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二年级下册语文《雷雨》教学反思范文

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  1、尽量体现重点性

  紧紧围绕本单元训练目标进行教学,让学生了解大自然是一幅多姿多彩的画卷,是一本读不完的书,走进大自然,你一定会得到许多快乐,发现许多秘密。培养学生热爱大自然,了解大自然,并认真观察、用心思考。这样不但突出了本单元的教学重点,也强化了训练。

  2、尽力体现创新性

  这是一篇老课文,在教学过程的设计上突出“新”,打破传统的一段一段进行讲解。教学方法上力求“新”,在现在春天这个季节里,如何拉近孩子与文本的距离呢?我选择运用了现代化教学手段进行教学,播放一段雷雨的课件,来激发学生学习兴趣,提高学习效率。

  3、还给学生学习的自主权,

  学生是学习的主体,教师是为学生服务的,学生自己能解决的问题,让学生自己解决,不能解决通过研究讨论(合作学习)能解决的就让他们研究讨论,还是不能解决的教师作适当的点拔。特别是在识记生字教学中,教师让学生观察“压、乱、垂、虹”这些字的特点,然后用不同的方法识字。让我真切地体会到:识字教学,不再枯燥。

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