班主任工作总结
在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。以下我对本学期的班主任共工作作以总结。
我们学校的理念的开放的，与国际接轨的，我们需要把这个理念浸染给学生和家长，浸染的第一个途径就是班级文化建设和班规的建立，我发动所有同学的力量建立班级文化，大家群策群力，把自己当作班级的一个家庭成员，创新构思，建立属于091班独特的班级文化和海报。与此同时，了解学校制度和班级规定也是帮助学生适应学校生活和保障生活学习顺利进行的前提，我发动大家的力量，民主提议适合我们自己的班级规定以及奖惩措施，大家都非常认可且努力遵守。
每次午检期间都要鼓励并激发我们班级的优秀的学生，让他们树立高的目标，给他们讲优秀学生案例，讲述已经从NYO走出去的毕业生他们优异的成绩、正确的学习方法和已经考上的顶尖大学，鼓励他们要向优秀学生学习，充分利用国际高中优秀的教学资源；对于成绩比较差的学生，我细心观察学习习惯和行为习惯，适当情况下和学生谈心激励，帮助他们分析自己的优势和劣势，重点优异的在校成绩对申请国外大学的重要作用，只要此时此刻开始树立目标，并下决心坚持，朝着目标不懈努力，任何目标都可以实现。
同时，每次考试前，我都会委派成绩比较好的同学展示作业和笔记，同时把重点知识复印下来，补充并分享；同学班级学习委员负责每次考试前向老师询问确定考试范围，我负责监督并指导孩子们复习考试；同时，班级学科成绩比较突出的同学，例如数学突出的刘恩达同学，他会主动利用体活课时间给同学讲题，分享做题方法，大家都特别认真听讲，我也会经常看到同学利用课余时间讨论上课
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没弄明白的习题，并且非常认真的对比自己和他人的学习成果，盘点优势及补足。
活动上，同学们在本学期共参加了社团活动、选修课活动、好声音比赛、单词大赛、端午诗会、春游活动、复活节活动、体育节系列活动等等，每次活动从班级动员到报名，从前期准备活动到活动进行，我都亲自带领学生参与、鼓励他们练习，指导他们有效参与，最后总结班级参与活动的得与失。同学们也通过这些活动获得了很多学习以外的体验，每次在家长群中展示同学们的精彩表现，家长都感叹孩子在NYO的丰富收获和体验。
当我看到同学们对荣誉非常向往且非常在乎，所以我在每次评优推优时，都会再三强调评优的标准，并参考所有科任老师以及寝室老师的意见，我觉得要选出一个优秀的学生，就要让每个学生都信服口服，在肯定优秀学生的好的表现的同时也帮助其他没有获奖的同学剖析自己的缺点和不足，并拿出证据和数据说话，让他们清楚自己的短板，并指导他们怎样去做才能达到优秀的标准；并且我经常还会私下找同学聊天，逐一帮他们分析自己，树立目标，指导他们的努力方向。
家校沟通篇
每次学校下达的通知我总是编辑好文字第一时间发送到家长群中，让家长了解学校动态，学部新闻和通知通告。每次班会上所要求和强调的事情都以文字形式与家长沟通，让家长也第一时间了解学校的规章、班级的要求和孩子的优缺点，有时发现微信的版面满足不了我的需求时，我就索性编辑文档，以《家长一封信》形式和家长沟通。当家长一一留言，肯定我的认真和用心时，我非常开心，也特别有动力继续努力，观察孩子，和家长们保持更好的良性沟通。当学生获得任何荣誉时，我也丝毫不吝惜赞美之词，第一时间通知给家长们，让家长了解到孩子在NYO的积极变化，并嘱咐家长赞美和鼓励孩子的同时，也要让孩子继续在班级中起好带头作用，做好自己的同时，带领全班共同进步。家长每每看到我给他们分享的图片和报道时，都惊叹于孩子在NYO的历练和成长，十分满意和欣慰。
工作上的不足和展望
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1. 学生工作方面仍然不够细致，处理不够果断。
2. 教学资料整理和收集的规整性比较欠缺。
3. 教学模式不够多样性。
本学期顺利度过了，我要感谢刘主任、谢主任对我工作上的支持和指导、感谢窦老师在我每次处理学生时提出的宝贵建议，希望在下学期的教育教学过程中，我能够更多反思和总结。。
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