——铝及其化合物专题复习（教学设计）
教学目标：
通过铝土矿的酸溶法、碱溶法制备金属铝让学生巩固、应用铝及其化合物的主要性质；
通过研究pH变化对Al3+—Al(OH)3—AlO2-存在形式的影响，让学生认识调节pH是分离提纯物质的一种重要途径；
教学重、难点：研究pH变化对Al3+—Al(OH)3—AlO2-存在形式的影响 教学过程： 教学过教师活动 程 创设情【播放PPT】 景 1、 都含铝 学生活动 天宫二号发射已经成功，是中国自主感悟铝的重研发的真正意义上的空间实验室，是中国要性，是未来人的骄傲。在本次航空实验中，有这样两科技发展的项高科技化学材料，请同学们快速找出组英雄材料。认成中的共同点； 2、 识提取铝的可见，铝从生活到航空航天，是应用重要性。 广泛，非常重要的金属，是未来科技发展的英雄材料。 3、 铝元素在自然界中含量排名第3位，主要存在形式氧化铝，铝土矿是提取铝最佳来源，那么这节课我们从铝土矿提取铝开始。 活动一 【切换PPT】 自主学1、 习 完善流程 学生写好后，铝土矿主要含氧化铝，还含有杂质，投影学生答一般第一步加酸溶出离子，继而除杂提纯案，请学生总的方法叫酸溶法。 【播放PPT】 2、 结与评价 找出量和试请完善上述流程，填写空白，写出①剂的选择问②③涉及铝元素的离子方程式；（注意提醒题 学生只写“涉及铝”的离子方程式）；1-2分钟； {承上启下提问：若学生未提：为什么不选择氨水和盐酸，为什么需要过量？}——指出氢氧化钠与氢氧化铝能反应，也能与盐酸反应是两性氢氧化物 活动二 过渡：从铝土矿中提炼铝还有一种方法——学生写好后，迁移应碱溶法。顾名思义，同学们想想，什么是碱投影学生答用 溶法？——第一步加碱）结合“活动一”对案，请学生总结与评价流程设计中的设计流流程的分析总结。 程 【切换PPT】 模仿“酸溶法”设计铝土矿“碱溶法”制取问题和方程铝的流程，注意在相应位置写出必要试剂和式书写； 操作。写出前三步中涉及铝元素的离子方程氧化铝、氢氧式； 【板书】：氧化铝、氢氧化铝的两性（对比流程图中找出哪里关于他们的两性） 活动三 过渡： 实验研1、 究 科学分析 可以，控制3化铝的两性。 不管是酸溶法还是碱溶法，最终都是倍关系； 制备氢氧化铝来制备金属铝。但是回忆一感受实验是下，在制备氢氧化铝的问题上，铝盐应该化学解决问加氨水。能不能加氢氧化钠呢？ 3OH-? 题的关键。 记录实验现【板书】：Al3+ ————Al(OH)3————AlO2- 象 2、但实际工业生产中我们选择加氢氧化钠并小组讨论；学不是简单的控制一个3倍关系，而是调节pH。生展示分析那pH和制备氢氧化铝究竟有什么关系，带着过程； 疑问我们用实验来研究？pH变化对Al3+—加碱生成氢Al(OH)3—AlO2-存在形式的影响 【播放PPT】【播放视频】 氧化铝到偏铝酸盐，加酸3、具体实验操作：在装有0.1mol/L Al2(SO4)3 可以偏铝酸50ml溶液的烧杯中，逐滴加入1mol/L的NaOH盐转化为氢溶液，记录滴加的NaOH溶液体积和溶液的pH；氧化铝甚至记录实验数据及图像记录，绘制V(NaOH)—溶是铝离子。 液pH的滴加曲线图像； 形成沉淀和【切换PPT】 4、记录实验现象， 开始溶解的pH之间即可。5、结合实验现象理解滴定曲线上a、b、c、d、（5.4-10）且e、f点的意义，分析滴定曲线趋势变化的原在这个范围因，填写表格； 【板书】：Al3+——Al(OH)3———AlO2- 4.3 5.4 10 11.3 6、回到最初的问题，加氢氧化钠制备氢氧化铝，并不一定控制其三倍量的关系，只需要控制pH在什么范围？ （调节PH在沉淀完全和开始溶解直接的PH范围，而在这个范围，应该是超过了，3倍量的关系。生成的氢氧化铝也没有立即以碱反应。但是开始反应时，需要1倍的氢氧化钠）7、通过分析你认为pH变化对Al3+—Al(OH)3—AlO2-存在形式有怎样影响？尝试结合Al(OH)3在水溶液中的两种电离方式解释。 （加碱→，加酸←）具体让学生指出应该加酸加碱到什么程度？ 活动四 过渡： 酸性溶液或内，氢氧化铝是稳定存在的。 研究应那么，我们在Al3+—Al(OH)3—AlO2-之间的转碱性溶液，消用 化，可以通过调节pH来实现，那么调pH只耗H+，消耗优化流能通过加酸和碱来实现吗？ 程 OH-来调节pH 1.练习：Al3+→Al(OH)3通常选择 NH3·H2O来学生练习讲实现转化， 评； （1）除了NH3·H2O外，下列物质能实现这是学生练习 转化的是（ ）， A. CuCO3；B.HCl溶液；C.NaHCO3溶液；D.NaOH溶液；E.CuO； （2）你选择的理由： 。 （3）如果选用NH4HCO3来实现，你认为参与反应的是离子是 。 （4）AlO2-→Al(OH)3呢？ （ ） 2、资料卡片 氢氧化物 开始沉淀的pH （初]=0.01mol/L） Fe(OH)3 2.2 3.5 [M沉淀完全时的pH 开始溶解 溶解完全 8 11 Al(OH)3 4.1 5.4 根据资料卡片提供的数据，尝试用调pH法来优化铝土矿 “酸溶法”流程设计方案（之间在流程图中更改）； 3、思考：不同金属离子之间通过调pH法来分离提纯应具备的条件是什么？ 课堂小谈谈你的收获 学生总结 结 板书设计：
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