德育探究与实践ｌ＿德育图解 ●● 中国茗爹’’的跋行考 ——讲述你爸妈的中国故事 ●何杰 我所带高一（１Ｏ）班学生的家长 身上做深入挖掘，使其认识父母的工 来自各行各业，整体素质较高。作为 作在实践“中国梦”中的意义，认识 “六五后”一代，他们经历了中国改 到自己的成长离不开众多人的默默奉 革开放至今的全过程，并且以其勤奋 献，使国家的概念具体化，成为本次 而卓有成效的工作为中国三十年来的 爱国主义教育主题班会的重要策略。 发展作出了巨大的贡献，是“中国梦” 本次班会以学生采访父母后写 的践行者。但他们的孩子却未见得知 作文、班会上宣讲典型案例的方式进 晓其父母工作的意义。同时，由于年 行。学生在采访父母的过程中，体会 龄尚小，他们也并不理解“中国梦” 父母为国家默默奉献的精神，体会他 的真正含义，在他们看来，“中国梦” 们为国效力的自豪感，本质上是学生 还只是政治说教的名词。因此，引导 体验德美的过程。学生再通过作文、 学生从身边的人与事——主要是家长 宣讲等方式深入阐释父母的奉献精 是智慧的象征。道德表现在一定的 脱不了功名利益之心，便立刻“割 情境脉络中，也就是说要通过具体 席”，其志虽可嘉，但是否过于激 的实践来实现。我们对现实的判断、 烈，也是可以再讨论的。有一部电 对真善美的感悟、对自身行为的反 影是根据老舍的原著《不成问题的 省，都需要智慧。孔子也很强调智 问题》改编的，讲的是原农场丁主 慧谋略的重要性，他说：“暴虎冯 任处世圆滑，人际关系处理得游刃 河，死而无悔者，吾不与也。必也 有余，新上任的尤主任则实事求是， 临事而惧，好谋而成者也。”不过， 刻苦耐劳，赏罚分明，却不得人心。 不是所有的处世智慧都有德育的价 该片很是引人深思：我们如何在不 值，比如圆融、八面玲珑、骑墙、 违背自己道德良心的同时，处理好 世故等，都有“智慧”的一面，但 和别人的关系？这就需要我们教会 有时候却不完全符合道德。东汉末 学生灵活的处世智慧。 年管宁与华歆同室，管宁见华歆摆 （摘自《中国德育》２０１６．２４） ２６ 德育探究与实践ＪＪ德育图解 神，本质上是育美的过程。 国人更能吃苦。别人干不了的时候， 七名学生讲述了他们爸爸妈妈 我们能干；别人能干的时候，我们干 的“中国梦”践行故事：徐理江的妈 得更快。这是中国人勤劳的品格，是 妈——“外企人的心怀”，杨慕华的 我们最值得骄傲的，而我知道，这让 爸爸——“金融人的自豪”，管荫尘 我感到骄傲的，也包括我的父亲。 的爸爸——“石油人的艰难”，张译 我的父亲因表现优秀被公司培 文的爸爸妈妈一“三峡梦的实现”， 训做海外项目管理，然后被调往阿尔 贾璇的爸爸妈妈——“军队魂的传 承”，王宇晨的爸爸——“航天人的 自豪”，周雯听的姥爷——“工程师 的风骨”。 下面节选其中三名学生的发言。 石油人的艰难 我的父亲是一名石油工作者。从 ２０００年开始，他被派往海外工作，…・・ 他去的第一个国家是苏丹。 众所周知，苏丹不是一个安定的 国家，尤其是南苏丹。可是苏丹石油 贮藏的主要集中地正在南部。那时正 是中国这条巨龙腾飞之始，中国对于 能源的需求是巨大的。我的父亲就是 在这样一个大背景下作为一名普通的 工程师，跟随项目组来到这个陌生的 国家。 我的父亲当时是一线常住人员， 需要在最恶劣的时期坚守营地。…… １８个月过去，我的父亲在热带雨林的 生活终于结束了。随之结束的，还有 一个６Ｏ万吨油田的一期建设工程。 这么高难度的工程，在国际上，２５个 月能完成就很优秀了。也许其他国家 在技术、经验上优于我们，但我们中 及利亚。…”撒哈拉沙漠的环境是极 恶劣的，晚上温度降到零下，要生 炉子，白天地表温度却高达８Ｏ摄氏 度…一在这样的环境中，我的父亲工 作了３年。 班主任点评：当我们享受私家车 的快捷方便时，当我们在家里享受热 水淋浴的舒适时，我们应该明白，我 们的高品质生活是靠像荫尘爸爸这样 的人艰难工作换来的。我们应该对这 些海外石油人充满敬意。 中国发展离不开能源，中国会 有更多像荫尘爸爸这样的人走出国 门，到世界各个艰苦的地方工作。 这是国家发展的战略，而这个战略 的实现，就要靠像荫尘爸爸一样的 人的艰难工作。 我一直认可鲁迅先生所说的，中 国从来不缺少埋头苦干的人、拼命硬 干的人，我想荫尘爸爸的工作经历可 以证明这一点。 三峡梦的实现 我的父亲从事财务工作，虽然没 有直接参与三峡工程的建设，但是每 ２７ 德育探究与实践ｌｌ德育图解 个阶段的工作中都有他的身影。前期 正如译文刚才所说“十多年来父 筹集资金、预估风险，保证工程建设 母与三峡亲密接触，他们心里有如同 的正常进行；建设过程中通过会计核 看见孩子羽翼渐丰的幸福”，这是所 算，准确反映每部分工作的成本与投 有三峡人、水电人的幸福。虽然他们 资；建设完成后还要向社会反映工程 觉得自己很渺小，但在我看来，他们 的总价，为三峡的建设营造良好的舆 是伟大的一群人。论环境。 从批准建设三峡工程开始，反对 和质疑的声音一直没有消失。三峡集 团也曾一度承受了很大的压力。父亲 顶着压力默默地工作，只是预算和评 估更为精准仔细。 我的母亲是一名工程师，从事三 峡机电专业的工作。电站的机电工作 是一项十分复杂的系统工程，前后一 共有几十个环节，除了需要专业基础， 更需要强烈的责任意识。母亲是一个 非常细心且耐心的人，她始终怀着热 忱对待每一项工作。二十年来，她所 管理的项目从未出过差错。 一个伟大的梦想是由无数件平 凡的小事构成的。 “中国梦”是一个 非常远大的目标，我的父母只是这汪 洋大海中的一滴水。…” 班主任点评：我请译文来发言， 是想和大家分享基础设施工程对中国 发展的深远意义。 如果没有水电，我们的生活几乎 无法正常运转。这就是三峡对整个中 国的意义。像译文的爸爸妈妈这样的 三峡人，保证了我们的日常生活。 ２８ 航天人的自豪 我的父亲毕业至今的２２年间， 一直从事航天军工科研工作，这在我 眼里既神秘又神圣。 国防科研工作没有捷径可走。虽 然父亲没有明说，但是我却早就有了 深刻的感受。记得小时候父亲出差， 一走就是一个多月；记得许多个周末 父亲都要去完成一些紧急的任务；记 得无数个凌晨父亲匆匆赶去机场，又 在隔天的深夜搭晚班机飞回北京…一 好像父亲很少能有悠闲轻松的时刻， 更没有时间和家人一起旅行度假。这 种关乎国防建设的工作就是这样，忙 碌、紧张、强度大。当然，父亲还说 “完成任务是硬指标，试验成功是硬 道理”，在困难面前没有退缩的理由。 我觉得，这种“高大上”的工作貌似 稳定，但更多的是责任与使命。 这让我对“中国梦”的认识改变 了不少。原先觉得“中国梦”就是领 导人提出的口号，对于个人，没什么 机会践行。可现在我觉得“中国梦” 就在我身边，把工作完成好，就是为 国家的发展做贡献。每个人都是“中 班主任之家ＪＪ班级管理 我最得意的班级活动策划 ０曩 曩； ０ 置蚤溪誊 ◆◆ 主童哗 ２０１６年１１月４日，路程３０ 我们的想法。 公里左右的“秋光共度”秋季远 我把班干部、身体强壮、反应 足如期举行。以往的时候，我们 灵敏的学生分成两组，一组１０人。 班总是走在队伍的最前列，探路、 一组由班长带着断后，一组由团支 寻找厕所、确定休息点、安排各 部书记带着开路，剩余的同学分散 个班级的休息区域。这一次，是 到小学部的各个班级里服务。在分 他们在初中阶段最后一次参加远 组的时候，我意识到，断后的那一 足了，下学期就得全身心地迎接 组的任务是最艰巨的。４１个班级、 中考了，因此，我想引导学生们 ３０００多学生走过，再注意卫生，也 画上一个完美的句号。 会留下一些废弃物，尤其是小学部 开班会时，当我说了我的设想 的学生体力不支的应该不少。我决 后，学生们七嘴八舌，想了很多创 定上午待在先锋队里，下午待在断 意。在讨论中，学生们决定除了继 后队里。放学后，我又对如何恢复 续当先锋外，还要断后、收拾卫生、 断后队的体力、分散注意力等问题 “收留”身体不适的学生。向学校 确定了一些对策。 的有关管理者汇报后，他们同意了 上午，一切顺利。下午一点， 国梦”的践行者，只要你有这份心， 场。我一直很佩服军工人、航天人， 有自己的行动。它的存在让我们不再 在他们身上最能体现中国精神。“特 那么愤世嫉俗，学会用理性的眼光看 别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、 待当下社会存在的问题，驱使着我们 特别能奉献”，正是这四个“特别” 着眼于自己能为别人做的、能为这个 保证了中国六十七年的和平，让曾 社会做的，让我们着眼于未来，而不 经欺侮我国的列强再不敢肆意妄为。 是一味批评现状 着手去行动，哪怕 除了敬意，我们没有别的感情可以 再小，也是践行者。 奉献给像宇晨爸爸这样的军工人和 班主任点评：真正的人才并不 航天人。 在聚光灯下，而在沙漠中、在实验 （摘自《班主任》２０１６．１１） ２９