一、填一填。 1. 我来选一选。
⑪ ⑫ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤
是长方形, 是正方形, 是圆, 是三角形, 是平行四边形。 二、我会连。 把图形与对应的名称连起来!
三、我会圈。(用哪个物体可以画出左边的图形?)
1 / 25
四、我会涂。(把下列图中的正方形涂上红色,长方形涂上绿色。)
五、我会数。
上图很像一辆( ),其中有( )个△,( )□个,个,( )个○。 ) 这图案像一只( ,它用了( )个( )形和( )个( 及( )个( )形和( )个( )形。 答案: 一、⑦⑧ ⑤⑥ ⑨ ②⑩ ④⑪⑫ 二、略
三、② ③ ② ② 四、略
五、1.车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 不唯一)
第一单元第2课时《平面图形的拼组》课时练
2 / 25
) )形,以圆(顺序( 一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的?)
三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。(在小题上画“√”)
(1)
(2)
(3)
四、数一数。
下图有( )个三角形
下图是由( )个小三角形拼成的。
下图共有( )个正方形
3 / 25
五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗?试一试。
答案:
一、① ③ ⑤ 二、略
三、1.(1)② (2)① (3)③ 四、3 4 5 五、略
第一单元第3课时《认识七巧板》课时练
一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的,其中有( )个三角形,( ( )号图形,( )号和( )号图形是完全一样的。 二、下面的图形都是七巧板拼成的,像什么?试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板,由4块拼板组成,各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的?(在下面的括号里画“√”)
4 / 25
)号和
四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形,快来试一试吧!
六、发挥你的想象力,用七巧板拼出一个你最喜欢的图形,并展示给同学。
答案:
一、三 5 1 2 4 6 二、鹅 猫
三、四、略 五、 六、略
第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练
一、想一想,填一填。
5 / 25
9+2=□ 9+□=□
11-9=□ □-9=□
二、圈一圈,算一算。
15-9=□ 18-9=□ 三、算一算。 11-9= 14-9= 15-9= 17-9= 11-1-8= 14-4-5= 15-5-4= -2= 四、看图列算式。 五、跳木桩。 11-9= 13-9= 15-9= 17-9= 12-9= 14-9= 16-9= 18-9=
六、解决问题。
1.小明买这本书还差多少钱?
6 / 25
-7 17
2.小兔要采16个蘑菇。
答案:
一、11 2 4 13 13 4 二、6 9
三、2 5 6 8 2 5 6 8
四、17-9=8(个) 14-9=5(枝) 五、2 4 6 8 3 5 7 9
六、1.15-9=6(元) 2.16-9=7(个)
第二单元第二节第1课时《十几减8》课时练
一、圈一圈,算一算。 二、连一连。 13- 8= 16-8= 三、哪个苹果熟了?把它涂一涂。 7 / 25
四、看图写算式。
17○□=□(支) □○□=□(个) 5.我会算。
14-8= 12-9= 11-9= 12-8=
15-9= 10-8= 13-8= 17-8= 6.解决问题。6 3 2 4 6 2 5 9
1.每人做13道题,小明已经做了8道题,还有几道没做?
2.树上原来有( )个苹果,小兔子要摘走( )个,树上还剩多少个苹果?
(个)
3.15个小朋友站成一排,华华的前面有8人,你知道华华的后面有几人吗? 答案: 一、5 8 二、略 三、略
四、-8=9(支) 11-8=3(个) 五、6 3 2 4 6 2 5 9 六、1.13-8=8(道)
2.17 8 17-8=9(个) 3.15-8-1=6(人)
第二单元第二节第2课时《十几减7、6》课时练 一、算一算,照样子写一写。15 8 7 13 6 7 14 14-6=8
7+8= 15-7= 15-8= 6+7= 13-7= 13-6= 8 / 25 6+8= □○□=□ □○□=□
二、连一连。
三、算一算。3 2 9 10 3 6 3 5 4
13-6-4= 14-7-5= =
12-8+6= 13-8-2= 15-7-3= 8+4-7= 四、我会排。
( )>( )>( )>( 五、小小体育用品店。
原有 15个 11个 15个 卖出 8个 7个 6个
还剩 ( )个 ( )个 ( )个 六、解决问题。
1.地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇?
9 / 25
12+5-8 9+4-7= 6+6-8=)
2.树上有16只小鸟,飞走了7只,还剩多少只?
答案:
一、15 8 7 13 6 7 14 14-6=8 14-8=6 二、略
三、3 2 9 10 3 6 3 5 4
四、16-7>13-6>15-9>13-8 五、7 4 9
六、1.12-6=6(个) 2.16-7=9(只)
第二单元第三节第1课时《十几减5、4、3、2》课时练 一、看图列式计算。
二、我会连。(连一连)
三、看图列式计算。
10 / 25
四、购物。
原有 14个 17盒 ( )辆 11个 卖出 5个 ( )盒 3辆 ( )个 还剩 ( )个 9盒 8辆 2个 五、解决问题。
写字比赛。
小红比小华多写几个字?
六、把5、6、7、8分别填入□中(每个数只能用一次),使等式成立。 答案:
一、12-5=7 11-3=8 二、略
三、11-3=8 12-4=8 13-5=8 13-6=7 四、9 8 11 9
五、12-4=8(个)
六、5+8-6=7(答案不唯一)
第二单元第三节第2课时《例5解决问题》课时练 一、爬杆比赛。
11 / 25
二、看图列式计算。
三、看谁算得又对又快。
四、解决问题。
1.草地上有12只兔子,5只鸡。跑走了6只兔子,还剩几只兔子?
12 / 25
2.公共汽车上一共有18人,到站后有9人下车,同时又有7人上车,现在公共汽车上有多少人?
答:现在公共汽车上有 人。 五、在○里填上数,使每条线上的三个数相加都得16。
答案:
一、9 6 8 9 9 5 6 7 8 9
二、12-3=9 15-8=7 15-7=8 13-9=4 三、11 6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9 四、1.12-6=6(只)
2.18-9+7=16(人) 16 五、1.4 6 4 7 8 5 2.9 6 3 5 8 6
第二单元第三节第3课时《例6解决问题》课时练 一、我会画。
(1)画☆比□多3个。 □ □ □ □ □
(2)画△比○少4个。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
二、想一想,算一算。
(1)桃子比西瓜多多少个?
13 / 25
(2)西瓜比桃子少多少个?
三、西瓜比梨子少几个?
15个 12个 8个 四、解决问题。 1.小芳比小龙多画了几朵花? 2.观察下图,你能提出不同的问题并解答吗?(至少2个)
答案:
一、☆☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△△ 二、12-7=5(个) 12-7=5(个) 三、12-8=4(个)
14 / 25
四、1.13-5=8(朵)
2.欢欢比笑笑多踢了多少下?15-7=8(下)
欢欢比田田多踢了多少下?15-5=10(下)(答案不唯一) 第三单元第一节第1课时《象形统计图》课时练 一、我会分,我会连。
二、我会分,我会涂,我会填。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
三、我会分,我会涂,我会填。
15 / 25
按
和的种类分一分,在下面涂一涂,填一填。
( )个 ( )个 按形状分一分,在下面涂一涂,填一填。
△( )个 ○( )个 □(答案:
一、略 二、6 3 4 3 三、1.8 6 2.5 4 5 第三单元第一节第2课时《简单统计表》课时练 一、我会分。
16 / 25
)个
人数 男 女 我会做。
人数 大人 孩子 二、我会分,
(1)按不同的种类分一分,填一填。
树 蜻蜓 青蛙 鱼 数量 (2)如果分成两组,可以怎样分? (3)息? (4)你能提出什么数学问题?
说一说你知道了什么信
三、我会解答。
1.三只小猫钓鱼情况如下图,根据图填写下表。
17 / 25 条数 2.你能提出哪些数学问题?
答案:
一、4 4 3 5
二、1.10 10 7 10 2.动物 植物 27 10 3.略 三、1.8 6 4 2.略
第四单元第一节第1课时《数数、数的组成》课时练 一、按顺序写数。
①87,88,______,______,______。 ②60,70,______,______,______。
③87,77,______,57,______,______,27。 二、圈一圈。
1.把下图中的花朵10个10个地圈一圈。
2.把下图中的蚂蚁5个5个地圈一圈。
18 / 25
4.略
三、我会填。
1.36是由( )个十和( )个一组成的。 2.48是由4个( )和8个( )组成的。 3.由8个一和2个十组成的数是( )。 4.和49相邻的两个数是( )和( )。 四、我做小法官,我来判“√”“×”。
(1)44中的两个“4”表示的意义相同,都表示4个一。( (2)一个两位数,高位是个位,低位是十位。 ( (3)由5个十和3个一组成的数是53。 ( 五、写出下面各数相邻的两个数。
六、我会连。
答案:
一、 90 91 80 90 100 67 47 37 二、略
三、1.3 6 2.十 一 3.28 4.48 50
19 / 25
) ) )四、(1)× (2)× (3)√
五、74 76 79 81 30 32 38 40 62 90 92 六、略
第四单元第一节第2课时《读数、写数》课时练
一、看珠子填一填。
( )个十 ( )个十 ( )个一 ( )个一
读作:________。 读作:________。 写作:________。 写作:________。
( )个百 ( )个十 ( )个一
读作:________。 读作:________。 写作:________。 写作:________。 二、看数画珠子。
三、读出下面横线上的数。
1.藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”,是我国特有物种。成年雌性藏羚羊身高约75厘米,体重为25~30千克。 75读作: 25读作: 30读作:
2.生长在印度洋塞舌尔群岛上的复椰子树属棕榈复椰子属,它的种子长达50厘米,质量可达15千克,是植物界最大的种子。 50读作: 15读作:
四、写出下面横线上的数。
1.望天树是中国的一级保护植物,一般可高达六十米左右。人们曾对一棵
20 / 25
望天树进行测量和分析,发现望天树生长得很快,一棵七十二岁的望天树,竟高达五十三米。 六十写作: 七十二写作:
五十三写作:(2)20 40
2.猴面包树,当地居民又称它为“大胖子树”。树干的高度一般不超过二十米,并且很粗,往往要四十个成年人手拉手才能合抱。
二十写作: 四十写作: 答案:
一、1 3 一十三 13 4 0 四十 40 1 一百 100 4 6 四十六 46 二、略
三、(1)七十五 二十五 三十 (2)五十 十五 四、(1)60 72 53 (2)20 40
第四单元第二节第1课时《100以内数的数的顺序》课时练 一、按顺序在空格里填数,并回答下列问题。
1 3 5 7 9
13 17 19
34
1)在
55 65
在第( )
第( )号,
63
(
号,
77
在第( )号,
在第( )号。 92 (2)给表中个位上是8的数涂上绿色,十位上是5的数涂上黄色,个位上的数字比十位上的数字多3的数涂上蓝色。
(3)按照上表的数的顺序表填空。
43
21 / 25
59
66
75
二、按规律填数。
( )、( )、50、( )。
( )、( )、40、41、( )。
(3)11、( )、( )、44、( )、( )。 (4)65、( )、55、( )、( )、40。 三、想一想,填一填。 58 60 12 13 14
23 24
(1)90、80、 (2)37、
67
34
78 80
答案:
一、(1) 42 37 68 81 (2)略(3)44 53 58 69 70 66 84 93
二、(1)70 60 40 (2)38 39 42 (3)22 33 55 66 (4)60 50 45 三、
第四单元第二节第2课时《比较大小》课时练 一、写一写,比一比。
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二、在○里填上“>”或“<”。 37○38 46○75
83○48 44○56
18○81 100○99 三、我会填。
(1)正方形里最大的数是我,我是( )。
(2)我在圆形和三角形里,比80大,我是( )。 (3)我在正方形、圆形和三角形里,我是( )。
(4)我在正方形和圆形里,比50小,我是( )。 答案:
一、24>13 30>3 34<43 44< 二、< < > < < >
三、1.90 2.86 3.70 4.48
23 / 25
第四单元第二节第3课时《多得多、多一些、少得多、少一些》课时练
一、一、我会解答。(根据花的朵数,用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。)
( )号比( ( )号比( ( )号比( ( )号比( 二、连一连。
)号多一些。 )号多得多。 )号少一些。 )号少得多。
小猴比小鸭 多一些
小兔比小猫 少一些 小猫比小兔 多得多 小鸭比小兔 少得多 三、选一选。
这个篮球的标价可能是多少钱?(画“√”。) 25元 30元 58元 24 / 25
答案: 一、1.① ③ 2.② ③ 3.③ ① 4.③ ② 25 / 25
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