见习教师规划及参培计划

见习教师规划及参培计划

姓名 性别 基 本 任教（见习）班主任班级 情 况 毕业学校及专业 女 出生年月 任教学科 年级 是否毕业于师范类专业 是 教师个人SWOT分析（聚焦教育教学方面）： S（Strengths:优势） 1.毕业于师范专业，在教学的规范性上略优于他人。刚从学校毕业，有较深厚的学科基础，在植物生理学和人体解剖学专业成绩优异，有优秀的专业知识并能指导学生实验。 2.高中就读于 ，成绩优异，对生物学科十分热爱，并能将这份热情延续到教学中。 3.有较新的教学理念，能够接受国内外较新的教学理念与方法，并能够运用到教学中去。 4.在大学中学习高数，逻辑思维性和条理性较强。 5.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。做事认真踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力。 6.对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定的分析能力。有较强的竞争意识，能充分主动地利用环境资源。 7.能够和学生进行很好的沟通和互动。 O(Opportunities:机会) ①本学年有幸带到生物等级考的班级，对我来说是一个很好的机会，对我来说也是一个很大的挑战。 ②作为新人，发展空间较大，潜力较大，可以通过自身的摸索和带教师傅的指导，摸索出属于我自己的教学风格。 ③在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的领导、同事，甚至学生，有很多像他们学习的机会，并且有构筑良好的人际关系的条件。 W（Weaknesses:劣势） ①性格较内向，并不非常善于与人交往和沟通。 ②组织能力和管理人员的能力和经验欠缺。 ③教学经验不足，需要提高。 ④新人入校，对学校的很多方面还不了解，办事不够细腻，有时问题考虑不全。 T（Threats:威胁） ①生物学科在等级考中与区、市中其他学校的比较。 ②生物学科在等级考中与其他学科的比较。 ③生物等级考中，由我带的高二年级与其他高三年级学生间的比较。 ④由我带的高二等级考考生达到A、A+的比例，以及平均分，是否能够在区中、市中排名靠前。 ④高一合格考考生是否能够全体通过。 专业发展三年规划（2016—2018学年）（基于SWOT分析，包括教师的业务、职称、学历提升计划等）： ①在未来的三年中，通过阅读、区进修课程等认真学习新的教育理念，提高自身素质，积极参加继续教育培训。 ②阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，注重自身发展，多积累经验，继续摸索有效的高效课堂的教学模式。 ③通过系列的学习与研究，使自己成为一名研究型和发展型的教师。 ④努力做好班主任工作和生物教师的工作，尽力带好每一届学生，使自己成为一名优秀的一级教师。 2016学年见习教师规范化培训 2016学年专业发展的细分目标（包括教师在教学、教育、研究、阅读量等方面的细分目标）： ①阅读不少于5本关于新教育理念、提高自身教学、个人素质、自身发展方面的书籍。 ②每周积极参加新教师培训活动与教研组活动。 ③多听骨干教师的研究课，吸收他人之长，补己之短。 ④认真学习新课程标准及《考试说明》，钻研教材，理解教材，使备课具有自己鲜明的特色。 ⑤积极参与和主任工作，参加不少于5次的班级活动。 ⑥作为指导老师帮助学生在上海市生物竞赛中取得好成绩。 ⑦过上课答疑解帮助高一学生全部顺利通过合格考。 ⑧通过上课答疑解惑课下补充，帮助高二学生在等级考中取得（B以上）好成绩。 2016学年专业发展的主要任务和推进策略（围绕细分目标明确任务，制定切实可行的推进策略） ①主动参加学校内外的教科研活动和各种培训，撰写心得体会。 ②参与班级活动并认真记录。 ③每周听课不少于两次，撰写听课记录，并附上听课报告。 ④认真学习新课程标准及《考试说明》，钻研教材，理解教材，记录自己在常规教学中的一些成败的事例，进行反思，并能撰写2~4篇教学反思。 ⑤通过学习和对一些先进学校的生物竞赛资料的搜集，进行研究。 ⑥督促高一高二学生的生物学习，对高一学生重点培养兴趣，同时保证合格考顺利通过。对高二学生重点培养学科知识，答疑解惑，争取在每次统考中取得好成绩，并在最后的等级考中取得好成绩。 ⑦继续学习生物课程方面的专著，写一些简单的学习笔记。将备课的教案、材料整理成册，方便日后找出自己的不足，不断完善。 实施阶段 （2016学年） 实施内容 达成标志 初始阶段 第二阶段 第三阶段 结束阶段 ①主动参加学校内外教科研活动和各种培训 ②参与班级活动并认真记录。 将新教师培训手册上相应的报③每周听课不少于两次。 告撰写完毕 ④阅读书籍 ①认真学习课标，钻研教材，理解教材。 ②继续学习生物课程方面的专著。 将教学反思、学习心得与教案整③将备课的教案、材料整理成册。 理成册。 ④通过学习和对一些先进学校的生物竞赛资学生在2016学年在上海市生物料的搜集，进行研究，帮助学生在生物竞赛竞赛中取得好成绩。 中取的好成绩。 ①用自己独特的教学方式提高高一学生对生高一学生的考试均分高于60 物学习的兴趣。 高二学生的统考排名位于前三 ②重点培养高二学生。 ①针对高一学生合格考做最后冲刺。 高一学生合格考全体通过 ②针对高二学生等地考做最后冲刺，争取好高二学生等级考成绩排名位于成绩。 区中前三 见习教师签名：______________

注：第一学期完成，可附页。