四年级上美术教案-田野小卫士_上海版

四年级上美术教案-田野小卫士_上海版

二、教学目标：

1、了解猫头鹰的形状特点，系统地把握剪、刻、折、卷曲、粘接、组合等多种手工制作基础技法，纸工制作立体猫头鹰，提高选用各种材料，使用合适工具，概括地把握形体，处理细节的能力。

2、观赏课本图例，通过观看比较不同材质的质感，明白得感悟各具特点的猫头鹰艺术造型，把握用不同材料表现猫头鹰神态的差不多方法，提高造型表现能力。

3、在美术制造活动中激发对人娄好朋友猫头鹰的喜爱，在经历中想象中增强动手制作小动物的爱好。

三、学情分析：

学生对动手制作的内容专门感爱好，本课又是让学生动手制作他们喜爱的小动物，因此学生专门容易把握本课内容。

四、教学重、难点：

重点：选用各种工具、材料、方法表现各具特点的猫头鹰。

难点：把握制作的方法，提高学生的动手能力。

五、教学手段运用及分析：

利用课本图例和教师范品，激发学生的创作灵感，使他们能更好的完成作业设计。

六、教学方法运用及分析：

观看法：通过观看让学生更好的了解猫头鹰的形状特点。

讲解法：通过讲解让学生更好的把握剪、刻、折、卷曲、粘接、组合等多种手工制作基础技法。

七、重点教学环节设计：

（一）导入设计

1、猜迷语，导入课题。

2、板书课题并板书。

（二）新课教学设计

1、观看课本图例，说说猫头鹰都有哪些特点。

2、出示教师制作好的——猫头鹰。

让学生分析制作的材料及方法。

3、观赏不同材质制作的猫头鹰。

（三）师生互动设计

教师讲解制作的步骤及制作时需要注意事项。

（四）学生活动

构思草稿：引导学生同桌相互交流构思，勾画草图。

（五）随堂练习设计

学生依照自己带的材料选择制作方法，能够小组合作完成。

八、课外作业设计与布置：

查阅书籍或网络，收集猫头鹰的相关图文资料，选一些感爱好的记录下来。

九、板书设计：

田野小卫士

猫头鹰的特点：

十、课后反思：

大眼睛、尖嘴巴、翘眉毛