单独招生学前教育类专业试卷5

职业技术学院

D．选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小 8．蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（ ）

单独招生学前教育类专业试卷

A．跳的动作、跑的动作与抓握动作 B．坐的动作、走的动作与跑的动作 （本试卷共6页，满分350分，考试时间180分钟）

C．基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作 D．走的动作、抓握动作与书写动作

9．一个概念可以从哪四个方面进行分析? （ ） 卷一 专业综合试题（300分）

A．概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

B．概念名称、概念因素、概念表述与概念本质 1．幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是 （ ） C．概念内容、概念形式、概念事例与概念特性 A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．建筑游戏

D．概念名称、概念例证、概念属性与概念定义

2．对幼儿来说，运动技能的形成需要经过一定的阶段，经过反复的练习才能掌握。这几个阶10．柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（ ）

段依次是（ ）

A．前习俗水平、习俗水平与后习俗水平 B．模仿水平、应用水平与创新水平 A．定向、整合、模仿、熟练 B．定向、模仿、整合、熟练 C．前道德水平、道德水平与后道德水平 D．他律水平、中间水平与自律水平 C．模仿、定向、整合、熟练 D．整合、定向、模信、熟练 11．人体缺乏维生素D 会得（ ）。

3．下列说法正确的是 （ ）

A.佝偻病 B.侏儒症 C.呆小症 D.腹泻

A．实物直观可以使人观察到事物的本质特征 12．百日咳是幼儿常见的一种呼吸道传染病，两周后出现典型的（ ）咳嗽。 B．实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲 A．阶段性 B.阵发性 C.持续性 D.偶尔性

C．模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例 13．一般同龄男孩比女孩重而高，但女孩青春发育期比男孩早（ ）左右。 D．言语直观比实物直观更生动形象

A.半年 B.1年 C.1年半 D.2年 4．所得材料自然、真实的一种研究方法是（ ） 14．幼儿乳牙因（ ）薄（ ）松脆，易发生龋齿。 A．问卷法 B．谈话法 C．观察法 D．实验法 A. B. 5．3岁幼儿一般能集中注意约（ ）

C.

D.

A．5分钟 B．10分钟 C．15分钟 D．20分钟 15．幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患（ ）。 6．人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（ ） A.泪囊炎 B.中耳炎 C.结膜炎 D.咽喉炎 A．手眼协调动作 B．性的出现 16．幼儿长个子，主要是在（ ）。

C．坚持性的出现 D．分离焦虑的出现 A.上午 B.下午 C.傍晚 D.夜里 7．关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（ ） 17

A．定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 A.涂酱油 B.涂碘酒 C.涂弱酸性液体 D.用淡碱水或肥皂水冲洗 B．有意注意的发展先于无意注意的发展 18．对于幼儿口吃矫正以下方法错误的是（ ）。

C．定向性注意的发生先于选择性注意的发生

A.缓解幼儿紧张心理 B.成人与幼儿对话要心平气和

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C.进行口型示范和发音矫正的训练 D.采用威吓、强治的方法训练语言。 19．对幼儿进行三浴锻炼，（ ）是最适合的活动。 A.郊游 B.户外活动 C.课间操 D.游泳 20．( )是治疗坏血病的特效药。

B、准备部分、开始部分、基本部分、结束部分 C、准备部分、基本部分、结束部分

D、准备部分、基本部分、小结部分、结束部分

29．语言是一种行为活动，但语言的复杂结构既不是天生的，也不是学习得来的，而是儿童当A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 前认知机能与当前语言和非语言环境相互作用的结果，持此观点的人是（ ） 21．幼儿表现能力的培养，首先的任务是培养（ ）

A.镇森 B.乔姆斯基 C.皮亚杰 D.朱曼殊 A.观察力 B.想象力 C.思维力 D.创造力 30．活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于（ ） 22．西方曾出现过许多课程模式和有特点的教育方案，其中较为著名的有（ ）

A.集体教育活动 B.自选教育活动

C.个别教育活动 D.幼儿自发活动

A、班克街早期教育方案 、直接教学模式 B、蒙台梭利课程模式、伊斯科普课程 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） C、以上两项全是 D、只有B选项

31．幼儿教师的教育能力主要包括（ ）

23．“在地方举办幼儿园的同时，主要依靠各部门、各单位和社会各方面的力量办园。”A审美的能力 B观察能力 C与幼儿沟通的能力 这一幼儿教育的发展方针是在哪一年提出来的？（ ）

D创设教育活动的能力 E教育科研能力 A、1979年 B、1956年 C、1968年 D、1988年 32．根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（ ）

24．陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（ ） A．内部因素 B．外部因素 C．可控因素 D．稳定因素 E．不稳定因素 A、“五指活动课程” B、“活教育体系” 33．评价幼儿社会交往能力的日常生活观察指标有（ ）

C、“整个教学法” D、“做中教，做中学”

A合作 B轮流与等待 C解决冲突 D遵守规则 E交往策略

25．“教师创设环境的过程中，一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与，让幼儿参与玩具、34．根据美的三种形态，幼儿应形成的基本美感也包括三个方面的内容，即（ ）材料的投放。”这是在遵循什么原则（ ） A心灵美 B自然美 C社会美 D语言美 E艺术美 A、发展适宜性原则 B、安全性原则 35．下列哪些传染病可以经过空气飞沫传播（ ）。

C、参与性原则 D、开放性原则

A.流行性感冒 B.风疹 C.狂犬病 D.流行性乙型脑炎 E、甲肝 26．作为带班老师一般要能够制定以下几种工作计划（ ） 36. 幼儿睡前,教师的准备工作要做到“三要”,具体是( ) A、班级学期、月计划、班级幼儿一日活动计划

A.提醒幼儿如厕 B.帮助幼儿铺床 C.要求幼儿不做剧烈运动 B、班级学期、月计划、周计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划 D.要求幼儿安静地上床不与同伴疯闹、讲话 E.拉好窗帘 C、班级学期、月计划、周计划、具体活动计划

37．幼儿园进行安全教育的内容主要包括( )

D、班级学期、月计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划

A.教育幼儿遵守各种安全制度 B.教育幼儿懂得“水”“电”“火”的危险 27．以下是几种幼儿园教育活动设计的基本方法，其中是属于实践类的是（ ） C.教育幼儿不做有危险的事 D.环境设施要安全检查 A、游戏法 B、描述法 C、范例法 D、演示法 E.教给幼儿有效的自救知识

28．幼儿教育活动设计的基本结构包括（ ） 38．在中国学前教育的发展历程中，幼儿园课程改革主要有三次，分别发生在（ A、开始部分、基本部分、结束部分

A. 20世纪20年代 B. 50至70年代 C. 80年代初

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）

D. 90年代末 E. 30年代末

39．2001年，国家教育部颁布了《幼儿园教育指导》，其中虽然对课程内容和实施划分没有做统一的规定，但划分了五个领域进行举例，这五个领域为健康、（ ） A.语言 B.社会 C.科学 D.艺术 E.生活 40．根据不同的语言运用方式，常把讲解分为哪三种讲解； ( ) A、解释 B、描述 C、论说 D、解说 E.叙述 三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 41．幼儿的攻击性行为不存在年龄差异但存在性别差异（ ） 42．艾宾浩斯遗忘曲线的规律是先快后慢（ ）

43．1908年，美国人比尔斯出版了《一颗自我发现的心》推动了心理卫生运动的发展（ ） 44．根据迁移的内容不同可分为正迁移和负迁移（ ） 45．民主型的教养方式更容易培养出自信、的孩子（ ）

46．世界卫生组织对健康所做的定义是“健康是身体、心理和社会适应三方面全部良好的一种状况，而不是仅仅是没有疾病或者体质健壮。” （ ） 47．幼儿体温超过38℃就属于高热（ ）

48．幼儿上下肢活动的大肌肉群发育得较早，而小肌肉群如手指发育得较晚。（ ） 49．侏儒症患者一般生长发育迟缓，身材矮小，性器官发育不全，智力一般不正常。（ ） 50．幼儿的晶状体弹性大，调节力强，容易发生调节性近视，这是假 性近视，不会变成真性近视（ ）

51．环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一（ ） 52．对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解（ ） 53．幼儿园的内容是多层次、有结构的（ ）

.幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。（ ） 55.收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等（ ） 56．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（ ） 57．幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。（ ）

58．某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。（ ） 59．尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动（ ）

60．幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容（ ） 四、填空（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 61．攻击性行为分为 、和 。

62．幼儿形成认知能力的过程 、 、 。 63．在恰能背诵某个材料之后再进行适当次数的重复学习叫做 。 ．处于服从阶段的幼儿的行为具有 、工具性、 、的特点。 65．年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为 。 66．影响幼儿生长发育的因素包括_______和_________。

67．人体失水_________会产生酸中素，失水________以上即可危及生命。 68．幼儿园园址应选择________的地方，______，阳光充足，排水良好，大小适。

69．幼儿发生意外一般通过________的变化、________的变化及瞳孔的变化来判断病情的轻重。 70．幼儿高级神经活动的特点是：_________占优势，_________不够完善。

71．活动模式选择原则包括适应性原则 、、多样化、特色化、综合化 、和 。

72．幼儿园教育活动评价内容包括 、 、 、 、和 五个方面。

73．幼儿园教育活动设计基本要素包括：目标、内容 、 、 、 、和评价。

74．社会教育活动方法包括： 、 、 、和价值澄清法。 75．科学评价原则体现为： 、 、情感性和多样性。 五、名词解释（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 76．诱因

77．附属的动机

78．无意识记 79．迁移

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80．免疫

81．基础代谢

82．必须氨基酸

83．幼儿园教育教学计划

84．评价技能

85．探索引导法

六、简答题（本大题共6小题，每小题10分，共60分）86．影响创造性的因素有哪些?

87．简述什么是幼儿发展的关键期

88．配制幼儿膳食的原则是什么？

．幼儿园应建立哪些卫生保健制度

90．幼儿园教育教学原则依据

91．幼儿园教育活动环境创设的意义

七、论述题（本大题共1小题，本题共15分） 92．试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?

八、活动设计（本大题共1小题，本题共25分）

93．根据活动教育课程模式的理论，以《小蝌蚪找妈妈》为题设计一节 大班 语言教育活动

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