用湿毛巾擦洗 D、从前向后用盆洗 375 ．每天清洗小婴儿臀部的方法是( C )。

A、用湿纸巾擦 B、用盆水洗 C、用流动水洗 D、用干毛巾擦 376 ．保育员要( B )，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新 377 ．职业是人们在社会中所从事的，并( B )具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的 B、以此为生的 C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成就的

378 ．记录全班儿童活动情况的主要内容是( A )。 A、儿童活动的分组情况 B、个别儿童的情况 C、孩子的数量 D、教育活动的内容 379 ．婴幼儿大小便后应( A )。

A、及时主动冲厕 B、不用冲厕 C、大便冲厕，小便不用冲厕 D、让老师帮助冲厕

380 ．保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是：( C )和做好保护性措施。 A、调动儿童的活动积极性 B、与儿童共同游戏 C、安全第一 D、加强与教师的沟通

381 ．在纠正婴幼儿不正确姿势，保育员不能总盯着孩子不正确的姿势，也要( B )。

A、耐心讲道理 B、善于发现他们出现的正确姿势，并及时给予表扬

C、注意教育家长，使之也能对儿童做出提醒 D、注意看儿童的反应

382 ．水杯消毒后应( D )。

A、擦干 B、用水煮 C、用直接使用 D、用清水泡、冲洗

383 ．以下不是儿童同伴交往的突出作用的是( C )。

A、满足儿童爱与归属的需要 B、可以促进儿童亲社会行为的发展

C、养成良好的卫生习惯 D、促进儿童思维的发展 384 ．尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作，( B )幼儿园的教育工作。

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A、指导和评价 B、参与和评价 C、协助和决定 D、决策和决定 385 ．儿童足球是幼儿园室外活动的( A )设备和材料。

A、小型 B、中型 C、大型 D、微型

386 ．记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录

本班设备、材料和物品的使用情况和( D )；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料 B、室内活动的设备、物品和材料

C、体育活动的设备、物品和材料 D、外借的设备、400 ．教幼儿叠被子应先( B )。

A、对折 B、折长边 C、折短边 D、折两端 401 ．( B )是保育员职业道德的基本要求。 A、照顾好幼儿的全部生活 B、热爱并尊重学前儿童 C、教导幼儿做人的原则 D、丰富的知识

402 ．为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的( C )选择和指导游戏。

A、兴趣 B、需要 C、年龄特点 D、游戏特点 403 ．保教人员对婴幼儿吃手的正确态度应该是( A )。

A、分散婴幼儿注意力 B、不予理睬 C、恐吓 D、嘲笑 材料和物品的使用情况 387 ．关于卢梭教育思想的描述，不正确的是( D )。 A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要 B、学前教育要考虑儿童的特点

C、要对儿童进行全面发展教育 D、教、学、做合一的教育方法 388 ．个性的( A )指人与人之间没有完全相同的个性。

A、独特性 B、整体性 C、稳定性 D、社会性 3 ．彩虹套杯、串珠等是( A )的玩具和材料。 A、数学游戏 B、建构游戏 C、角色游戏 D、音乐游戏

390 ．积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿( A )。

A、空间认知的发展 B、科学知识的发展 C、大肌肉的发展 D、精细动作的发展

391 ．铃鼓、腰鼓属于( B )的设备和材料。

A、象征性游戏 B、音乐游戏 C、表演游戏 D、探索活动

392 ．滴耳药时，婴幼儿的正确姿势为( A )。 A、侧卧 B、仰卧 C、俯卧 D、坐姿 393 ．指导幼儿穿袜的顺序是( D )。

A、脚尖----提袜筒B、脚跟----脚尖----提袜筒C、脚跟----提袜筒D、脚尖----脚跟----提袜筒 394 ．3岁以下的婴儿饮水时，保育员应做到( C )。 A、让婴儿自己倒水 B、为婴儿准备开水 C、为婴儿准备温度适宜的饮水，让婴儿自己喝。 D、为婴儿准备温水，并喂婴儿喝。

395 ．保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助( C )，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。

A、教师设计场地 B、婴幼儿分组 C、婴幼儿检查服装和鞋帽 D、教师取放物品

396 ．婴幼儿肥胖症的危害是( B )。

A、饮食量大 B、导致扁平足 C、体态臃肿 D、容易被孩子们接受

397 ．夏季开窗通风的时间是每次( B )。 A、半天 B、全天 C、2小时 D、4小时 398 ．( C )即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。

A、表象 B、想象 C、遗忘 D、错误意识 399 ．按( A )分，可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。 A、时间 B、内容 C、性质 D、地点

404 ．纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是( D )、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

A、纠正错误 B、总结 C、练习 D、示范 405 ．滴鼻药时，每个鼻孔滴( A )。 A、1-2滴 B、3滴 C、4滴 D、3-5滴 406 ．教育是随着人类社会的产生而产生，并( A )。 A、随着人类社会的发展而发展 B、决定人类社会的发展方向

C、对个体的发展产生影响 D、成为人类社会特有的教育现象

407 ．( A )不是幼儿园的危险用品。

A、卧室用品 B、有毒物品 C、药品 D、易燃易爆物品

408 ．保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A )

A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 409 ．保育员应控制婴幼儿的( A )，避免孩子因上厕所影响睡眠。

A、喝汤量 B、饭量 C、上厕所的次数 D、游戏的时间

410 ．( B )的发展是幼儿创造性思维发展的核心。 A、抽象逻辑思维 B、想象 C、具体形象思维 D、意义记忆

411 ．嘉嘉在户外活动时，像驰骋球场的运动员，步伐稳健，控球能力相当不错，颇有球星风采。谁能想象这仅有两岁多的孩子平时是怎样的畏缩。保育员的这种观察说明( A )是户外活动观察非常重要的内容。

A、幼儿个体表现 B、幼儿群体表现 C、幼儿体质发展 D、幼儿个人特长

412 ．生理性流涎开始的时间是( C )。 A、出生 B、3-4个月 C、6-7个月 D、2岁

413 ．预防接种后的轻微反应会在( B )后消失。 A、48小时 B、24小时 C、12小时 D、6小时 414 ．便池应该重点擦拭的地方是下水管道口( D )cm处。

A、2 B、5 C、8 D、10

415 ．0.1-0.5%的过氧乙酸溶液可用于( C )的消毒。

A、粪便 B、衣物 C、水果 D、被褥 416 ．幼儿接触最早的教育是( D )。 A、比幼儿园教育更加丰富多变的社会公共教育 B、比幼儿园教育更加单纯多变的幼儿社会教育

C、比社会教育更加多变的婴儿医护教育 D、幼儿

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家庭教育

417 ．( A )不是婴儿生理性流涎的原因。

A、口腔溃疡 B、唾液腺分泌旺盛 C、口腔浅 D、点实物 D、检查实物质量

433 ．保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的( D )。

不会吞咽

418 ．扫地的顺序是( A )。

A、由里向外 B、由外向里 C、横扫 D、竖扫 419 ．乳牙被恒牙替代的时间是( D )。

A、6-7岁 B、6-8岁 C、5-15岁 D、6-13岁 420 ．每周伊始，保育员要了解本周的( A )，根据目标的要求，做好前期的准备。

A、周教育目标及每日教育活动的目标 B、教师的教育内容 C、活动内容 D、周教育目标 421 ．含钙丰富的食物是( C )。

A、脂肪 B、谷物 C、奶类制品 D、蔬菜 422 ．做好幼儿园室外活动材料准备工作首先应该( A )。

A、了解活动目标和对场地和设备、材料的要求 B、做好场地和设备的清洁、卫生工作

C、与教师和幼儿共同布置活动的环境 D、检查场地设施，做好物质准备工作 423 ．( C )是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。

A、触觉定位 B、视觉定位 C、眼手协调 D、视觉探索

424 ．( D )在蒙台梭利教育法中占有重要地位。 A、整个教学法 B、儿童中心论 C、五指活动 D、感觉教育

425 ．记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的( B )以及个别需要帮助的儿童的情况。 A、吃饭情况 B、身体和活动情况 C、睡眠情况 D、交往情况 426 ．( A )是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。

A、亲社会行为 B、帮助行为 C、同情心 D、行为

427 ．儿童的社会性交往退缩往往可以通过( B )来进行干预。

A、表演游戏 B、角色游戏 C、美工活动 D、语言活动

428 ．母乳喂养的婴儿不易患消化道感染疾病是因为( D )。

A、母乳喂养有利于心理健康 B、营养丰富 C、母乳不需加热 D、母乳有抗体

429 ．便池应该重点擦拭的地方是( A )。 A、容易积垢处 B、边沿 C、上面 D、池外 430 ．婴幼儿夏季容易出痱子的原因是( C )。 A、调节体温的作用差B、调节体温的作用好C、婴幼儿皮肤的保护机能差D、婴幼儿皮肤的渗透性好 431 ．学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力，缺乏规则意识和执行规则的能力，缺乏意识和生活的能力，( D )等。

A、缺乏正确的学习方法B、缺乏良好的思维习惯C、缺乏良好的学习习惯D、缺乏人际交往的能力 432 ．保管幼儿园物品应( B )。

A、做记录 B、定期将实物与记录进行核对 C、清

A、信任 B、尊重 C、教育 D、理智

434 ．欣欣拿着一片叶子高兴地跑到保育员面前说：

“看，我在洗沙发呢！”这时，保育员才注意到她正手拿叶子，在一个拐角放有一块平整的水泥板子上洗着“沙发”，喜悦专注的表情溢于脸上。这时保育员需要注意到欣欣活动中所表现出来的( D )。

A、个性 B、安全 C、性格 D、想象

435 ．《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外活动时间不少于( C )小时。 A、1 B、1.5 C、2 D、3

436 ．滴耳药后保教人员应该( D )。

A、轻揉幼儿的鼻翼 B、洗手 C、轻揉幼儿的耳廓D、轻揉幼儿的耳屏

437 ．陈鹤琴创立了“活教育”理论，创办了我国最早的( A )。

A、幼儿教育实验中心 B、乡村幼稚园 C、乡村师范教育 D、劳工幼稚园

438 ．( A )前幼儿的眼球呈现生理性远视。 A、5岁前 B、10岁前 C、15岁前 D、18岁前 439 ．《学生伤害事故处理办法》第3规定( B )发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

A、小学 B、幼儿园 C、中学 D、家庭 440 ．创造性游戏是指儿童( D )、创造性地反映生活的游戏。

A、及时地 B、全面地 C、自觉地 D、主动地 441 ．幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时，教师应该在接送时( D )。 A、向家长告状 B、向园长告状 C、与妈妈交流 D、与主要抚养者交流

442 ．穿鞋的顺序是( A )。

A、分辨左右----将鞋分别穿在两脚上----提后跟----系鞋扣B、将鞋分别穿在两脚上----系鞋扣 C、分辨左右----系鞋扣 D、系鞋扣----提后跟----将鞋分别穿在两脚上

443 ．( D )的发展是幼儿道德发展的核心问题。 A、同情心 B、想象力 C、帮助行为 D、亲社会行为

444 ．( B )是幼儿扁桃体发育的高峰期。 A、10岁后 B、4-10岁 C、3-6岁 D、3岁前 445 ．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

( C )时间不得少于三个半小时。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、两次户外活动 B、两次活动 C、两餐间隔 D、早餐到午睡 446 ．狭义的幼儿教育是指( C )，根据社会的要求

和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

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A、由幼儿教师实施的B、对3-6岁幼儿的教育C、由专门的幼儿教育机构实施的D、在学校中进行的 447 ．婴幼儿排大便后，保育员的工作程序是( C )。 A、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、相互尊重，幼儿园方面要( B )家长。

A、经常沟通 B、平等对待 C、每天联系 D、参与教育

463 ．教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向

他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，洗手

448 ．保育员在领幼儿散步时，“数高楼”的游戏除了

可以发展幼儿点数外，还可以促进幼儿( C )方面的发展。

A、识字 B、数数 C、序数 D、拼音 449 ．( A )的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。

A、体弱 B、精力旺盛 C、不喜欢睡觉 D、体质好

450 ．在配制消毒液的过程中，应注意( A )。 A、带手套 B、裸手配置 C、不穿工作服 D、穿短裙子

451 ．婴幼儿进餐时，保育员应该( D )。

A、大声说笑 B、批评幼儿 C、同时进餐 D、保持安静

452 ．滴耳药时，每侧耳道应该滴入( A )药液。 A、1-2滴 B、3滴 C、4滴 D、5滴

453 ．带儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是( A )。

A、及时发现问题，消除安全隐患 B、不断丰富活动内容

C、考察设备条件的适应性 D、做好保育工作记录 4 ．小勺、小钳子、漏斗等各种工具是( C )的玩具和材料。

A、象征性游戏 B、建构游戏 C、科学活动 D、语言活动

455 ．保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园( C )。

A、直观形象进地行集体教育 B、只做好保育员的工作

C、既关爱幼儿又全心投入工作 D、把个人所有的精力投入到工作中来

456 ．( C )含有丰富的VB1。

A、脂肪 B、精细面粉 C、粗粮 D、冰激凌 457 ．( D )不是预防幼儿遗尿的方法。

A、避免白天过累 B、晚上适量控制饮水 C、成人提醒幼儿排尿 D、批评尿床幼儿 458 ．婴幼儿应该喝( D )。

A、果汁 B、运动饮料 C、可口可乐 D、自来水 459 ．保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏

过程中( A )，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。

A、给予适当的指导 B、与儿童共同游戏 C、给予直接指导 D、指导幼儿制定游戏规则

460 ．( D )不是婴幼儿外耳道疖肿的原因。

A、外耳道狭窄 B、进入脏水 C、挖耳损伤外耳道D、长耵聍

461 ．幼儿突然中断吃药,保教人员应该( A )。 A、询问家长 B、不闻不问 C、询问幼儿 D、询问保健医

462 ．家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的

这种家庭教育指导的形式是( D )。

A、家庭教育经验交流会 B、家庭教育咨询 C、家长学校 D、家园联系册

4 ．石灰乳剂常用于( B )的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的

粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便

465 ．饭菜保温保洁的原则是( D )。

A、冬季保温，夏季散热，同时给容器加盖 B、冬季、夏季均散热，不加盖

C、夏季散热，同时给容器加盖 D、夏季散热，同时给容器加盖网罩

466 ．石灰是用来对( B )进行消毒的。 A、家具 B、粪便 C、食具 D、衣物

467 ．婴幼儿正确的卧姿主要有右侧卧睡和( B )等。

A、平卧睡 B、仰睡 C、左侧卧睡 D、蒙头睡 468 ．活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发

幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( B )。

A、做好物质准备 B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C、准备好材料 D、准备好设备、物品和材料 469 ．设计保育工作记录表格时，要考虑记录的( A )，应该以记录方便、省时、省力为目的。 A、目的和内容不要过于烦琐 B、格式要正确 C、实用性 D、必要性

470 ．预防接种前，应该( A )。

A、吃饱饭 B、空腹 C、喝大量水 D、吃药 471 ．木鱼儿属于( D )的设备和材料。

A、象征性游戏 B、探索活动 C、表演游戏 D、音乐游戏

472 ．预防婴儿吃手的正确措施是( C )。

A、婴儿经常感受饥饿 B、婴儿经常无人照管 C、悉心照顾婴儿 D、婴儿的生活环境缺少刺激 473 ．纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、( A )、要求模仿、日常检查和提醒。

A、讲解要领 B、总结 C、练习 D、纠正错误 474 ．幼小衔接工作应贯穿于( A )，而非在入学前进行突击训练。

A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班

475 ．要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和

这件东西一道出现的其他东西。这一现象被称为( D )。

A、意义记忆 B、机械记忆 C、错误记忆 D、偶发记忆 476 ．儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等( C )上。

A、智力因素 B、意志品质 C、非智力因素 D、

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心理素质

477 ．幼儿爱提问是因为他们( A )。

A、思维活跃 B、有好奇心 C、爱表现自己 D、觉得问着好玩

478 ．婴儿生理性流涎的养护方法是( D )。 A、戴围嘴 B、戴围嘴，让涎水自由流下

C、戴围嘴，并用纸擦 D、戴围嘴，并用软纱布或软毛巾吸干擦拭

479 ．幼儿的思维主要是( B )。

A、直觉行动思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、儿童思维

480 ．保育员拖地时，如果有事必须立刻离开，墩布应该( A )。 A、拿走，放到幼儿活动场所之外 B、就地放倒 C、让幼儿帮忙放到盥洗室 D、立在墙边 481 ．VA存在于( B )中。

A、粗粮 B、肝脏 C、绿色蔬菜 D、水果 482 ．幼儿口语表达能力的发展趋势是( C )。 A、先有对话言语和独白言语，后有情景言语和连贯言语

B、先有对话言语和连贯言语，后有情景言语和独白言语

C、先有对话言语和情景言语，后有独白言语和连贯言语

D、先有情景言语和独白言语，后有对话言语和连贯言语

483 ．幼儿关节附近韧带松，关节窝浅，过度牵拉，容易( B )。

A、疲劳 B、脱臼 C、骨折 D、半脱臼

484 ．当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东

西，这种现象称为( C )。

A、无意记忆 B、意义记忆 C、偶发记忆 D、有意记忆

485 ．作为保育员首先必须具备两个条件：一是要有较为广博的知识，二是要( B )。

A、有良好的职业修养 B、有高尚的职业道德 C、有良好的工作态度 D、有正确的工作方法 486 ．幼儿常常以小组的形式进行的户外游戏是( A )。 A、丢手绢游戏 B、玩水、沙游戏 C、泥塑游戏 D、器械游戏

487 ．幼儿园夏季恰当的降温方法是( C )。

A、让幼儿喝冰水 B、往活动室地上泼水 C、使用电风扇或空调 D、室内玩水

488 ．下列游戏中，属于户外游戏的是( C )。 A、种植游戏 B、养植游戏 C、玩沙游戏 D、洗手池游戏

4 ．配制消毒液后应将消毒液( B )。

A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉 490 ．幼儿对事物的理解往往是( B )的，不能发现事物之间的内在关系。

A、全面的 B、孤立的 C、整体的 D、深入的 491 ．保育员每天首先消毒的对象是( B )。

A、门把手、桌椅 B、水杯、毛巾、餐具 C、玩具、图书 D、拖布

492 ．幼儿园要根据家长的不同特点，进行分类型和( A )的指导，注意灵活性。

A、分层次 B、分水平 C、分教育程度 D、分经济背景

493 ．婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿( D )。 A、是否聊天 B、是否讲故事 C、是否要上厕所 D、是否发烧

494 ．生长发育迅速的婴幼儿应多多( C )。 A、睡眠 B、游泳 C、晒太阳 D、室内游戏 495 ．保育员在协助教师组织婴幼儿活动时应( C )，配合教师做好各项工作。

A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容与要求

C、认真完成教师布置的临时任务 D、注意观察婴幼儿的反应

496 ．幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( C )。

A、培养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩

497 ．保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和( A )等情况。

A、父母的教养方式 B、父母的经济状况 C、孩子智力发展的情况 D、孩子的心理素质 498 ．幼儿多吃( A )不有利于排便。 A、肉 B、蔬菜 C、水果 D、粗粮 499 ．( C )认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。

A、卢梭 B、马斯洛 C、蒙台梭利 D、杜威 500 ．保育员在纠正婴幼儿不良姿势时要加强( A )。

A、日常检查和提醒 B、集体辅导 C、个别儿童的教育 D、小组教育 501 ．记忆是一种比较复杂的认识过程，它包括识记、保持、再认、( C )。

A、复述 B、重复 C、回忆 D、表象

502 ．保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( A )。

A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排 503 ．以下说法中，错误的是( B )。

A、婴幼儿晶状体弹性好，既能看近物，也能看远物 B、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，所以，幼儿读书时，书本可以离幼儿近些

C、婴幼儿晶状体弹性好，看物体更加清晰

D、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，但长期看近物，容易形成近视眼

504 ．( A )不是婴幼儿患中耳炎的原因。

A、外耳道进水 B、耳咽管短、粗、平直 C、鼻腔呛水 D、感冒

505 ．3岁以上幼儿接水时，杯中水应达到( C )。 A、满杯 B、3/4杯 C、1/2杯 D、1/5杯 506 ．幼儿拒绝吃药时，保育员应该( C )。 A、批评 B、灌药 C、和蔼劝说 D、顺从 507 ．幼儿鼻出血的正确处理办法是( C )。

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A、躺下，捏住鼻翼B、身体和头向后仰，捏住鼻翼C.身体向前倾，头略低，捏住鼻翼D.让幼儿侧卧 508 ．( D )缺乏易患坏血病。 A、VA B、VB1 C、VD D、VC

509 ．眼睛距书本的距离应保持在( D )。 A、10cm B、20cm C、30cm D、33cm 510 ．婴幼儿进餐中出现( C )的行为，说明有问题。 526 ．个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程，即( C )的过程。

A、成长 B、自然发育 C、社会化 D、互动性 527 ．保育员擦拭地面不应遗漏( A )。

A、家具、物品下面的地面 B、活动区 C、盥洗室 D、门口

528 ．婴幼儿对水的需要量受( A )的影响。

A、上厕所 B、说话 C、进餐量突然降低 D、吃饭较迅速

511 ．( B )是幼儿认识活动的开端。

A、社会性 B、感知觉 C、思维 D、想象 512 ．第一颗乳牙萌出的时间是( B )。 A、出生 B、6-8个月 C、1.5岁 D、2.5岁 513 ．保育员应根据( A )做好水温的控制。

A、天气情况 B、教师需要 C、家长要求 D、保育员的喜好

514 ．幼儿正确擤鼻涕的方法是( C )。

A、将鼻涕吸入鼻孔 B、捏住两侧鼻孔擤C、轻轻地按住，先擤一侧，再擤另一侧 D、用力擤鼻 515 ．使用84液浸泡的方法是( D )。

A、液面达物品的1/10 B、液面达物品的1/2 C、液面达物品的2/3 D、液面没过物品

516 ．1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一

些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构的名称是( D )。

A、幼儿之家 B、少儿之家 C、贫儿之家 D、儿童之家

517 ．为了促进幼儿牙齿的发育，应做到( C )。 A、冷热食物交替吃 B、用牙咬坚果壳 C、经常吃粗糙的食物 D、吃手

518 ．划伤、切伤应首先( A )。

A、按压止血 B、用酒精消毒伤口 C、用纱布包扎D、不加处理自行凝血

519 ．衣物被褥的消毒方法是( B )。 A、日光下暴晒 B、日光下翻晒 C、树荫下晾晒 D、阴凉处通风 520 ．( C )是使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在。

A、主动学习 B、能与小朋友一起玩 C、丰富多彩的活动 D、做好家长工作

521 ．在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的( A )。

A、学习兴趣 B、学习方式 C、学习方法 D、学习内容 522 ．( B )是所有幼儿园体育游戏中常为幼儿提供的设备。

A、登山墙 B、综合性滑梯 C、攀爬树 D、弹 523 ．以下不属于引起幼儿无意注意的主要诱因的事物是( D )。

A、刺激比较强烈的事物 B、对比鲜明的事物 C、变化多动的事物 D、颜色柔和的事物 524 ．( C )容易使幼儿患泌尿系感染。

A、从前向后擦屁股 B、每晚清洗外阴 C、喝水少D、洗屁股的毛巾用后消毒

525 ．为预防婴儿患佝偻病，应为婴儿添加( B )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋

A、食物的质和量 B、水的口感 C、所处位置 D、兴趣

529 ．母乳营养价值高的原因之一是( B )。

A、含饱和脂肪酸 B、钙磷比例合适 C、钙磷比例不合适 D、不含乳糖

530 ．缺碘可导致( C )。

A、贫血 B、佝偻病 C、身体发育和智力发展缺陷 D、龋齿

531 ．( A )是人体最大的淋巴结。

A、扁桃体 B、脾 C、甲状腺 D、腮腺 532 ．喂小婴儿服药的方法是( C )。

A、要求孩子张嘴喝药 B、捏住鼻子将药倒入口中 C、捏住下巴让勺子从嘴角进入口中 D、捏住下巴让勺子从切牙间进入

533 ．肥胖症容易使婴幼儿( A )。

A、孤独 B、合群 C、被接纳 D、愉快 534 ．保育员擦地应使用( D )。

A、滴水的墩布 B、湿但不滴水的墩布 C、干墩布 D、半干的墩布

535 ．保育员对婴幼儿排便提出时间要求，其原因是( C )。

A、及时参与集体活动 B、及时离开盥洗室以便清扫盥洗室

C、避免肛门脱出 D、避免幼儿在盥洗室玩耍 536 ．( C )后幼儿的视力逐渐正常。 A、1岁 B、3岁 C、5岁 D、10岁 537 ．物品蒸汽消毒前，应先( C )。

A、用水冲 B、去除粘附物 C、洗净 D、晾干 538 ．毛巾的消毒方法是( A )。 A、用84消毒液浸泡5分钟 B、用蒸气消毒5分钟 C、煮沸5分钟 D、用洗涤剂浸泡5分钟

539 ．漂白粉干粉不用于( B )的消毒。 A、稀便 B、稠便 C、痰 D、呕吐物 0 ．婴幼儿动作发展的规律是( A )。

A、从上部动作到下部动作 B、从下部动作到上部动作

C、从四肢动作到躯干动作 D、从躯干动作到头部动作

1 ．指导幼儿穿鞋时，应先教幼儿( C )。 A、系扣 B、系鞋带 C、分辨左右 D、提鞋跟 2 ．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园一日户外活动时间不少于( D )小时。 A、1 B、1.5 C、2 D、3

3 ．婴幼儿应多吃小虾皮，因为它含有丰富的( A )。

A、钙 B、铁 C、锌 D、碘

4 ．( C )与保育员对幼儿遗尿的观察无关。 A、进餐量 B、饮水量 C、家长是否遗尿 D、清醒时的排尿间隔

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5 ．消毒液擦拭桌椅或门把手后，应滞留( B )。 思维 D、数理逻辑思维

A、15分钟 B、10分钟 C、5分钟 D、2分钟 6 ．指导幼儿穿裤子的顺序是( C )。

A、穿裤腿----提裤子 B、提裤子----穿裤腿----将内衣塞进裤腰 C、分辨前后---穿裤腿----提裤子---将内衣塞进裤腰D、分辨前后---提裤子---将内衣塞进裤腰 7 ．( B )是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A、幼儿园 B、幼儿园教育 C、家庭教育 D、社区教育

8 ．预防接种前一天，应给幼儿( C )。 A、吃饱 B、吃药 C、洗澡 D、换衣 9 ．保育工作记录要( B )

A、每周一次 B、及时、准确 C、每周两次 D、与教师共同完成

550 ．在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为( C )。 A、注意的分散 B、注意的选择 C、注意的分配 D、注意的集中

551 ．对于较小的婴儿，保育员应该用正确的方法( A )。

A、喂药 B、灌药 C、把药掺在饭中 D、放弃 552 ．幼儿园为孩子分发西餐具，依据的原则是( A )。 A、文化、习俗 B、中餐的搭配 C、教师的喜好 D、父母的要求 553 ．户外活动结束后，( C)负责善后整理和安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有专人护送。 A、幼儿 B、教师 C、保育员 D、体育教师 5 ．婴幼儿( B )的形成是长期积累的结果。 A、兴趣 B、不正确姿势 C、智力 D、气质 555 ．纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、要求模仿、( C )。

A、总结 B、练习 C、日常检查和提醒 D、纠正错误

556 ．幼儿作为一个的个体，他的情绪、情感( B )。

A、不受他人的影响B、受成人情绪态度的影响C、只受同龄人的影响D、只受自己兴趣爱好的影响 557 ．( C )尿床被视为遗尿症。

A、2岁前 B、3岁前 C、5岁前 D、7岁前 558 ．物品保管的基本要求是( D )。

A、不问来路 B、不问去处 C、不怕丢失 D、来路明，销路清，不丢失

559 ．不发展幼儿大肌肉的户外游戏有( A )。 A、玩沙游戏 B、单杠游戏 C、跳高板游戏 D、背人游戏

560 ．肘部脱臼容易发生在( D )的时候。 A、做操 B、拍球 C、上楼梯 D、摔倒 561 ．84消毒剂一般稀释浓度为( C )。 A、2% B、5% C、2-5‰ D、0.5‰ 562 ．( A )是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物

的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。 A、具体形象思维 B、直观行动思维 C、抽象逻辑

563 ．家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果( A )。

A、比幼儿园教育更加丰富多变 B、比幼儿园教育更加单纯多变

C、比社会教育更加多变 D、比社会教育更加单纯 5 ．幼儿喝水时应( A )，避免烫嘴。

A、小口尝试 B、不尝试 C、怕烫不喝水 D、大口喝水

565 ．家长是幼儿园教育非常重要的社会资源，尤其

是物力和( A )的支持，家长是幼儿园教师的同盟军。

A、人力 B、能力 C、表现 D、金钱

566 ．保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应在婴幼儿到室外进行活动时，( D )。

A、做好下一个活动的准备 B、做好室内卫生 C、为其穿好衣服 D、为班里开窗通风 567 ．毛巾、水杯消毒后，应该( A )，以避免造成污染。

A、用消毒过的夹子夹出 B、用手拿出

C、垫干净毛巾将水杯等取出 D、用围裙或抹布将水杯等取出

568 ．玩具的管理应该( A )。

A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒 B、经常消毒，定期清理

C、摆放整齐，认真检查 D、随意堆放，定期清理，认真检查 569 ．各种跳绳是幼儿园室外活动的( C )设备和材料。

A、大型 B、中型 C、小型 D、微型 570 ．( A )表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。

A、视触协调 B、视觉定位 C、触觉定位 D、视觉探索

571 ．做好幼儿园室外活动场地准备工作首先应该( B )。

A、检查场地设施，做好物质准备工作 B、对场地和设备进行初步检查，以确保安全

C、与教师和幼儿共同布置活动的环境 D、做好场地和设备的清洁、卫生工作

572 ．幼儿从出生起表现出个人特点的差异，即不同的气质类型。以下不属于 气质的特性的是( C )。

A、遗传性 B、先天性 C、易变性 D、稳定性 573 ．保育员调节室内温度的手段有( B )。 A、擦地 B、用空调 C、拉窗帘 D、开灯 574 ．保育员教幼儿叠被时应先规定( A )。

A、叠好后被子的宽度 B、叠好后被子的长度 C、叠好后被子的厚度 D、随意叠 575 ．消毒抹布前应先( B )。 A、消毒液浸泡 B、把粘附在抹布上的污物洗掉 C、抖落污物 D、晾干

576 ．( B )缺乏易患脚气病。 A、VB2 B、VB1 C、VD D、VC 577 ．1762年出版的半论文、半小说体裁的著作( A )是卢梭的代表作。

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A、《爱弥儿——论教育》 B、《儿童心理之研究》 C、《理想国》 D、《大教学论》

578 ．保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况、( C )和设备、材料、物品的使用情况。 A、教育活动的内容 B、孩子的数量 C、个别儿童情况 D、教师的教育情况

579 ．保育员摆放水杯和毛巾前应注意先( C )。 A、戴手套 B、刷厕所 C、清洁双手 D、让幼儿洗手

580 ．某市一位幼儿园保教人员，在短短十几分钟时间里，狂扇一个女童几十个耳光，这一事件违背了保育员职业道德中( C )的基本要求。

A、照顾幼儿、指导幼儿B、丰富专业能力和能力C、后再盛

593 ．尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要( A )。

A、与教师彼此协调 B、组织集体教学活动 C、指导教师准备环境 D、组织家长准备环境

594 ．幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国( C )的奠基阶段。

A、学校教育 B、终身教育 C、学校教育和终身教育 D、全民教育

595 ．擦地时人应该( D )，以防将地踩脏。 A、向前走擦拭 B、向左走擦拭 C、向右走擦拭 D、向后退擦拭

596 ．( C )有利于婴幼儿进餐。

关爱幼儿、教育幼儿D、丰富知识、教育幼儿 581 ．应使用浓度为( A )的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等进行消毒。

A、0.1-0.5% B、3% C、5% D、10-20%

582 ．幼儿对事物的理解主要依靠事物( A )。 A、具体形象 B、内部联系 C、相互关系 D、内在逻辑

583 ．预防遗尿症的基本原则是( A )。

A、减轻幼儿的精神压力 B、批评幼儿 C、少喝水D、准备换洗的衣物

584 ．治疗弱视的最佳时间是( B )。

A、1-3岁 B、3-6岁 C、5-9岁 D、10岁以后 585 ．保育员应为婴幼儿准备( A )，以便婴幼儿排便时使用。

A、清洁的卫生纸 B、图书 C、玩具 D、食物 586 ．婴幼儿愉快进餐所需要的条件是( A )。 A、餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，幼儿情绪愉快 B、餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，幼儿比赛进餐的速度

C、餐具清洁，饭菜色香味俱全，餐室阴暗

D、餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，教师在婴幼儿吃饭时大声说笑

587.( A )的进行贯穿于儿童日常生活之中,只要是

与孩子有关的人,都客观上承担着教育的责任。 A、家庭教育 B、学校教育 C、文化教育 D、个性化教育

588 ．在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是( A )。

A、合作游戏 B、平行游戏 C、单独游戏 D、区域游戏 5 ．按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和( B )三种。

A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏

590 ．对水杯消毒可以使用浓度为( B )的洗消净。 A、0．25% B、0.5% C、0．6% D、0．8% 591 ．以下说法正确的是( A )。

A、幼儿园的教育目的是发放餐具 B、按照保育员的个人习惯发放餐具

C、幼儿随心所欲地发放餐具 D、尽量减少餐具的发放以便减轻保育员的负担 592 ．饭菜过热，应( D )。

A、趁热添加 B、趁热吃 C、兑凉水吃 D、晾凉

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天

597 ．在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，( B )，促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合 D、做好精神准备 598 ．吃药后应避免马上( B )。

A、静坐 B、奔跑 C、躺下睡觉 D、看书 599 ．幼儿园餐具常用的消毒方法是( A )。

A、蒸气消毒法 B、消毒液擦拭 C、开水浸泡 D、消毒液浸泡

600 ．维生素C来源于( C )。

A、谷类食物 B、肉类食物 C、新鲜蔬菜水果 D、腌菜

601 ．适于日光下翻晒的物品是( A )。 A、图书 B、便盆 C、家具 D、器械

602 ．记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；( A)。

A、需要维修和更换的设备情况等 B、室外活动的设备、物品和材料

C、室内活动的设备、物品和材料 D、体育活动的设备、物品和材料

603 ．保育员应在婴幼儿晨检前让其( B )。

A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏 604 ．幼儿的心理活动以( B )为主，有意性开始发展。

A、活动性 B、无意性 C、抽象性 D、直观性 605 ．将物品放入蒸箱内的消毒方法是( B )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、紫外线灯 D、药品消毒法

606 ．专门的学校教育机构是在( B )产生的。 A、原始社会 B、古代社会 C、现代社会 D、近代社会 607 ．( B )和教育对儿童心理发展水平与方向起着重要的制约作用。

A、自然环境 B、社会生活条件 C、家庭 D、传媒

608 ．多吃( D )易贫血。

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A、瘦肉 B、肝脏 C、动物血 D、甜食 609 ．幼儿园危险用品是指( A )物品。

A、有腐蚀性的 B、有气味的 C、有颜色的 D、掉颜色的

610 ．婴幼儿腹泻后，应( A )。

A、用流动温水洗屁股 B、将臀部擦干净 C、用水盆中的温水洗屁股 D、热敷臀部

611 ．幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是( C )。

A、客观性的 B、波动性的 C、依从性的 D、整体性的

612 ．幼儿对事物的判断和推理常以( D )为依据。 A、他人间接经验 B、初步分析思考 C、事物客观对致病微生物的杀伤能力

627 ．下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是( C )。

A、具体性 B、拟人性 C、抽象性 D、经验性 628 ．幼儿园清洁化学药品应该放在( C )。 A、各班活动室幼儿够不到的地方 B、各班卧室幼儿够不到的地方

C、各班盥洗室幼儿够不到的地方 D、随便放 629 ．幼儿肝脏的解毒能力差，所以幼儿应该( D )。 A、喝酒 B、可以吃成人的药 C、多吃盐 D、少吃盐、不喝酒，依体重计算服药量

630 ．保育员应该为婴幼儿做好( D )等睡眠准备。 A、活动准备、心理准备 B、环境准备 C、心理准规律 D、自身生活经验

613 ．给较大幼儿喂药的方法是( A )。

A、鼓励幼儿自己服用 B、幼儿自己决定是否服用 C、将药碾成粉末，喂幼儿服用 D、灌药

614 ．3岁以上幼儿喝水的正确行为是( B )。 A、走动喝水 B、安静坐下慢慢喝 C、边喝边和小朋友打闹 D、端起水杯急促喝完

615 ．喂小婴儿服用中药丸时，应先将药丸( A )。 A、碾碎、加水搅拌成液体状 B、搓成细条状 C、整吃 D、搓成小球状

616 ．药品的错误管理方法是( C )。

A、贴标签，妥善保管 B、药品放在固定的地方 C、放在任意地方，不固定 D、幼儿服药后剩余药物继续妥善保存 617 ．保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中( C )的要求。

A、尊重家长群体 B、尊重教师群体 C、发挥集体力量 D、共同娱乐教育

618 ．以下符合夏季三餐散热保洁的原则的是( D )。

A、将饭菜移至屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、将凉水兑入热饭菜 D、对饭菜吹风扇 619 ．一般来说，( D )开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。

A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁

620 ．口服补液盐服用的时间间隔是( B )。 A、2分钟 B、5分钟 C、10分钟 D、15分钟 621 ．含碘丰富的食物是( A )。

A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉

622 ．幼儿园装修后，油漆、涂料应该( C )。 A、舍弃 B、放在幼儿园墙根 C、放在上锁的专门放置材料的屋内 D、放在各班 623 ．乳牙的数量是( C )。

A、12颗 B、20颗 C、28颗 D、32颗 624 ．对活动室家具擦拭的顺序是( C )。

A、从外向里 B、从左至右 C、从上向下 D、从低到高

625 ．若某幼儿体重为20公斤，那么其书包的重量应不超过( B )。

A、1kg B、2kg C、3kg D、4kg

626 ．开窗通风增加了活动室内的( D )。

A、二氧化碳 B、异味 C、微生物的致病能力 D、

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备 D、环境准备、心理准备、活动准备 631 ．幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一匹马，一会儿又想象成一头骆驼。

这一心理过程是( C )。

A、有意想象 B、直观行动思维 C、无意想象 D、想象表象

632 ．保育员应每天为婴幼儿准备( D )。

A、开水 B、水管中的自来水 C、凉白开 D、温度适宜的温开水

633 ．当孩子出现错误行为时，保育员应( A )。 A、首先对行为好的方面进行表扬和鼓励 B、首先对行为不好的方面进行批评和惩罚 C、顺其自然 D、一视同仁 634 ．书籍的摆放应该( D )。

A、平铺摆放 B、位置不固定 C、重叠摆放 D、整齐有序

635 ．婴幼儿好动不好静是因为( C )。

A、大脑皮层容易兴奋，容易抑制 B、大脑皮层容易激动

C、大脑皮层容易兴奋，不容易抑制 D、大脑皮层容易疲劳

636 ．能够集中反映个体心理面貌独特性的是个性的( C )。

A、调节系统 B、倾向性 C、心理特征 D、能动性 637 ．保育员应负责本班房舍、设备、环境的( C )工作。

A、收拾整理 B、维修 C、清洁卫生 D、安全 638 ．( D )不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A、活泼好动 B、喜欢交往 C、好奇好问 D、稳定性较强

639 ．煮沸法适用于( A )。

A、食具 B、毛绒玩具 C、家具 D、图书

0 ．《学生伤害事故处理办法》第3规定幼儿园

发生的伤害事故，应当根据( B )为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

A、小学生 B、幼儿 C、初中生 D、高中生 1 ．对幼儿来说，最有效的办法就是在( A )的基础上进行识记。

A、理解 B、背诵 C、复述 D、无意识 2 ．婴幼儿体温达( D )为发烧。

A、36.8℃ B、37℃ C、37．2℃ D、37．5℃ 3 ．量瓶、烧杯等各种容器是( C )的玩具和材料。

A、象征性游戏 B、建构游戏 C、科学活动 D、语言活动 4 ．电池、手电等电器用品是( B )的玩具和材料。 A、象征性游戏 B、科学活动 C、建构游戏 D、语言活动

5 ．下列游戏中，不属于创造性游戏的是( D )。 A、角色游戏 B、表演游戏 C、结构游戏 D、教学游戏

6 ．教师向家长告状是( C )。

A、平等合作的前提 B、正常沟通的方法 C、推诿责任的表现 D、积极解决问题

7 ．( D )不利于婴幼儿耳朵的健康。

A、及时清理外耳道的污水 B、不用锐利的工具给婴幼儿挖耳

C、教会幼儿用正确的方法擤鼻涕 D、不能挖耵聍 8 ．小铁块、小木块等各种材料是( D )的玩具和材料。

A、象征性游戏 B、建构游戏 C、语言活动 D、科学活动 9 ．抹布可以在浓度为0.5%的( C )中浸泡2分钟，以便消毒。

A、84液 B、洗消净 C、漂白粉澄清液 D、洗涤剂 650 ．孟母三迁的故事说明( A )对儿童的发展影响极大。

A、社区环境 B、遗传素质 C、家庭环境 D、儿童的个人的特点

651 ．睡眠前保育员应( A )。

A、提醒孩子排尿 B、组织婴幼儿游戏 C、批评婴幼儿 D、为婴幼儿讲有悬念的故事 652 ．( B )是在认识客观事物的过程中产生的情感体验，它与人的求知欲、认

识兴趣、解决问题的需要满足与否等相联系。

A、美感 B、理智感 C、自尊感 D、道德感 653 ．保育员工作中( C )是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。

A、知识能力 B、热爱尊重 C、为人师表 D、表扬称赞

6 ．保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应了解

教育目标及本次活动的教育意图，努力做到心中有目标，( C )。

A、调动儿童的活动积极性 B、与儿童共同游戏 C、眼中有孩子 D、加强与教师的沟通

655 ．婴幼儿出现的问题不应在( B )解决。

A、过渡环节 B、进餐中 C、进餐后 D、游戏中 656 ．( A )适用于蒸汽消毒法。

A、食具 B、毛绒玩具 C、家具 D、图书 657 ．身体在坐、站、走、跑、卧时的( C )称为姿势。

A、姿态 B、表现 C、习惯状态 D、状态

658 ．一般来说，男孩与女孩相比，前者出现攻击性行为的比率( C )。

A、更低 B、与后者一样 C、更高 D、不一定比后者高

659 ．配制消毒液的场合是( B )。

A、幼儿活动场所 B、非幼儿活动场所 C、幼儿睡

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眠场所 D、幼儿学习场所 660 ．爱岗敬业、热爱幼儿是保育员( A )的最重要内容之一。

A、职业守则 B、职业道德 C、道德 D、职业修养

661 ．对于不接受白开水的幼儿，教师采取的正确措施是( D )。

A、强迫幼儿饮水 B、吃饭时多喝汤 C、迁就幼儿喝果汁 D、循序渐进，逐渐增加饮水量 662 ．保育员扫地的正确时间是( B )。

A、幼儿进餐时 B、幼儿入园前 C、幼儿室内游戏时 D、进餐前

663 ．出现( B )时说明婴幼儿要大便。

A、没反应 B、身体用力 C、喝水 D、站立不动 6 ．在体育游戏中为幼儿提供的材料应强调安全性和( A )。

A、游戏性 B、教育性 C、发展性 D、生活性 665 ．狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据( A )，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A、社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要 B、社会的要求

C、幼儿身心发展的特点和需要 D、时代的要求 666 ．婴幼儿进餐时，保育员的态度应该是( A )。 A、和蔼亲切 B、冷淡 C、生气 D、着急 667 ．冬季每次开窗通风的时间是( D )。

A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右 668 ．( B )年,通过了《中华人民共和国未成年人保》,体现了我国儿童权利的新观念。 A、1990 B、1991 C、1992 D、1993

669 ．看图画书时，明明将大灰狼和坏人的眼睛挖掉了，这表现出幼儿( A )的发

展与复杂化。

A、道德感 B、理智感 C、审美感 D、胜任感 670 ．幼儿睡眠的错误姿势是( B )。

A、仰卧 B、跪睡 C、左侧卧 D、右侧卧 671 ．物品消毒后应( B )。 A、晾干 B、用清水冲洗，将残存的消毒剂洗净 C、蒸煮 D、用干毛巾擦拭

672 ．对水杯进行消毒前应先( A )。 A、刷洗 B、浸泡 C、用水冲 D、用布擦

673 ．将物品浸入水中用水煮的消毒方法是( A )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、喷雾法 D、药品消毒法

674 ．自然通风时，如果室温仍达到30℃以上，应采用( B )。

A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、人力通风

675 ．教具应放在( B )。

A、玩具柜中 B、分类柜的固定位置 C、分类柜不固定的位置 D、书架上

676 ．婴幼儿的内衣质地应该以( A )为宜。 A、纯棉 B、丝绸 C、毛织品 D、化纤

677 ．使颌骨发育、面部和谐自然的方法是( B )。 A、喝奶 B、咀嚼 C、吃流食 D、咬硬物

678 ．婴幼儿正确的姿势主要有正确的坐、站、走、跑、( A )和卧姿等。

A、读写 B、钻 C、攀登 D、爬

679 ．( B )可以预防幼儿患泌尿系感染。

A、穿开裆裤 B、从前向后擦屁股 C、不喝水 D、用洗脸或洗脚盆洗屁股

680 ．婴幼儿盥洗用的毛巾清洁消毒的要求是( A )。

A、一用一消毒 B、两用一消毒 C、每天清洁消毒1次 D、每天清洁消毒2次

681 ．婴幼儿要适量吃零食的理由是( A )。

A、肝脏储存糖原少 B、胆汁分泌少 C、吃零食是幼儿的天性 D、幼儿克制能力差

A、出生 B、3-4个月 C、6-7个月 D、2岁 696 ．在生活中渗透教育，要求幼儿园教师做到( D )。

A、组织好转换环节 B、重视在日常生活中观察个别儿童 C、生活游戏化 D、教育生活化 697 ．较大幼儿贫血的原因是( A )。

A、偏食挑食 B、补充铁剂 C、不偏食挑食 D、饭后吃水果

698 ．儿童表演服装属于( A )的设备和材料。 A、音乐游戏 B、探索活动 C、象征性游戏 D、建构游戏 699 ．在各种亲子关系类型中，( B )的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。

682 ．婴幼儿不正确的坐姿的主要表现是歪斜坐、躺坐、跷二郎腿、( C )和趴着坐等。 A、胯松懈 B、双脚呈内八字或外八字 C、抖腿 D、两肩歪斜

683 ．危险品容器的错误保管办法是( B )。

A、统一回收 B、随意留用 C、统一销毁 D、统一上交

684 ．由于婴幼儿眼球比较小，前后距离短，呈现出( D )的特点。

A、近视 B、远视 C、生理性近视 D、生理性远视

685 ．过氧乙酸对物体表面进行消毒的方法是( A )。

A、浸泡 B、擦拭表面 C、冲洗 D、熏蒸

686 ．做好家长工作，有利于帮助家长转变观念，最终目的是( D )。

A、家长树立正确的教育观B、规范家长的管理行为C.指导家长的教育行为D.提高家长的教育水平 687 ．( B )是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。

A、帮助 B、移情 C、同情心 D、亲社会行为 688 ．图书翻晒的时间是( D )。

A、1-2小时 B、2-5小时 C、3小时 D、3-6小时 6 ．指导幼儿穿裤子前应先( A )。 A、分辨前后 B、双手提裤腰 C、将腿伸入裤腿 D、穿鞋

690 ．菜汤的分发应做到( A )。

A、搅拌均匀后分发 B、不搅拌就分发 C、分发时先盛稀汤 D、分发时先捞固体

691 ．以下符合三餐保洁的原则的是( C)。

A、将饭菜移至屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、用口吹气以使饭菜降温 692 ．保育员在做记录时应该( C )，而不是解释儿童的行为表现。

A、记录儿童的行为表现 B、记录全班儿童的活动情况

C、描述儿童的行为表现 D、记录教师的教育情况 693 ．( C )是婴幼儿热能的主要来源。

A、脂肪 B、蛋白质 C、碳水化合物 D、维生素 694 ．影响儿童攻击性行为的后天因素不包括( D )。

A、父母的惩罚 B、榜样 C、挫折 D、气质 695 ．( B )时唾液腺开始发育。

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A、依赖型 B、民主型 C、自由型 D、管理型 700 ．保持家园协调一致，( A )，会收到事半功倍的效果。

A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、适当地利用电化教育手段

C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作 701 ．一般来说，( C )开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。

A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁

702 ．对待无意说谎的幼儿应该( A )。

A、纠正，并让幼儿明白该怎样做 B、当面揭穿其谎言 C、不纠正 D、严厉批评幼儿

703 ．在掌握概念上，幼儿一般是( C )。

A、先掌握空间概念，后掌握实物概念 B、先掌握数概念，后掌握实物概念

C、先掌握实物概念，后掌握数概念 D、先掌握科学概念，后掌握数概念

704 ．( C )确立了幼儿教育在终身教育中的地位。 A、原始社会 B、古代社会 C、现代社会 D、近代社会

705 ．我国幼儿园的教育目标是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施( C )诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

A、智、体、德、美 B、德、智、体、美 C、体、智、德、美 D、德、体、智、美

706 ．当前这些层出不穷的幼儿园暴力事件，揭露出幼儿园保教人员体罚幼儿现象的普遍，这要求要把保教人员职业守则中的( A )，作为最重要的工作考评目标。

A、爱护幼儿 B、教育幼儿 C、取得工作成果 D、保育工作

707 ．下列选项中，属于幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现的是( B )。

A、跟妈妈说暑假想去外地游玩

B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述 C、跟老师说长大以后想成为一名军人

D、妈妈跟幼儿提起天安门，幼儿头脑中就会浮现出天安门的形象

708 ．保护婴幼儿脊柱应做到( C )。

A、睡软床 B、负重练习 C、睡硬床 D、手背后端坐

709 ．以下说法正确的是( B )。

A、幼儿的胃小，所以胃的排空快，需要每次多吃，

每天吃3次正餐

B、幼儿的胃小，所以胃的排空快，需要每次少吃，每天吃3次正餐及2次加餐

C、幼儿的胃小，所以胃的排空慢，需要每次多吃，每天吃5次正餐

D、幼儿的胃小，所以胃的排空慢，需要每次少吃，每天吃3次正餐及2次加餐

710 ．幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即( C )。

A、活泼好动 B、情绪易受感染 C、好奇好问 D、逻辑思维萌芽

711 ．活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发

幼儿对将要进行的活动进行思考，( A )，照 A、站起离开 B、闭目转动眼珠 C、睁眼转动眼珠 D、揉眼 725 ．( B )的正确与否对婴幼儿身体的正常生长发育会产生极大的影响。

A、行为 B、身体姿势 C、交友 D、习惯

726 ．幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是( D )。

A、性的 B、片面的 C、整体性的 D、依从性的

727 ．教幼儿穿( B )时，应先教其分辨左右。 A、上衣 B、鞋 C、裤子 D、帽子 728 ．VC缺乏易患( B )。

A、脚气病 B、坏血病 C、佝偻病 D、夜盲症 顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

A、协助教师稳定幼儿的情绪 B、做好物质准备 C、准备好材料 D、准备好设备、物品和材料 712 ．维生素对婴幼儿的作用是( C )。

A、供热 B、构成人体 C、调节生理功能 D、可有可无

713 ．婴幼儿应多喝( C )。

A、可乐 B、咖啡 C、白开水 D、果汁 714 ．保育员应该教幼儿将被子( D )。

A、叠成长条形 B、平铺 C、叠成桶状 D、叠成豆腐块

715 ．( B )是保育员做好家长工作的重要保证。 A、家长的职业B、家长积极主动地参与幼儿园工作C、家长的文化层次 D、家长的教育观念

716 ．天气过热时，保育员不应( D )为寝室降温。 A、开空调 B、打开所有的电风扇 C、关闭所有的窗帘 D、打开所有的窗户

717 ．户外活动结束后，保育员需要负责善后整理和( D )工作。

A、照顾个别幼儿 B、幼儿保育 C、调节矛盾 D、安全防护

718 ．下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是( C )。

A、师资力量薄弱 B、办学条件差 C、幼儿的兴趣 D、家长望子成龙的心态

719 ．从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看出，个体遗忘的进程是( B )。

A、均衡的 B、不均衡的 C、先慢后快 D、匀速的

720 ．保育员在幼儿户外活动时的主要工作是( C )。

A、提醒幼儿注意安全 B、赞扬幼儿想象力 C、观察指导幼儿的活动 D、解决幼儿间的冲突 721 ．清洗饮水桶指的是洗( D )

A、饮水桶的外面 B、饮水桶的盖子 C、饮水桶的里面 D、饮水桶的里面和外面

722 ．幼小衔接现存的问题中最关键的是( B )。 A、小学幼儿园化问题 B、主体的适应性问题 C、幼儿园小学化问题 D、幼儿的读写算问题 723 ．乳牙全部出齐的时间是( C )。

A、出生 B、6-8个月 C、2.5岁 D、6岁

724 ．滴眼药后，保教人员应该要求幼儿( C )。

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729 ．图书的消毒方法是( B )。

A、日光下暴晒 B、日光下翻晒 C、树荫下晒 D、阴凉处通风

730 ．胡罗卜素可以转化为( D )。 A、VD B、VE C、VB1 D、VA

731 ．清洁工具应( C )，用后清洗，保持干燥。 A、耐用 B、通用 C、专用 D、常用

732 ．保育员清扫后,盥洗室地面应该( B )。 A、可以有积水 B、清洁干燥 C、潮湿 D、留有灰尘

733 ．给婴幼儿盛菜应避免( D )。

A、齐全 B、盛固体 C、均匀 D、单一 734 ．( D )的婴幼儿可以后上床、后睡觉。

A、体弱 B、睡眠时间长 C、年龄小 D、睡眠少 735 ．保育员对婴幼儿大小便的正确要求是( D )。 A、教育活动进行过程中不可以上厕所 B、睡眠中不可以上厕所

C、进餐中不可以上厕所 D、有便就排，不憋便 736 ．在整个幼儿期，( C )是孩子使用的句型中最基本的句型。

A、单词句 B、电报式句子 C、简单陈述句 D、复合句

737 ．父母给孩子的温暖与关爱较少，对孩子过多干预和禁止，对子女的态度简单

粗暴，从而给孩子的身心发展带来不利影响，

上述情形属于( C )的亲子关系。

A、民主型 B、粗暴型 C、型 D、放任型 738 ．幼儿园预防蛔虫病的措施是( D )。

A、活动场地种草 B、活动场地饲养小动物 C、活动室养小动物 D、搞好环境卫生 739 ．毛巾应该在( B )晾晒。

A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、马路边

740 ．不管是幼儿园还是家庭，都希望幼儿能得到全

面和谐的发展，成为一个有用的人，这体现了家庭教育与幼儿园教育( C )。

A、实施互通 B、内容互补 C、目标一致 D、形式相同

741 ．出现( B )时说明婴幼儿要小便。

A、排出臭气 B、片刻 C、使劲 D、尿裤子 742 ．我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在

学习方式、主导活动与教育任务不同，( B )、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿

童的要求与希望不同。 A、学习内容不同 B、作息制度与管理方式不同 C、教师与家长的关系不同 D、教学手段不同

743 ．婴幼儿睡眠前可以进行( B )的游戏。 A、竞赛性 B、户外散步 C、动脑 D、激烈 744 ．扁桃体是人体最大的( D )。

A、消化腺 B、内分泌腺 C、淋巴器官 D、淋巴结

745 ．分发餐具的时间是( A )。

A、餐前20-30分钟 B、餐前30-40分钟 C、餐前1小时 D、餐前2小时

746 ．向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今

后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采760 ．给小婴儿喂药时应( A )。

A、固定小婴儿的手臂和头部 B、固定小婴儿的头部 C、让小婴儿坐好 D、捏住小婴儿的鼻子 761 ．毛巾用消毒液消毒后，应该( D )。

A、用普通洗涤剂洗涤 B、用肥皂洗涤 C、直接晾晒 D、用清水漂洗

762 ．( A )是最适宜婴幼儿读书的条件。

A、明亮的室内 B、室外阳光下 C、室外黄昏 D、路灯下

763 ．照片、图片是( D )常用的玩具和材料。 A、表演游戏 B、象征性戏 C、建构游戏 D、语言活动 7 ．我国幼儿园的( B )是我国幼儿教育机构的一取的形式是( A )。

A、开家长会 B、家庭访问 C、家长学校 D、教育讲座

747 ．幼儿穿袜子前，应先( A )。

A、分辨袜子的不同部位 B、分辨袜跟 C、将袜子放平 D、分辨袜筒

748 ．( D )不利于纠正婴幼儿的错误睡姿。

A、睡前检查 B、设置障碍 C、随时检查及时纠正 D、强行纠正 749 ．( B )为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。

A、蒙台梭利 B、福禄贝尔 C、欧文 D、陈鹤琴 750 ．预防佝偻病的方法之一是( A )。

A、室外晒太阳 B、隔玻璃晒太阳 C、将婴儿全包起来晒太阳 D、不晒太阳

751 ．三角铁、撞铃等属于( C )的设备和材料。 A、探索游戏 B、象征性游戏 C、音乐游戏 D、建构游戏 752 ．除使用84液外，还可以选用( D )对玩具进行消毒。

A、0.1%的洗消净 B、0.3%的洗消净 C、0.8%的洗消净 D、0.5%的洗消净

753 ．应使用( C )对玩具进行消毒。

A、漂白粉 B、洗涤灵 C、84消毒液 D、石灰 7 ．( D )是保育员做家长工作最常用的方式。 A、专题讲座 B、家长会 C、家访 D、随意交谈 755 ．( C )不利于婴幼儿神经系统的发育。 A、生活噪音少 B、通风良好

C、在强烈的日晒下列队、游戏 D、住房宽敞明亮 756 ．发育性口吃发生在( A )。

A、语言发展最为迅速的时期 B、语言发展缓慢的时期

C、语言发展的平台期 D、语言发展的下降时期 757 ．同伴之间的交往，最早在( A )的儿童身上就能够观察到。

A、6个月 B、1岁 C、2岁 D、3岁 758 ．摄取钙的同时应摄取( D )。 A、VA B、VB1 C、VC D、VD

759 ．家园合作不能仅仅把家长当作利用的对象，尤

其是财力、物力和人力的利用对象，要以家长( D )为前提。

A、经济背景 B、沟通能力 C、表现行为 D、自主自愿

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大特色。

A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法

765 ．协助体检不包括( D )。

A、排队 B、清点人数 C、安慰幼儿 D、吓唬幼儿

766 ．幼儿动作发展的一般规律是( D )。

A、由双臂动作到头部动作 B、从腿部动作到躯干动作

C、从手指动作到躯干动作 D、从粗大动作到精细动作 767 ．( C )的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。

A、不喜欢睡觉 B、精力旺盛，不喜欢睡午觉 C、体质弱，贪睡 D、淘气

768 ．表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( D )。

A、道德感 B、理智感 C、气质 D、性格

769 ．记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况、儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况、( D )及儿童在活动中发生的各种轶事。

A、个别儿童的情况 B、教育活动的内容 C、孩子的数量 D、儿童的交往情况

770 ．职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( C )。

A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动 771 ．适用于日晒消毒法的物品是( A )。 A、衣物被褥 B、餐具 C、家具 D、器械

772 ．在以下思维形式中，幼儿的思维以( A )为主导。

A、具体形象思维 B、直观行动思维 C、抽象逻辑思维 D、儿童化思维

773 ．保育员更换遗尿幼儿的衣物和被褥要( D )。 A、速度慢 B、声音大 C、将幼儿尿湿的被褥堆放在幼儿的床边 D、动作轻，速度快

774.职业道德是指人们在(B)过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A、从事工作 B、从事某种职业、履行其职责 C、劳动 D、履行职业职责

775.在纠正婴幼儿不良姿势时,保育员首先要在各项

活动和日常生活中认真观察幼儿的表现，( C )。

A、做好教育工作B、向教师汇报幼儿的情况C、及时发现婴幼儿不正确的姿势 D、提高教育意识 776 ．添加蛋黄的时间是( A )时。

A、2-3个月 B、5-6个月 C、7-8个月 D、1岁 777 ．保育员工作的对象是( A )、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。

A、各方面都尚未定型 B、2-6岁 C、0-3岁 D、比较脆弱

778 ．穿袜时，袜底朝( C )。

A、自己 B、前方 C、下方 D、上方 779 ．( B )可以促进铁的吸收和利用。 A、炸食 B、VC C、喝茶 D、韭菜

780 ．幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们( C )。 C、注意分析幼儿个性 D、注意幼儿与他人的合作 793 ．幼儿两餐间隔应该为( B )。

A、2小时 B、3小时 C、4小时 D、6小时 794 ．户外游戏不包括( A )。

A、种植游戏 B、玩水游戏 C、玩沙游戏 D、老鹰捉小鸡游戏

795 ．保育员为婴儿擦屁股应( D )。

A、反复擦拭不换纸 B、擦拭两次用1张纸 C、擦拭3次用1张纸 D、一次换一张纸

796 ．图书、图片是( D )常用的玩具和材料。 A、表演游戏 B、象征性戏 C、建构游戏 D、语言活动

797 ．对毛巾、水杯、餐具等进行消毒时，应注意先 A、挽裤腿 B、提裤子 C、将衬衣塞入裤腰 D、系腰带

781 ．漂白粉乳液可用于( B )的消毒。 A、稀便 B、稠便 C、痰 D、呕吐物

782 ．当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要( B )，使之形成习惯。 A、加强日常检查和提醒 B、及时给予表扬和鼓励C、加强个别儿童的教育 D、加强小组教育

783 ．婴幼儿服装和寝具的保管应做到( B )。 A、需要换洗的衣物请家长带走 B、需要换洗的衣物要清点清楚，请家长带走

C、物品少了可拿其他班的补偿 D、清洗后的衣物应叠放整齐，无需登记

784 ．儿童的亲社会行为( A )。

A.存在个体差异B.不存在个体差异C.自然生发,无需引导和教育D.是否存在个体差异尚不明确

785 ．发放给每个幼儿的主食量应该达到( B )。 A、最大摄食量 B、班级平均摄食量标准 C、最小摄食量 D、因人而异

786 ．在幼儿的记忆中，( B )占主导地位。

A、意义记忆 B、形象记忆 C、错误记忆 D、偶发记忆

787 ．幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们( C )。 A、将袜跟穿在脚面上 B、袜子穿在衬裤腿里面 C、袜子筒包住衬裤的裤脚 D、袜子不提起来

788 ．保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和( B )等实践知识。

A、语言 B、教育技能 C、理论 D、教学方法 7 ．保育员应至少( D )擦拭一次窗户。

A、1个月 B、1个星期 C、2个月 D、2个星期 790 ．深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。

A.爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新

791 ．在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的( D )发挥着极为重要的作用

A、具体形象思维 B、气质特点 C、感知觉 D、想象

792 ．在户外活动中，对全体幼儿进行观察时，保育员应该( A )。

A、注意环境的安全性与适宜性 B、反复提示安全问题

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( D )，再进行消毒。

A、晒干 B、晒干、挂掉污物 C、浸泡 D、洗去残留在上面的污物

798 ．下列说法错误的是( D )。

A、幼儿应该用好听的声音说话，不要大喊大叫B、音乐活动前，幼儿唱歌的场所应进行湿性扫除

C、幼儿感冒应多喝水、少说话 D、幼儿可以唱少儿歌曲

799 ．保育员正确的睡眠组织行为是( B )。

A、让幼儿同时脱衣上床 B、让年龄小、动作慢的幼儿先上床

C、让不喜欢睡午觉的早上床 D、让年龄小、动作慢的幼儿后上床

800 ．为确保睡眠环境的安静，保育员可以( D )。 A、让全班婴幼儿同时上床 B、让精力旺盛、睡觉少的婴幼儿先上床

C、让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿后上床D、让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿先上床 801 ．消毒抹布前应该( D )。

A、煮沸 B、晾干 C、浸泡抹布 D、用洗涤剂洗抹布

802 ．配制消毒液工具的存放地点应该在( C )。 A、盥洗室 B、习惯的处所 C、幼儿拿不到的地方 D、操场的角落

803 ．维维在户外活动时，像驰骋球场的运动员，步伐稳健，控球能力相当不错，颇有球星风采。保育员户外活动的观察方法属于( A )。

A、自然观察 B、实验观察 C、个体观察 D、群体观察

804 ．日晒消毒的时间是( D )。

A、1-2小时 B、2-5小时 C、3小时 D、3-6小时 805 ．在纠正婴幼儿不正确的姿势方面，保育员平时的( C )、督促、提醒显得尤为重要。 A、教育 B、说教 C、观察 D、耐心 806 ．室外活动结束时，保育员让幼儿( D )的主要目的是发展幼儿的规则意识。

A、排队回到班级 B、直接回到班级 C、完全负责整理 D、参与整理工作 807 ．与幼儿的( A )、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。

A、兴趣 B、个性 C、智商 D、气质 808 ．为预防佝偻病，应提倡( C )。

A、牛奶喂养 B、混合喂养 C、母乳喂养 D、人

工喂养

809 ．婴儿最初添加的辅食应该是( A )。

A、液体状辅食 B、浆状辅食 C、泥状辅食 D、固体状辅食 810 ．浓度为( C )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2% B、3% C、0.2-1% D、10%

811 ．幼儿园中每个婴幼儿应该有自己的( C )。 A、衣柜 B、床头柜 C、储物袋 D、抽屉 812 ．学前教育是我国( A )的重要组成部分。 A、基础教育 B、学校教育 C、小学教育 D、社会教育

813 ．保育员配合保健医配置消毒液时应根据 A、颜色单一的装饰 B、平和柔缓的声音 C、新异

多动的事物 D、色调柔和的画面

825 ．( B )时，保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。 A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁

826 ．幼儿自我意识萌芽最重要的标志是( D )。 A、会叫“妈妈” B、思维出现 C、学会评价自己 D、掌握代词“我” 827 ．幼儿园里有花、有草，还有各种各样的树木等，

这种得天独厚的地理环境为幼儿散步创设了良好的条件，同时也说明散步活动是渗透( A )教育的大好时机。

A、科学 B、数学 C、美术 D、音乐

828 ．幼儿对事物的认识主要依赖于( C )。 ( C )。

A、习惯 B、个人喜好 C、配置比例和要求 D、少加水的原则

814 ．婴幼儿小便后应( A )。

A、用清洁的卫生纸从前向后擦拭外阴 B、用清洁的卫生纸从后向前擦拭外阴

C、不擦外阴 D、用任何纸擦拭外阴

815 ．不管是幼儿园还是家庭，都希望幼儿能得到全

面和谐的发展，成为一个有用的人，这体现了家庭教育与幼儿园教育在( D )的一致性。

A、实施上 B、内容上 C、形式上 D、目标上 816 ．哭闹、不说话、孤僻不合群、( A )、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。 A、攻击性行为 B、找妈妈 C、焦虑 D、恐惧 817 ．书籍应该摆放在( C )。

A、高处 B、柜子内 C、架子上 D、窗台上 818 ．关爱幼儿要求保育员要完美地结合( B )，真正做到“俯下心来”与儿童互动。 A、知识与能力 B、热爱与尊重 C、言传与身教 D、动机与行为

819 ．室外活动结束时，保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是( C )。

A、及时发现问题，消除安全隐患 B、丰富幼儿的活动内容

C、发展幼儿的规则意识 D、帮助老师做事情 820 ．准备饮水后，应( A )。

A、空放一、两杯饮水，并舍弃 B、全部饮用 C、空放三、四杯饮水，并舍弃 D、空放一、两杯饮水给最先到达的幼儿喝 821 ．( A )与教育幼儿是保育员职业道德的最基本的要求。 A、关爱幼儿 B、照顾幼儿 C、高超的教育技巧 D、教幼儿长大成人

822 ．婴幼儿需要添饭菜时，保育员应该( B )。 A、置之不理 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加 823 ．造成孩子缺乏( D )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子完成某种任务的机会。

A、人际交往能力 B、生活能力

C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力

824 ．以下容易引起幼儿无意注意的事物是( C )。

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A、思维 B、记忆 C、感知觉 D、智商

829 ．学前儿童上小学后主体适应能力的不足主要表现在身体适应、学习适应和( A )等方面。

A、社会适应 B、心理适应 C、人际适应 D、环境适应

830 ．保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、( B )的学前儿童。

A、0-3岁 B、可塑性很强 C、2-5岁 D、比较脆弱

831 .婴幼儿正确的走姿主要是上体正直,双手在行进中自然地摆动,( B ),步伐均匀，有精神等。

A、上体稍向前倾 B、上下肢动作协调 C、用脚掌着地 D、屈肘在体侧

832 ．下面不属于幼儿社会性需要的形式的是( A )。

A、安全 B、交往 C、游戏 D、尊重

833 ．电视、录像等是( A )常用的设备和材料。 A、语言活动 B、象征性戏 C、建构游戏 D、表演游戏

834 ．不应使用( D )消毒体温表。

A、酒精 B、过氧乙酸 C、碘酒 D、84液 835 ．我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与( A )

A、服务于家长 B、服务于国家 C、教育幼儿 D、教育幼儿与家长

836 ．( D )的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。 A、教育计划 B、保育计划 C、教育工作的记录 D、保育工作记录

837 ．根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是( D )。

A、形象记忆 B、无意记忆 C、机械记忆 D、意义记忆

838 ．( D )容易引起婴幼儿感冒。 A、在冷空气中玩耍 B、在阳光下玩耍 C、游泳 D、天冷时，让孩子们在户内玩耍

839 ．保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应( B )，做好安全和材料、设备的管理工作。 A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容与要求 C、眼中有孩子 D、加强与教师的沟通 840 ．父母或者其他( B )应当尊重未成年人接受教

育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍

学。

A、人 B、监护人 C、亲属 D、邻居

841 ．擦拭地面后，保育员应该将墩布放在( B )。 A、任意处 B、专门放置墩布的、没有幼儿出现的地方 C、活动室的角落 D、盥洗室门边 842 ．一般认为，儿童的依恋行为可以分为三种类型，即回避型、反抗型和( C )。

A、忽视型 B、依赖型 C、安全型 D、焦虑型 843 ．幼儿园水池的高度以( C )为宜。

A、1米 B、超过孩子的胸部 C、低于孩子的肘关节 D、高于孩子的肘关节

844 ．给婴幼儿滴眼药的方法是( A )。

A、每个眼睛滴1-2滴 B、每个眼睛滴2-3滴 C、每将( D )药液倒入水中。

A、4份 B、3份 C、2份 D、1份

858 ．垫子是幼儿园( A )的中型设备和材料。 A、室外活动 B、表演活动 C、音乐活动 D、美术活动

859 ．婴幼儿( A )的习惯是正确的。

A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、不爱喝水

860 ．保育员每天应对桌椅、门把手等消毒( B )。 A、1遍 B、2-3遍 C、4遍 D、5遍

861 ．父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受( C )的未成年人辍学。

个眼睛滴3-4滴 D、每个眼睛滴4-5滴 845 ．剪纸是在( B )经常进行的活动。

A、表演区 B、手工区 C、建构区 D、娃娃家 846 ．较小幼儿大小便擦干净臀部后，保育员应立即( B )。

A、干自己的事情 B、给小幼儿穿上裤子 C、冲厕所 D、擦地

847 ．幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感( A )。

A、受成人情绪态度的影响 B、主要受教师的影响 C、只受同伴的影响 D、只受家人的影响 848 ．进行( D )，可以依靠过去的知识经验，也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去。

A、无意记忆 B、有意记忆 C、机械记忆 D、意义记忆 849 ．( A )和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。

A、个体发展 B、社会进步 C、个体行为 D、社会研究

850 ．教师应培养婴幼儿( B )的习惯。

A、渴极了再喝 B、主动饮水 C、按时喝水 D、提醒才喝水

851 ．遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( A )。

A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 852 ．( A )可以促进颌面部的发育。 A、咀嚼 B、微笑 C、说话 D、吃流食

853 ．幼儿口吃时，保教人员正确的做法是( B )。 A、用焦急的语气纠正 B、用平静的语气说出正确的语句 C、模仿幼儿 D、打断幼儿的话语 8 ．毛巾洗净消毒后应该( D )。 A、重叠挂放 B、半重叠挂放 C、不挂放摞起来 D、彼此不重叠 855 ．实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、

智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是( A )。

A、幼儿园的任务 B、幼儿园的教育任务 C、托儿所的任务 D、托儿所的教育任务 856 ．幼儿应该唱( B )。

A、婴儿歌 B、幼儿歌 C、少儿歌 D、成人歌 857 ．配合保健医配置消毒液时，保育员应根据比例，

在水盆或水桶中准备相应份数的水，并用量杯

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A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育 862 ．托幼机构向家长提出的要求应当( C )，要体谅家长的困难，加深彼此之间的融洽感情。

A、满足教师的需要 B、适宜家长的个人能力 C、切合实际情况 D、符合家长的经济情况 863 ．幼儿园准备的桌椅应该( B )。

A、擦拭可退色 B、擦拭不退色 C、每年刷一次油漆 D、有香味

8 ．桌面、地面擦拭的要求是( A )。

A、无尘土、无杂物、无擦痕 B、可以有擦痕 C、无尘土 D、无杂物

865 ．幼儿经常出现的“牛皮吹破天”“睁眼说瞎话”是因为( C )。

A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 866 ．幼儿园每天的消毒内容包括( C )。

A.水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具 B.水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台

C.水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、门把手、抹布

D.水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布

867 ．幼儿园危险用品是指( B )物品。 A、户外 B、有毒的 C、盥洗 D、掉色的 868 ．游戏可以丰富学前儿童的( A )，满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。

A、知识经验 B、生活知识 C、实践知识 D、交往知识 869 ．按( B )分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。

A、时间 B、内容 C、性质 D、地点

870 ．父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受

( C )，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育

871 ．教会幼儿用正确的方法擤鼻涕可以预防( A )。

A、中耳炎 B、咽炎 C、扁桃体炎 D、气管炎 872 ．指导幼儿分发餐具时，勺子或筷子的正确摆放位置是( B )。

A、桌子上 B、盘子上 C、碗上 D、集中放置 873 ．预防婴幼儿感冒的做法是( C )。

A、多穿衣物 B、天冷不进行户外活动 C、冷水洗手、脸 D、多吃食物

874 ．幼儿的书包应不超过其体重的( A )。 A、6% B、10% C、15% D、20% 875 ．保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是：安全第一和( C )。 A、调动儿童的活动积极性 B、与儿童共同游戏 C、做好保护性措施 D、加强与教师的沟通

876 ．保育员在进行室外活动的场地、材料的准备工作时的注意事项是：( D )和做好保护性措施。 A、调动儿童的活动积极性 B、与儿童共同游戏 C、1 ．( D )反对压抑人性、读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。

A、蒙台梭利 B、福禄贝尔 C、欧文 D、陈鹤琴 2 ．按游戏中的创造性程度分，可以把游戏分为创造性游戏和( A )两种。

A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏

3 ．职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的( B ) 总和。

A、行为准则和道德准则的 B、行为准则和道德规加强与教师的沟通 D、安全第一

877 ．按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为( D )、学习活动和游戏活动等。 A、上午的活动 B、下午的活动 C、晚上的活动 D、生活活动

878 ．幼儿唱歌前，该场所应该( C )。

A、不用打扫 B、干性扫除 C、湿性扫除 D、扫地 879 ．儿童最初的思维是以( C )为主，即以直观的、行动的方式进行思维。

A、抽象逻辑思维 B、具体形象思维 C、直观行动思维 D、数理逻辑思维

880 ．保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，( A )。

、直观形象地展示教学内容B、做好幼儿教育工作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新 881 ．冬季的正常室温是( C )。

A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃ 882 ．刷子、笔洗等是( D )的玩具和材料。

A、象征性游戏 B、建构游戏 C、语言活动 D、绘画活动

883 ．为婴幼儿盛饭菜应注意( A )。

A、饭菜分别盛放B、饭菜盛放在一个碗中C、饭菜与汤盛放在一个碗中D、饭与菜搅拌均匀再发放 884 ．( C )是幼儿认识活动的开端和基础。 A、记忆 B、思维 C、感知觉 D、想象

885 ．儿童越小，家庭环境对他们的影响就( C )。 A、越小 B、越有利 C、越大 D、越不利

886 ．保育员使用清洁化学药品后不应该( D )。 A、将清洁化学药品放置到幼儿拿不到的地方 B、将清洁化学药品藏到幼儿看不到的地方

C、将清洁化学药品锁好 D、让幼儿帮助放置 887 ．幼儿园教育是( C )的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A、学校教育 B、终身教育 C、基础教育 D、全民教育

888 ．婴幼儿表现出( B )是正常现象。

A、食欲亢进 B、偶尔食欲下降 C、食欲不振 D、偏食挑食 8 ．不管是幼儿园还是家庭，在目标上都是统一的，

都希望幼儿能得到( B )的发展，都希望幼儿能成为一个有用的人。

A、丰富的 B、全面的 C、理想的 D、深入的 0 ．擦地时墩布应( B )。

A、扬起 B、两端压住 C、两端抬起 D、横扫

范的 C、道德规范的 D、行为规范的 4 ．补充饮用水时应注意( C )。

A、让幼儿抬水 B、让幼儿旁观 C、热水壶避开幼儿 D、热水壶暂放幼儿活动区

5 ．保育员准备饮用水应注意( B )。

A、开水进班 B、开水不进班 C、凉水进班 D、生水进班

6 ．摇椅是幼儿园室外活动的( C )设备和材料。 A、微型 B、小型 C、中型 D、大型 7 ．婴幼儿洗手时应使用( A )。

A、流动水 B、湿毛巾擦拭 C、一盆水 D、纸巾擦手 8 ．( C )活动前保育员应该用半干的墩布擦拭活动场所。

A、体育 B、自由游戏 C、音乐 D、语言 9 ．指导婴幼儿发餐具应以( B )为原则。

A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿的心理特点

900 ．有些儿童并未形成对成人的依恋，因此，有人把这类儿童称为( A )。

A、无依恋的儿童 B、依恋性较弱的儿童 C、矛盾型依恋的儿童 D、安全型依恋的儿童

901 ．幼儿从出生开始就显出个人特点的差异，这主要是( C )的差异。

A、性格特点 B、自我意识 C、气质类型 D、思维特征 902 ．保育员要及时把幼儿在活动中的作品及( B )

进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A、使用的工具 B、其他有保留价值的物品 C、有保留价值的材料 D、物品

903 ．保育员唤醒遗尿幼儿的态度要( B )。 A、不耐烦 B、亲切和蔼 C、气愤 D、冷淡 904 ．存放教具的分类柜应( D )，以便于寻找 A、标出存放的全部教具名称 B、不贴任何标签 C、用颜色标志名称 D、标出编号和教具名称

905 ．培养幼儿餐后排便的习惯利用的是( B )。 A、幼儿胃的蠕动能力差 B、胃结肠反射 C、幼儿肠蠕动能力差 D、条件反射

906 ．( A )是指未满18周岁的公民。

A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年 907 ．( D )不是幼儿园的危险用品。

A、腐蚀性物品 B、有毒物品 C、易燃、易爆物品 D、玩教具

908 ．婴儿溢奶的原因是( C )。

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A、吃奶时吞入空气 B、幼儿胃呈水平位，上口紧。 C、幼儿胃呈水平位，上口松，吃奶时吞入空气。 D、幼儿胃的容积小。

909 ．婴幼儿不正确的卧姿主要有趴着睡、蒙头睡和( D )等。

A、开灯睡 B、仰睡 C、右侧卧睡 D、左侧卧睡 910 ．皮肤蹭破出血，应首先( B )。

A、用酒精消毒伤口 B、用生理盐水清洁伤口 C、用纱布覆盖伤口 D、用土覆盖伤口

911 ．3岁以下婴幼儿喝水时，保育员应该( B )。 A、允许其边喝边蹦跳B、嘱咐其安静坐下喝水C、允许其边说话边喝水D、边玩杯中的水，边喝水

912 ．接种疫苗后，应组织幼儿进行( A )活动。 925 ．婴幼儿穿衣应先穿毛衣是为了减少( A )暴露在外的时间。

A、胸部 B、颈部 C、腿部 D、腰部 926 ．以下食物中，不适合做婴幼儿膳食的是( B )。 A、蔬菜 B、油炸食物 C、粮食 D、豆制品 927 ．尊重家长即尊重家长作为教育者的( D )和人格尊严。

A、活动参与 B、合法参与 C、工作协助 D、主体地位

928 ．全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是( C )。

A、告知全班幼儿 B、批评幼儿

C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥 D、把尿湿的被褥 A、安静 B、睡眠 C、剧烈 D、远足

913 ．保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( C )。

A、保持距离 B、参加集体活动 C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐 914 ．为预防佝偻病，孕妇应多吃含( A )丰富的食物。

A、钙 B、铁 C、锌 D、碘

915 ．母乳的营养价值高是因为( A )。

A、乳凝块小、脂肪颗粒小、乳糖含量大 B、乳凝块大、脂肪颗粒大、乳糖含量大

C、乳凝块小、脂肪颗粒大、乳糖含量少 D、乳凝块小、脂肪颗粒小、乳糖含量少

916 ．( D )能够缓解婴幼儿大脑皮层的疲劳。 A、看电视 B、熬夜 C、游戏 D、睡眠 917 ．婴幼儿吃( B )会增大饮水量。

A、蔬菜 B、大量的肉 C、水果 D、面食 918 ．( D )有利于婴幼儿进餐。

A、保育员在婴幼儿进餐时批评他们 B、催促婴幼儿进餐 C、教师聊天 D、餐室内安静 919 ．幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一小鸟，一会儿又想象成一架飞机。 这一心理过程是( B )。

A、有意想象 B、无意想象 C、具体形象思维 D、想象表象

920 ．为了儿童的个性化发展，保教人员为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和( D )。

A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性 921 ．保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作

时，应帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助( B )。

A、教师设计场地 B、婴幼儿增减衣服 C、教师取放物品 D、婴幼儿分组

922 ．未成年人是指未满( C )周岁的公民。 A、16周岁 B、17周岁 C、18周岁 D、19周岁 923 ．( D )使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。

A、生理成熟 B、家庭教育

C、后天发展 D、自然环境和社会环境

924 ．保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和( C )的美好环境。

A、美感 B、儿童喜欢 C、教育要求 D、自由活动需要

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卷起来，让家长带走

929 ．保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设

备、活动中使用的工具和( B )等进行初步的收拾和整理。

A、娃娃 B、材料 C、玩具 D、其他 930 ．记录( C )主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。

A、全班儿童的情况 B、体弱儿童的情况 C、个别儿童的情况 D、淘气儿童的情况

931 ．职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职

责过程中，在( C )所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A、劳动中 B、工作中 C、思想和行为上 D、思想上

932 ．婴幼儿摄入蛋白质、无机盐的量与婴幼儿对水的需要量的关系是( C )。

A、无关 B、婴幼儿摄入蛋白质、无机盐的量大，则对水的需要量少

C、婴幼儿摄入蛋白质、无机盐的量大，则对水的需要量多

D、婴幼儿摄入蛋白质、无机盐的量少，则对水的需要量多

933 ．( D )不利于口吃幼儿的纠正。

A、多让幼儿唱歌和朗诵 B、多多练习 C、反复纠正 D、不许幼儿说话

934 ．擦地时洗涮墩布的次数是( D )。 A、1次 B、2次 C、3次 D、多次 935 ．保育员应了解( D )，以便唤醒幼儿预防遗尿。 A、幼儿的语言水平 B、幼儿的个性 C、幼儿的运动水平 D、幼儿睡眠后排尿的间隔

936 ．保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和( D )。

A、组织游戏的能力 B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力 D、良好的人际沟通能力 937 ．幼儿的心理活动以无意性为主，( C )开始发展。

A、活动性 B、抽象性 C、有意性 D、直观性 938 ．婴幼儿大小便后，保育员应督促( A )独自冲厕、洗手。

A、中大班幼儿 B、小班幼儿 C、托班 D、2岁以下

939 ．以下选项中，可预防婴幼儿习惯性阴部摩擦的

是( B )。

A、躺在床上玩耍 B、上床就睡，睡醒就起 C、用强劲的水流冲洗外阴 D、用力擦外生殖器

940 ．在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和( D )。

A、生活性 B、功能性 C、发展性 D、安全性 941 ．给婴幼儿洗脸应注意尽量避免( B )。

A、洗眼角 B、肥皂入眼 C、洗鼻 D、用肥皂洗脸

942 ．幼儿教育之于社会的意义，主要体现为促进社会政治、经济与( A )的发展。

A、文化 B、美德 C、科学 D、道德 943 ．记录个别儿童的情况主要是记录( A )的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。

A、体弱儿童 B、淘气儿童 C、个别儿童 D、问题儿童

944 ．婴幼儿正确的读写姿势应该是端坐于桌前，身体离桌( C )。

A、一尺远 B、半尺远 C、一拳远 D、两拳远 945 ．幼儿园服药记录不应该包括( D )。

A、药品类别 B、病名 C、给药人的姓名 D、医院名

946 ．( C )餐具前，应先洗净餐具。 A、用水冲 B、浸泡 C、消毒 D、晾晒

947 ．认识大小与高低属于幼儿园( C )领域的活动。

A、社会 B、科学 C、数学 D、健康 948 ．夏季开空调的房间应经常( A )。

A、开窗通风 B、洒水 C、开风扇 D、擦地 949 ．为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到( A )。

A、保证婴幼儿充足的睡眠B、让婴幼儿学习钢琴C、让婴幼儿吃营养补品D、生活程序不固定 950 ．84液擦拭的滞留时间是( D )。

A、2分钟 B、5分钟 C、10分钟 D、30分钟 951 ．橡皮泥是( B )的玩具和材料。

A、表演游戏 B、手工游戏 C、数学游戏 D、语言活动

952 ．( A )是幼儿园室外活动的大型设备和材料。 A、联合攀登架 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、拱型圈 D、羊角球

953 ．( D )不适合用煮沸法消毒。

A、耐热物品 B、食具 C、金属物品 D、家具 9 ．幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( A )。

A、奠基阶段 B、起始阶段 C、基础阶段 D、准备阶段

955 ．概括性和( C )是记忆表象的主要特征。 A、想象性 B、真实性 C、形象性 D、具体性 956 ．冬季婴幼儿脱衣服应最后脱( C )。 A、鞋 B、袜子 C、毛衣 D、裤子 957 ．保育员必须要一视同仁地尊重和对待每位家长，( B )，这也是教育公正的要求之一。

A、教育好每位家长 B、与其建立诚挚平等的关系 C、满足家长的要求 D、做好家长工作

958 ．( A )是幼儿园室外活动的小型设备、材料。

A、“小鸭拉车” B、跷跷板 C、滑板 D、呼啦圈

959 ．各种颜料、盛颜料的容器等是( C )的玩具和材料。

A、象征性游戏 B、建构游戏 C、美工活动 D、语言活动 960 ．抹布浸泡在84液中的时间为( B )可达到消毒的目的。

A、1分钟 B、2分钟 C、20分钟 D、30分钟 961 ．我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在

学习方式、主导活动与教育任务不同，作息制度与管理方式不同、师生关系不同、环境设备不同及( D )。

A、学习内容不同 B、教学手段不同

C、教师与家长的关系不同 D、社会及成人对儿童的要求与希望不同。

962 ．为了促进婴幼儿牙齿的发育，应做到( D )。 A、吃指甲 B、用口呼吸 C、托腮 D、用鼻呼吸 963 ．给婴幼儿洗脸时，应注意让其( B )。 A、睁开眼 B、闭眼 C、张口 D、屏住呼吸 9 ．( B )是婴幼儿生病的迹象。

A、活泼好动 B、精神不振 C、眼睛有神 D、能吃能玩

965 ．以下不属于影响幼儿心理发展的主要环境因素的是( D )。

A、幼儿园 B、家庭 C、社会媒体 D、生理成熟 966 ．幼儿园教育是( C )的重要组成部分，爱岗敬业的保育员为国家的教育事业做出了重要的贡献。 A、小学教育 B、学校教育 C、基础教育 D、社会教育

967 ．幼儿的攻击性行为( B )。

A、不存在性别差异 B、存在明显的性别差异 C、存在性别差异但不太明显 D、尚无明确定论 968 ．幼儿腕骨的骨化时间是( C )。

A、1-1.5岁 B、6-7岁 C、10-13岁 D、19-25岁 969 ．协助保健医体检包括( D )。

A、指导体检的程序 B、测身高 C、给幼儿讲故事 D、协助保健医做记录

970 ．对食欲差的体弱儿应做到( A )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶

971 ．幼儿生活中的学习可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和( C )而有所选择。 A、不同时间 B、不同地点 C、孩子的不同兴趣 D、不同教师的特长

972 ．婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后，应( B )。 A、不喝水 B、及时补充水 C、少喝水 D、痊愈后再大量补充水 973 ．《纲要》中提出，教师与保育员在指导游戏时，应充分尊重幼儿( C )。

A、游戏的时间要求 B、游戏的组织形式 C、选择游戏的意愿 D、游戏本身的特点

974 ．幼儿无意说谎的原因是( D )。

A、要获得成人的表扬 B、躲避成人的批评 C、报复 D、认知水平低

975 ．造成吃手的原因是( D )。

A、养育者悉心照顾婴儿B、养育者及时喂哺婴儿C、

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婴儿的生活刺激丰富D、婴儿的生活缺少刺激

976 ．冬季开窗通风的时间间隔是至少( C )。 A、1小时一次 B、2小时一次 C、半日一次 D、一日一次 977 ．学前教育机构应该成为社区学前教育的( A ) 999．(×)蛋白质、钙、磷、维生素A是长牙齿的营养素。

1000．(√)保育员按照动作快慢、睡眠时间长短、体

质等将婴幼儿分成若干组，分先后上床睡觉是较好的组织方法。

A、主体 B、有力支持 C、资源 D、协调者 978 ．故事磁带是( A )常用的玩具和材料。

A、语言活动 B、象征性戏 C、建构游戏 D、探索游戏

979 ．保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到( C )。 A、喜欢谁，多给B、不喜欢谁，少给C、每个婴幼儿的菜量应该相同D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛 980 ．( A )的说谎为无意说谎。

A、3-4岁 B、6-7岁 C、8-9岁 D、10岁后 981 ．对肥胖婴幼儿应( C )。

A、多盛饭 B、满足其食欲 C、控制其饮食量 D、只盛菜不成饭

982 ．缺碘对( A )的危害最大。

A、婴幼儿 B、青少年 C、成人 D、老人 983 ．便池应该重点擦拭的地方是( C )。 A、出水口 B、边沿 C、拐角 D、池外 984 ．老师可以在婴幼儿脸上抹( D )。

A、小红点 B、胭脂 C、口红 D、护肤用品 985 ．母乳喂养的婴儿不易生病是因为母乳中含有( B )。

A、抗生素 B、抗体 C、乳糖 D、不饱和脂肪酸 986 ．气温高，活动量大，婴幼儿对水的需要量( C )。

A、与正常气温一样 B、少 C、多 D、与平时一样

987 ．《学生伤害事故处理办法》第3规定幼儿园

发生的伤害事故，应当根据幼儿为( A )的特点，参照本办法处理。

A、完全无行为能力人 B、完全行为能力人 C、正常人 D、自然人

二、判断题(第988题～第1431题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题0.5分，满分222分。)

988．(×)职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的道德规范。

9．(×)香蕉可以为婴幼儿提供大量的胡罗卜素。 990．(√)新鲜空气有利于幼儿大脑的发育。 991．(×)多吃蛋白质对人有好处。

992．(√)散步活动是幼儿一日活动中的一个小环节，过去我们只注重散步对促进幼儿身体健康方面的作用，忽略了它在促进幼儿全面发展方面的教育价值。 993．(√)古代社会没有的幼儿教育机构，对幼儿的教育主要是在家庭中个别进行的。

994．(√)在婴幼儿自由活动时，保育员要主动地参与

到孩子的各种活动中去，认真观察婴幼儿的行为表现，提醒孩子注意安全。

995．(×)呼啦圈属于幼儿园室外活动的大型设备材料。

996．(×)桌椅的高矮应该以年龄为标准。

997．(√)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。 998．(√)有腐蚀性的物品是幼儿园的危险用品。

1001．(√)响板、腰鼓等是幼儿进行音乐活动常用的设备和材料。

1002．(√)预防幼儿遗尿的关键是减轻幼儿的精神负担。

1003．(×)刷便池前应先浸泡便池。

1004．(×)一般使用浓度为0.1-3%的过氧乙酸消毒水果。

1005．(×)保育员应根据每个教育活动的不同要求，

独自设计和布置活动场地，摆放设备和桌椅，方便教师开展教学工作。

1006．(×)3-6岁是治疗弱视的关键期，因为此时孩子听话，容易矫正。

1007．(√)登记药品时应写清内用还是外敷。 1008．(×)饭菜太热可以端到室外通风处。

1009．(√)活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。 1010．(×)纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。 1011．(√)婴幼儿存放在幼儿园的物品应有姓名标记。1012．(×)冬季天冷应关窗保温。

1013．(√)幼儿在一日生活中的学习是潜移默化的，具有随机性的特点。

1014．(√)《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是伙伴关系。

1015．(×)积铁、积塑等是幼儿进行科学探索活动常用的设备活动材料。

1016．(×)保育员每天应对水杯、毛巾、餐具、图书、被褥、水龙头、门把手等进行消毒。

1017．(×)保育员应该指导小班幼儿自己擦屁股、冲厕、洗手。

1018．(√)婴幼儿拒绝服药时，保育员应该耐心劝说。1019．(√)保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件，

如游戏的时间、游戏的空间和游戏的材料等等。

1020．(×)因为胖不好看，所以应给看上去胖的孩子减肥。

1021．(√)爱岗敬业是指保育员能够对本职工作有正

确认识，并在此基础上热爱自己的工作是做好保育工作的基础。

1022．(√)蒸汽消毒的时间与蒸汽消毒柜的温度有关。1023．(×)给幼儿选择图书的标准是色彩鲜艳。 1024．(×)在美工活动中，保育员看到来参观的客人

对孩子的画很感兴趣，于是就把它送给了客人。这种做法是正确的。

1025．(√)托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

1026．(√)有了充足的营养、氧气才能保证婴幼儿大脑的发育。

1027．(×)蒸汽消毒适用于各种物品。

1028．(×)幼儿园应该每月洗一次床单枕巾。

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1029．(×)因为婴幼儿外耳道狭窄，所以容易生冻疮。 1060．(×)预防接种后发高烧是正常现象。

1030．(×)盛菜应多盛汤。

1031． (×)学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。

1032．(√)保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。

1033．(×)婴幼儿皮肤毛细血管网密，皮肤表面积相

对较小，神经系统对体温的调节不稳定，容易感冒。

1034．(×)发现婴幼儿有了不正确的姿势时，保育员要严厉批评，认真帮教。

1035．(×)幼儿园教师的品德在最大程度上对幼儿品德的培养起着至关重要的作用。

1036．(×)3-4个月时，婴儿唾液腺发达，唾液分泌增多，进而出现生理性流涎。

1037．(√)幼儿处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。

1038．(√)保育员与教师的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

1039．(√)幼儿应该适量吃零食。

1040．(√)婴幼儿睡眠时，教师应检查他们的衣袋。 1041．(×)缺碘会引起胎儿大脖子病。

1042．(√)教师采用转移注意力的方法依据是婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不容易抑制。

1043．(×)未成年人是指未满16周岁的公民。 1044．(√)婴幼儿睡眠前应进行安静活动。

1045．(×)幼儿户外游戏时，保育员要观察全体幼儿的情况，教师观察个别幼儿的表现。

1046．(√)在参与集体教育活动指导时，要重视良好

的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。

1047．(×)煮沸法消毒的时间是放入水中后20分钟。 1048．(×)新时期幼儿教育的主要职责就是要为幼儿顺利地进入小学学习打好基础。

1049．(√)深入了解每位家长的需要和特点是保育员做好家长工作的重要保证。

1050．(√)纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

1051．(×)让全班婴幼儿同时上床睡觉是较好的组织方式。 1052．(√)幼儿园全体工作人员都应该“热爱幼儿教育

事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康”。

1053．(√)保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾。10．(×)保育员应该帮助保健医测量身高体重。 1055．(×)VC在阳光下稳定。

1056．(√)“看到小红把小娃娃给了小号，小名转身跑

出了娃娃家”。这条记录是做了客观描述的记录。

1057．(×)给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿张嘴。 1058．(×)只要喝，什么饮料都可以。

1059．(×)一般认为，幼儿园大班第二学期和小学一

年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期，故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。

1061．(×)在家长会上主要应由教师和保育员介绍情况和布置任务。

1062．(×)保教人员最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。

1063．(√)保育员准备饮用水时应注意开水不进班。 10．(√)催促孩子吃饭是不对的。

1065．(√)保育员的职业特点之一就是集体性，它要

求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。

1066．(×)保育员每天扫除两次。

1067．(√)户外活动结束后，保育员负责善后整理和

安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有保育员护送。

1068．(×)蒙台梭利提出生活教育，倡导教育要渗透在幼儿的一日生活之中。

1069．(×)学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能。

1070．(×)不同的孩子在相同的学习领域只要接受强化，任何时候都能够获得相同的学习结果。

1071．(×)《幼儿园教育指导纲要》（试行）具体规定了保育员的职责。

1072．(×)在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

1073．(√)躺着看书、趴着看书是婴幼儿不正确的读写姿势。

1074．(√)幼儿园每年应组织幼儿检查牙齿1-2次。 1075．(×)教育原则是教师在教育幼儿时应遵守的行为准则，与保育工作无关。

1076．(×)擦地时可以向前走也可以向后走。

1077．(√)不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国

家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。

1078．(√)无论天气冷热，都应该坚持让婴幼儿进行户外活动。

1079．(√)对家长的要求要适度是因为幼儿园和家庭在幼儿教育问题上负有共同的责任。 1080．(×)婴儿哭闹说明有病。 1081．(×)散步活动是幼儿一日活动中的一个小环节，只有促进幼儿身体健康的作用。

1082．(×)教幼儿系鞋带的时间是小班。

1083．(×)做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动

了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。

1084．(×)陶行知创办了我国第一个幼儿教育实验中心——“南京鼓楼幼稚园”。

1085．(√)故事磁带、电视片等是幼儿进行语言活动常用的设备和材料。

1086．(√)生理性流涎时，婴儿的下巴和颈部应该保持干爽。

1087．(√)教幼儿穿鞋前应先教会幼儿分辨左右。 1088．(×)儿童三轮车属于幼儿园室外活动的小型设备和材料。

10．(√)穿袜时，两手将袜筒推叠到尖，再往脚上穿。

1090．(√)广义的幼儿教育是指一切能对幼儿发展产

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生影响的教育活动。

1091．(×)抹布使用后无需消毒。

1092．(√)婴幼儿时期是视觉发育的关键期，也是治疗弱视的关键期。

1093．(√)母乳喂养可预防佝偻病。

1094．(×)婴幼儿进餐量有变化，说明出现了健康问题。

1095．(×)每个月初，保育员要了解室外活动的内容、

时间安排及活动目标，做好室外活动的材料准备工作。

1096．(√)保育员为婴幼儿清洗身体前，应先洗手。 1127．(×)保育员必须要熟练掌握现代教育技术，恰

当有效地选择幼儿园教学方式和方法，对幼儿进行集体教学。

1128．(√)配制好的消毒液应放置在幼儿拿不到的地方。

1129．(√)《学生伤害事故处理办法》第3规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

1130．(×)保育员配置消毒液的时间应该为何时需要何时配置。

1131．(×)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制

1097．(√)在平时的活动中，保育员要注意观察幼儿的行为表现，提醒婴幼儿保持正确的姿势。

1098．(√)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子在新环境建立起安全感。

1099．(√)记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童

的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。

1100．(×)穿开襟衣服应抓住衣袖，将衣服披在肩头。1101．(×)婴幼儿洗手只需将手心手背手指洗干净。 1102．(×)恒牙是乳牙脱落原地萌出的新牙。 1103．(×)婴幼儿应以粗粮为主食。

1104．(√)图书的消毒方法是翻晒3-6小时。 1105．(×)滴鼻液后应该让幼儿坐一会儿。

1106．(×)保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。

1107．(√)漂白粉可以对粪便进行消毒。

1108．(×)只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。

1109．(×)各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行社会性游戏常用的材料。

1110．(×)婴幼儿体温达37.2℃为发烧。 1111．(×)配置84液时可以不戴手套。

1112．(×)幼儿每次排便的时间应该在10-15分钟。 1113．(×)幼儿园应该进行干性扫除。

1114．(√)在保管物品方面保育员应该做到来路明、销路清、不丢失。

1115．(×)室外活动场地的准备工作主要是检查是否安全卫生。

1116．(×)系扣子应自上而下进行。

1117．(×)幼儿耳朵疼说明患了中耳炎。

1118．(×)消毒液配制后，应盖好盖子，放在容易取放的地方。

1119．(√)幼儿鼻子出血时，身体应该前倾。 1120．(√)图书的摆放应该整齐有序。

1121．(√)幼儿园教师必须进行家庭教育指导。 1122．(×)教具可以放在分类柜中不固定的位置。 1123．(√)稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。

1124．(×)幼儿的手指甲应该剪成平的，脚趾甲应该剪成圆形的。

1125．(√)记录设备、材料和物品的使用情况要记录

本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况等等。

1126．(×)图片、铅笔、橡皮泥等是幼儿进行语言游戏常用的材料。

度。两餐间隔时间不得少于两个半小时。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于一个小时，寄宿制幼儿园不得少于两个小时，高寒、高温地区可酌情增减。1132．(×)成人应该及时纠正婴幼儿的发育性口吃。 1133．(×)幼儿园常用消毒物品不是幼儿园的危险用品。

1134．(×)餐具常用的消毒方法是煮沸法和浸泡法。 1135．(√)给小婴儿准备的药物应是半流状或流状的。1136．(×)漂白粉干粉可以对稠便进行消毒。

1137．(√)纠正婴幼儿不正确的姿势时，保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。

1138．(√)保育员更换遗尿幼儿尿湿的被褥时，应亲切和蔼有耐心。

1139．(×)水杯可以煮沸或日晒消毒。

1140．(√)毛巾、水杯、餐具等消毒后，应清洗掉残留的消毒剂。

1141．(√)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。 1142．(√)由于孩子们在室外活动时很兴奋，所以在

活动结束后，协助保育员与教师整理材料能够帮助幼儿很好地进行环节过渡。

1143．(√)保育员在做收拾整理工作时，要把废旧材

料清理干净，并及时开窗通风，保证室内场地、设备的清洁卫生。

1144． (×)保育工作记录就是记录本班设备、材料和物品的使用情况和需要维修和更换的设备情况。 1145．(√)教师应为幼儿准备备用的被褥和衣裤。 1146．(√)评价能力、组织能力、沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。

1147．(×)幼儿出现小外伤后，处理的第一步应该是消毒。

1148．(√)《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外

活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。

1149．(√)保育员应该在幼儿不在室内时清扫活动室地面。

1150．(√)保育员布置好场地后，应根据活动的需要

和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

1151．(√)常用的通风方式有自然通风和人工通风。 1152．(×)保育员在幼儿睡眠时间应大声组织婴幼儿。1153．(√)保育员应如实地、有针对性地做好保育工作记录。

11．(×)高级奶粉与母乳喂养一样有营养，所以可以替代母乳喂养。

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1155．(√)擦地时要压住墩布，不能上扬或抬起墩布。 1190．(×)婴幼儿服药后可以立刻进行剧烈运动。 1156．(√)婴幼儿耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。

1157．(×)为婴幼儿盛饭菜应将饭、菜、汤混合在一起，然后再盛。

1158．(√)幼儿喝水的速度不应太快。

1159．(√)学前儿童的学习是一个非常广泛的概念，可以发生在任何时间、任何场所和任何情景中。 1160．(×)婴幼儿喝水速度应该快。

1161．(×)只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

1162．(√)职业道德是指人们在从事某种职业、履行

其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

1163．(√)盥洗室便池的卫生标准是无尿碱、无异味。11．(√)参与户外体育游戏指导时，保育员与教师要通力合作，保证幼儿的游戏安全与质量。 1165．(√)新鲜蔬菜水果含有丰富的VC。 1166．(×)越精细的粮食对人越有好处。 1167． (√)预防接种前应吃饱饭。

1168．(√)幼儿教育的意义首先体现在对幼儿发展产生的影响上。

1169．(×)从冰箱取出滴鼻液后，马上给婴幼儿滴鼻。1170．(√)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。 1171．(√)幼儿剧烈运动后不应大量喝水。

1172．(√)1%的漂白粉澄清液可以对家具进行消毒。 1173．(√)保育员要允许孩子表现自己的需要和情感，不要对儿童的游戏提出过多的。

1174． (×)班级内的饮用水应随时补充。 1175．(×)女婴小便后不需擦拭外阴。

1176．(√)毛巾的准备包括清洗、消毒、晾晒和挂放。1177．(×)教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。 1178．(×)冬季婴幼儿的喝水量和夏季一样。

1179．(×)家庭教育指导必须由幼儿园教师来实施。 1180．(×)教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。

1181．(√)一位保育员只是爱岗敬业并不表示就能做好保育工作。

1182．(×)幼儿关节脱臼的原因是关节被用力牵拉。 1183．(×)父母或者其他监护人应当尊重未成年人接

受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受非义务教育的未成年人辍学。

1184．(√)户外游戏是幼儿最喜欢的游戏，符合幼儿发展的需要。

1185．(×)餐具、毛巾等应每天消毒一次。 1186．(√)适量的蛋白质能够促进钙的吸收。

1187．(√)室外活动设备、材料的准备工作不仅仅只是检查设备与材料的安全与卫生情况。

1188．(×)《学生伤害事故处理办法》第3规定家

庭发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。11．(√)职业是人们在社会中所从事的不同性质、

不同内容、不同形式、不同操作的有专门劳动职责的活动。

1191．(×)保教人员应该检查幼儿带来的药品，查看药物名称和服药次数。

1192．(×)行进时歪头斜肩、上下肢不协调是婴幼儿不正确的跑跳姿势。

1193．(×)学前儿童尽管年龄小，知识经验少，但作为社会一分子，也应该承担一定的社会责任。 1194．(√)食用加碘食盐是预防碘缺乏病的有效方法。 1195．(×)牵拉肘是肘关节脱臼。

1196．(×)因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以，教育活动的时间应该短，内容应该容易。

1197．(√)幼儿扁桃体炎常会引起颈部淋巴结肿大。 1198．(√)发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿，更换干净衣服。

1199．(×)幼儿穿袜子前应先将袜尖朝下。 1200．(×)毛巾的消毒方法是浸泡—消毒。

1201．(√)发给婴幼儿的主食应达到班级的平均量。 1202．(√)塑料制品可以用过氧乙酸消毒。

1203．(×)按游戏中创造性的程度可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种。

1204．(×)纠正吃手的正确方法是强制中断。

1205．(√)婴幼儿正确的读写姿势要求端坐于桌前，

身体离桌子一拳远，眼睛离书本一尺远，书写时，一只手握在离笔端半寸左右的距离上，另一只手自然地扶着书本。

1206．(√)婴幼儿阶段是骨骼、肌肉及身体各器官和系统生长、发育的关键时期。

1207．(×)水杯消毒前只需用水冲洗。 1208．(×)有人参观餐室时孩子食欲好。 1209．(×)有家具的活动室难免留下死角。

1210．(√)婴幼儿的姿势对其脊柱的发育有影响。 1211．(×)药品消毒法只在出现传染病时使用。

1212．(√)给小婴儿喂药时，应使其头部偏向一侧。 1213．(×)一般来说，户外游戏是幼儿喜欢的集体规则性游戏。

1214．(×)婴幼儿正确的站姿是头端正、脚放平、身体直立、稳定不乱晃。

1215．(×)4-10岁是幼儿扁桃体发育的高峰期，不易发生扁桃体炎。

1216．(×)图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。 1217．(√)幼儿园一日生活的各个环节都是教育的过程。

1218．(×)儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。 1219．(×)儿童年龄越小，家庭环境对其个人发展的影响就越小。

1220．(×)我国幼儿园的根本任务是要帮助幼儿实现个人最大限度的发展。

1221．(×)组织婴幼儿睡眠时，保育员应该声音洪亮，动作果断。

1222．(√)幼儿园应该每月晒一次被褥。 1223．(×)幼儿腕骨的骨化时间是19-25岁。

1224．(√)给婴幼儿分发饭菜要饭、菜、汤分别盛放。 1225．(×)冬天应该用凉水给婴幼儿清洗身体。 1226．(√)幼儿腕骨的骨化时间是10-13岁。

1227．(×)记录全班儿童活动情况就是记录儿童在活

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动中的身体、情绪、及参与活动的情况以及孩子的数量。

1228．(√)幼儿园服药记录应做到随吃随记录。 1229．(√)红黄色、深绿色的蔬菜和水果中含有丰富的胡罗卜素。

1230．(×)在幼儿园手工活动中，要求必须给每个幼儿发操作的材料。

1231．(×)幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。

1232．(×)小乳儿贫血的原因是食欲差喝奶少。 1233．(×)滴眼药时幼儿的眼睛应该向下看。

1234．(×)教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正。 1263．(√)幼儿应该叠出豆腐块样的被子。 12．(×)保育员应每天定期清洗饮水桶。

1265．(×)保育员应经常以指导者的身份参与户外体育游戏，确保幼儿的游戏水平不断提高。

1266．(×)1816年蒙台梭利建立了“性格形成新学园”，这是历史上第一所真正意义上的幼儿园。

1267．(√)音乐活动前，保育员应该对幼儿唱歌的场所进行湿性扫除。 1268．(√)幼儿5岁前因为眼球小，会出现生理性远视。 1269．(×)对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。

1270．(√)保育员不应该在吃饭时间解决问题。 1235．(×)保育员职业道德的基本要求是像妈妈一样关爱幼儿。

1236．(√)不同的玩具消毒方法不同。 1237．(√)石灰可以对粪便进行消毒。

1238．(×)保育员唤醒遗尿幼儿时，动作要轻，只是为了尽量不影响其他幼儿的睡眠。

1239．(√)婴幼儿皮肤的渗透作用强。 1240．(√)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。

1241．(×)《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。

1242．(×)为做好饭菜的保温保洁工作，饭盆应加盖。1243．(×)各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行每个绘画活动时都必须使用的活动材料。

1244．(×)物理降温时体温降至37.5℃即可。 1245．(×)保教人员应该忽视没有伙伴的幼儿。 1246．(√)保育员工作应该认真，不应留死角。 1247．(√)培养幼儿养成定时排便习惯利用的原理是“胃结肠反射”。

1248．(×)由于幼儿自我学习的能力差，所以在日常生活中要随时随地提醒幼儿学习。 1249．(√)记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。1250．(√)84液擦拭消毒物品后，应用清水清洗物品。1251．(√)未成年人是指未满18周岁的公民。

1252．(√)父母或者其他监护人应当尊重未成年人接

受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

1253．(√)记录全班儿童活动情况主要是记录儿童活

动的分组情况、儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况等等。

12．(×)吃细腻的食物能够促进颌骨发育。

1255．(√)幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。 1256．(√)保育员应因地制宜地为幼儿创设安全舒适、自由宽松的体育游戏环境。

1257．(√)应提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。

1258．(×)为防止婴幼儿将大小便拉到裤子里，保育员应该让婴幼儿坐盆玩耍。

1259．(×)幼儿活动结束后，大部分的收拾、整理工作都应由保育员来完成。

1260．(×)幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品性状、服药时间、给药人签名等项目。

1261．(×)毛巾的准备包括清洗和挂放两个过程。 1262．(√)不主张给婴幼儿化妆。

1271．(√)应根据风力及气温等因素，决定开窗的数量和时间。

1272．(×)要补钙应多晒太阳，因为晒太阳能够补充VB。

1273．(×)应让体弱儿多吃。

1274．(×)在幼儿园数学教育活动中，纸、笔是幼儿进行操作时最常用的设备和材料。

1275．(√)寄宿制学前教育机构的晚间活动一般是由

晚间游戏活动、晚检、晚间盥洗和睡眠等部分组成的。

1276．(√)创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。 1277．(√)进餐中不应催促婴幼儿进餐。

1278．(×)不管婴幼儿的膳食情况如何，保育员都不应让孩子在睡眠时上厕所。

1279．(×)夏天，为达到降温的目的，饮水桶可以不用盖子。

1280．(×)家长应全方位地配合幼儿园活动，当儿童发生问题时，要支持教师的教育方法。

1281．(×)保教结合要求保育员做好保育工作，教师做好教育工作。

1282．(√)商店用品、娃娃服装等是幼儿进行社会交往游戏常用的活动材料。

1283．(√)在幼儿户外游戏中，保育员的观察既是自然观察，也是随机观察。

1284．(×)正确擦屁股的方法是从后向前擦。

1285．(×)家园合作的重要内容是告诉家长应该做什么、怎么做以及如何配合幼儿园的各项活动。

1286．(×)幼儿因不喜欢某种食物而吃得很少，这是有病的表现。

1287．(×)《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是指导与被指导的关系。

1288．(√)毛巾蒸气消毒的时间是15分钟。

12．(√)保育员应该及时纠正婴幼儿的不良睡姿。 1290．(√)应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。

1291．(×)婴幼儿晶状体弹性好，应该让幼儿看近物。 1292．(√)各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行绘画活动常用的材料。

1293．(×)给婴幼儿分发饭菜要一次盛够。 1294．(×)每天应对桌椅、门把手等消毒1次。 1295．(×)幼儿要严格按照固定宽度折叠被子。 1296．(×)记录全班儿童的情况主要是记录体弱儿童

的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。

1297．(×)孩子不肯坐便盆，可以给他讲故事。

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1298．(√)因为3岁幼儿自我服务能力较差，所以不能给其发筷子。

1299．(×)胡罗卜素可以全部转化为VA。

1300．(×)婴幼儿睡眠时，教师应严肃地组织睡眠。 1301．(×)《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外活动时间不少于3小时。 1302．(×)摇椅属于幼儿园室外活动的小型设备材料。 1332．(√)婴幼儿洗手应使用流动水。 1333．(√)保育员消毒餐具前应洗净餐具。

1334．(√)无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。

1335．(×)室温过高时应采用自然通风的方式降温。 1336．(×)孩子上课随便说话、玩东西、搞小动作是其缺乏意识和生活能力的表现。

1303．(√)家园合作的基本原则是尊重家长，即尊重家长作为教育者的主体地位和人格尊严。 1304．(√)玩教具应该贴上标签分类摆放。

1305．(√)穿裤子前应指导幼儿分辨裤子的前后。 1306．(√)帮助孩子做好入学前的准备，主要是提高

幼儿的主体适应性，而不是提前教给孩子小学的知识。

1307．(√)跷跷板属于幼儿园室外活动的大型设备材料。

1308．(×)狭义的幼儿教育是指由教育机构实施的，

根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。

1309．(×)玩具的消毒顺序是：浸泡----刷洗----消毒。

1310．(×)蛔虫病是会传染的。 1311．(√)腹泻病儿不应禁食。

1312．(√)幼儿应该坐在座位上安静喝水。

1313．(×)在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴孩子活动。

1314．(×)世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学

前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。

1315．(×)彻底断奶后才可以吃成人食物。

1316．(×)保育工作记录的主要内容是记录全班儿童的活动情况。

1317．(×)或打冷颤说明婴幼儿要排大便。 1318．(√)保育员应该在小班幼儿如厕后教其穿上裤子。

1319．(×)VD多多益善。

1320．(×)幼儿年龄比较小，在体育游戏中保育员要尽可能地为幼儿提供绝对安全的玩具。 1321．(√)穿裤子后应将内衣塞入裤子里。

1322．(×)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌、团结协作的基本要求之一。 1323．(×)幼儿渴极了拿起杯子大口喝水是正确的喝水习惯。

1324．(√)滴鼻液时鼻孔应该朝上。 1325．(√)六龄齿是第一恒磨牙。

1326．(√)按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。

1327．(√)婴幼儿不吃早餐容易发生低血糖休克。 1328．(×)幼儿年龄比较小，在游戏中保育员要尽可能地为幼儿提供成型的玩具。

1329．(×)水池的上沿应越高越好。 1330．(√)抹布消毒前应先洗涤干净。

1331．(×)家园合作要把家长当作利用的对象，尤其是财力、物力和人力的利用对象。

1337．(√)卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要

像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。

1338．(×)户外活动结束后，保育员负责善后整理和

安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有教师与保育员一同护送回班。

1339．(√)保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有

效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

1340．(√)婴幼儿蒙头睡觉应纠正。

1341．(√)帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情

感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。

1342．(×)“他非常讨厌小浩，不愿意与他玩儿”这条记录是做了客观描述的记录。

1343．(×)可以为2岁的孩子发筷子。 1344．(√)滴耳液前应该先用干净的棉签清理外耳道。 1345．(√)由于孩子们在室外活动时很兴奋，所以在

活动中他们常常忘记规则，做出一些危险的举动。

1346．(×)保育员应该将婴幼儿的药物和小物件放到桌子上。

1347．(×)每晚睡觉前，男孩子可以不洗外阴，女孩必须清洗外阴。

1348．(√)清洗婴幼儿身体应注意褶皱处不留死角。 1349．(×)小班幼儿可以吃带骨带刺的食物。 1350．(×)孩子越胖越建康。

1351．(×)为了让幼儿的膳食有滋有味，应该多放盐和油。

1352．(√)日晒法即将物品放在日光下暴晒3-6小时。 1353．(√)每天应不止一次地擦拭桌面和地面。 13．(√)不应让口吃的幼儿紧张。

1355．(×)对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。 1356．(×)发育性口吃就是口吃。

1357．(×)保育员在教育过程中完成保育工作，教师在教育过程中完成教育工作。

1358．(×)职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的活动。

1359．(×)婴幼儿睡眠时应关闭所有的窗户。

1360．(×)“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。

1361．(√)睡眠前，保育员应检查婴幼儿衣袋，避免小物件被带到床上，影响睡觉，造成异物入体。 1362．(√)幼儿园常用的消毒方法有四种：日晒法、蒸汽法、煮沸法、药品消毒法。

1363．(×)幼儿园清洁用品和消毒用品应该由保育员保管。

13．(√)供幼儿记录的纸和笔等是幼儿进行科学探

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索活动常用的设备和材料。

1365．(×)保教人员给幼儿盛饭时，将主食、菜、汤放入幼儿碗中。

1366．(×)分发餐具应在餐前5-10分钟。

1367．(√)在幼儿园手工活动中，根据活动的要求，尽量让每个幼儿都有操作的机会。

1368．(√)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长、热情服务的基本要求之一。 1369．(√)幼儿唱歌的时间不应过长。

1370．(√)晨检时保育员应该做好辅助工作。

1371．(×)在协助教师组织婴幼儿活动的过程中，保育员主要是完成教师交办的各项任务。

1372．(×)幼儿园药品的保管应该登记，贴标签，发到各班。

1373．(√)儿童入学后不适应，如睡眠不足、学习兴趣下降等，属于正常现象。

1374．(√)母乳喂养可以减少过敏反应。 1375．(√)登记药品应写清病名和药名。

1376．(√)幼儿学习分发餐具可以了解碗筷的摆放位置。

1377．(×)幼儿户外游戏时，保育员要观察全体幼儿的情况，不需要观察个别幼儿的表现。

1378．(×)儿童到室外活动后，保育员要求幼儿协助整理收拾的主要目的是丰富幼儿的活动内容。 1379．(√)预防幼儿吃手应该从婴儿时期做起。 1380．(√)幼儿户外游戏中既需要保育员的观察，也需要教师的观察。

1381．(√)摇椅属于幼儿园室外活动的中型设备和材料。

1382．(×)所有危险品容器都应该随垃圾倒掉。 1383．(√)服药后的婴幼儿应安静片刻。 1384．(√)餐桌椅的位置固定有利于婴幼儿产生食欲。1385．(×)陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。

1386．(×)学前儿童的生活活动主要有吃饭、喝水、盥洗等内容。

1387．(×)幼儿教育的最近价值体现在为幼儿入小学作好准备。

1388．(√)餐室清洁明亮、无干扰有利于婴幼儿愉快进餐。

13．(√)辅食添加的原则是循序渐进。

1390．(×)幼儿园集体驱蛔虫的时间是8月底。 1391．(×)图书的消毒方法是暴晒书皮。

1392．(×)所有的玩具都应使用浸泡消毒的方法。 1393．(√)保育员应根据不同的目的准备好记录的表格。

1394．(√)婴幼儿吃肉较多时，喝水量会增加。 1395．(×)每天应对水龙头消毒1次。

1396．(√)保育员应了解学前儿童发展水平的知识。 1397．(√)《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求城

乡各类幼儿教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

1398．(×)上课是学前儿童学习活动的主要方式。 1399．(×)预防幼儿遗尿症的关键是严厉批评遗尿的幼儿。

1400．(×)无意说谎就是说谎。

1401．(×)学前儿童之所以喜欢游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。

1402．(×)教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。

1403．(×)每天让肥胖儿少吃一顿。 1404．(√)饭、菜、汤应分别盛放。

1405．(×)三角铁、响板等是幼儿进行科学探索活动常用的设备活动材料。 1406．(√)合理的生活规律有利于婴幼儿大脑的发育。 1407．(√)应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。 1408．(×)长新牙前乳牙龋坏应该拔除。 1409．(×)腹泻病儿应禁食。

1410．(×)挖耳容易导致婴幼儿中耳炎。 1411．(×)配制消毒液可在任何场合进行。

1412．(√)儿童哑铃属于幼儿园室外活动的小型设备材料。

1413．(×)滴眼药后保教人员应该提起孩子的上下眼皮。

1414．(×)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。 1415．(√)冬季幼儿园的活动室应始终开窗通风。 1416．(√)配制消毒液应根据比例和要求进行。 1417．(√)家长开放日是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。

1418．(×)婴幼儿阶段养成的不正确的姿势，主要影响体态的美观，不会直接影响健康。

1419．(√)每周伊始，保育员要了解本周室外活动的

内容、时间安排及活动目标，做好室外活动前的设备检查和材料准备工作。

1420．(√)保育员应在清晨倒掉前一天的剩水。 1421．(√)保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。

1422．(×)保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

1423．(×)夏季室温过高，可以采用开窗通风的方法降温。

1424．(√)幼儿园不能把家长当作财力、物力利用的对象。

1425．(×)家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。

1426．(√)VD可以帮助钙沉积到骨骼上。 1427．(√)多吃豆制品不易贫血。

1428．(√)婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。 1429．(×)排便不畅可以延长排便时间。

1430．(×)在幼儿园数学教育活动中，教师必须为每位幼儿提供个体操作的材料。

1431．(√)采用煮沸法消毒，被消毒物品应全部浸在水中。

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