《小兔过河》教案

来源：榕意旅游网

　　教案目的：

　　1、学会看图讲故事，能够在集体面前表现自己。

　　2、能够用恰当的词语来描述不同的表情。

　　3、能细致观察角色的神情。

　　4、能够完整、连贯、清楚的描述图片的内容。

　　教案准备：

　　挂图

　　教案过程：

　　1、讲故事引起幼儿兴趣。

　　老师：一天，天气真好，小兔和小动物们约好了一起去森林里玩。走着走着，发生了一件事。

　　2、出示挂图，请幼儿观察，提出问题。

　　1）幼儿观察图片，并学习动词：蹬、跳跃、蹦跳等

　　2）提出问题：

　　小朋友你看到些什么？

　　这是什么地方？图上有谁？发生了什么事？

　　3、引导幼儿分析人物心理活动。

　　小兔是什么表情？为什么会有这种表情呢？

　　为什么它没有过去？它在想些什么？

　　4、让幼儿根据图片猜测从而发散幼儿的思维

　　看，小兔这时是什么表情？为什么它又这么高兴？

　　谁来猜猜小兔想到了什么办法？

　　5、幼儿自编故事

　　教师请幼儿大声、完整、连贯的讲故事，把小动物心理想的'以及它们之间的对话用恰当的语言描述出来。

　　教案总结：

　　培养幼儿用自己的语言学习生动讲述，主要是描述性讲述，即用生动形象的语言，把人物的状态、动作、语言或物体以及景物的性质、特征具体描述出来。

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