辅导目的:
1、帮助学生认识自己、了解自己,你愿意做一个诚信的人吗?你在别人眼里是一个值的信赖的人吗?。
2、引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励,达到完善自己、超越自己的目的。
3、试题测试。110之后,在小组里交流,看看你得的分是高还是低,如果你得分高那么你是个诚信的人,如果你得分低,那么你在这方面可得注意。
主题分析:
1、除了国家政治生活,诚信在人们的生活中有着更重要的作用。
2、在法制社会里更讲究道德,没有诚信寸步难行。
3、任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的,一个人要生活的光明磊落:天下没有一种广告,比诚实更能取的`他人的相信。
辅导过程:
一、你知道历史上商殃变法的故事吗?读了《诚信立信》你就会知道诚信在国家政治生活中的重要作用。P16,《隔日作废》P19。
二、分组讨论:
在我们的日常学习生活中,你身上存在着什么优点和缺点,读了P19文后对照发现自己身上的优点和缺点,有,无不讲诚信的地方和事。
1、用上述方法,让同学帮自己找优点和缺点。
2、谈自己的打算,如何发扬优点,改正缺点。
3、每小组推荐一个代表上来交流。
三、总结:
是的,只有把你身边的人或事当作一面镜子,才能正确地认识自己,清楚地了解自己。发现缺点,及时改正;发现优点,继续发扬,就能一步步走向成功。
四、送你一句话:
以铜为镜,可以整衣冠;以人为镜,可以正身。
五、课外延伸:
在《唐太宗纳谏》中,唐太宗中说:“……魏征死后,我失去了一面镜子。”联系自己的实际,以《镜子》为题,写出自己的真情实感。
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