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《音乐》教学设计

来源:榕意旅游网

  教学目标:

  1、学会在SOGUO上搜索歌曲和歌星。

  2、体验网络音乐的乐趣,发展个人爱好。

  重点:登录SOGUO,搜索歌曲。

  学习方法重点:自学,评价

  分层点:网站上其他功能:欣赏MTV,下载等

  教学过程:

  一、激趣导入,揭示课题:

  1、激趣导入:

  教师播放一首孩子喜爱的歌曲

  2、揭示课题:

  好听的歌,总是能让我们感到快乐和舒心,那如何能不用买碟不用出门就能欣赏到好听的歌呢?今天我们就来开一场生动的网络音乐会吧。(板书:课题)

  三、运用旧知,自主学习——了解网上搜索

  1、以四人小组为单位,按照教师发的小指导中显示的要求进行学习。

  1)进入网站。

  2)在顶部“SoGua搜索:”对话框里输入关键词,然后点击“go”按纽。

  3)我们可以点击“试听”开始欣赏音乐了。

  4)你认为网上直接听音乐会给你带来什么好处。

  2、教师巡视,解决个别学生的问题。

  4、小组之间进行交流:由各小组派代表介绍他们搜索方法,并交流体会。

  四、任务驱动,协作学习

  1、讨论:我们除了搜索歌名可以找到歌曲,还能通过什么来找寻歌曲?

  2、学生讨论

  3、集体交流。

  还可以通过歌手的'名字来找寻歌曲。

  4、讨论:怎么通过歌手名字来找寻歌曲呢?

  学生讨论方法。

  5、集体交流。

  点击首页上部的“歌手”,链接到歌手名单页面。通过歌手姓名的拼音排序,找到歌手的姓名,点击姓名上的链接。

  6、问:如何将所有的音乐一起播放?

  7、自主探索,找到“批量试听”功能。

  8、学生实践。

  五、课后评价

  1、小组评议完成书中P51“我们的收获”。

  2、学生反馈,教师总结。

  六、课后延趣

  1、问:同学们?除了SOGUA,还有其他网站可以进行音乐搜索和试听的吗?

  2、问:网络除了能找寻我们喜爱的歌曲外,还能找寻些什么呢?

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