[活动]
1.汽车的基本功能将使用简单的几何图形绘制，如矩形和半圆形。
学会画各种汽车并大胆装饰它们。
[活动准备]
1.上课前了解汽车，并将玩具车带给孩子们。让孩子们在早上的活动中玩耍。
2，儿童书籍，水彩笔或油画棒。
【活动程序】
（1）领导主题。
每个人都非常喜欢汽车，今天老师要你画汽车。
（2）解释演示。
引导孩子在孩子的书上观察汽车，或将其与玩具车结合起来。
1.画一个扁平的矩形来制作车身，在后面画一个梯形窗口，在车身上画一扇门，在下面画两个轮子，然后画一辆车。
2.用漂亮的颜色涂上汽车，并在车内涂上司机和乘客。
以同样的方式，老师展示了一辆半圆形顶部的汽车。
（3）儿童练习。
老师把孩子带来的所有玩具车放在前台，引导孩子们画各种车。
1.鼓励幼儿绘制汽车的基本结构，精美地绘画，添加人和物。
2.鼓励孩子们画一种新型汽车。
（4）评论。
孩子们互相访问和评论。看看并谈谈彩绘车的样子和颜色是否美丽。
[活动反思]
该活动设计顺利，目标设置准确，活动从引进，过程和结束开始，同时进行。取得了重大突破，解决了困难。教师充满情感，教学自然慷慨，语言友好，师生互动良好。在活动期间，我注意到使用眼睛，情绪，情绪和动作来吸引幼儿的注意力，孩子们积极愉快地
参与艺术活动。在老师的正确指导下，孩子的画面布局合理，并设计出各种形状的汽车形状。评论这个环节，孩子们大胆地表达自己的作品，孩子们非常满足，活动总是以孩子为主体，老师才是主导地位。
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