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《数星星的孩子》第二课时教学设计

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  一、完成课后练习第二题:看拼音写词

  1.先让学生读题目,弄清要求。

  2.读读拼音,把词写下来。

  3.检查:或自查或互查。

  二、练习朗读课文

  通过比赛的'形式,激发学生读书的兴趣,提高读书能力。

  以组为单位,展开各组间的比赛。

  比赛方法:在组长的组织下,各组先进行组内选拔赛,每组选出三名代表,然后由代表参加班内比赛。

  评分标准:每人满分三十分,“正确”、“流利”、“有感情”各三十分。最后根据总分评出优秀组和优秀个人。

  板书设计

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