教师年度考核量化细则

项目 职业道德（50） 教 业 师 务 素 素 质 质 （100） 教 学 工 作 考核内容 驾驭教材 了解学生情况 教学方法 教学效果 继续教育（100） 工作量（100） 工作态度（50） 执行课程标准 执行计划 教案 其他准备 贯彻教学原则 教学方法 培养学生能力 课堂效益 做题率 批改率 作业处理 批改质量 对优等生辅导 多学困生转化 履行职责 考试纪律 毕业统考成绩 教学 注重教材教法研究 常规 公开课观摩课 研究 实施指导方案 专题研究 有教研专题和论文 分值 50 20 20 30 30 100 100 50 20 20 40 20 10 30 30 30 20 30 20 20 50 50 10 10 80 30 20 30 20 1000 100 100 100 300 备 课 （100） 课 堂 教 学 （100） 作 业 批 改 （100） 转化学生 （100） 考 试 （100） 教 学 （100） 教 学 研 究 合计 加分项 民主测评 政治思想 总计 说明：

1、基本项考核总得分为：直接领导考核得分

30%+单位考核小组考核得分70%=基本项总得分

2民主测评得分=（甲等票数100+乙等票数80丙等票数70+丁等票数60）÷总票数

3、获部、省级先进个人称号得20分，地（州、市）级10分，县（市、区）级5分本单位级及其以下3—1分。 4、本人公开出版专业技术著作得15分；在国家级学术刊物上发表论文一篇得9分，两篇以上酌情加分；在省级学术刊物发表一篇论文得6分，两篇以上酌情加分；在地（厅）级学术刊物发表论文一篇得3分；两篇以上酌情加分，合著（发表）者计分法同上栏注1，论文著作得分合计最高不超过15分。

5、根据科研（技术）成果大小、多少，以及解决重大问题的难度，分为国家级、省级、地级、本单位四个等级，得分分别为15、10、5、