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《小兔过河》教案

来源:榕意旅游网

  教案目的

  1、学会看图讲故事,能够在集体面前表现自己。

  2、能够用恰当的词语来描述不同的表情。

  3、能细致观察角色的神情。

  4、能够完整、连贯、清楚的描述图片的内容。

  教案准备

  挂图

  教案过程

  1、讲故事引起幼儿兴趣。

  老师:一天,天气真好,小兔和小动物们约好了一起去森林里玩。走着走着,发生了一件事。

  2、出示挂图,请幼儿观察,提出问题。

  1)幼儿观察图片,并学习动词:蹬、跳跃、蹦跳等

  2)提出问题:

  小朋友你看到些什么?

  这是什么地方?图上有谁?发生了什么事?

  3、引导幼儿分析人物心理活动。

  小兔是什么表情?为什么会有这种表情呢?

  为什么它没有过去?它在想些什么?

  4、让幼儿根据图片猜测从而发散幼儿的思维

  看,小兔这时是什么表情?为什么它又这么高兴?

  谁来猜猜小兔想到了什么办法?

  5、幼儿自编故事

  教师请幼儿大声、完整、连贯的讲故事,把小动物心理想的'以及它们之间的对话用恰当的语言描述出来。

  教案总结

  培养幼儿用自己的语言学习生动讲述,主要是描述性讲述,即用生动形象的语言,把人物的状态、动作、语言或物体以及景物的性质、特征具体描述出来。

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