四年级语文下册《巨人的花园》课后练习题及答案
一、 看拼音写词语。
wū yán zhuāng shì chí dùn nà mǐ
fán xīng jǐng jiè méng lóng gǎo zhǐ
二、 给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。
供养（ɡònɡ ɡōnɡ） 倘若（chánɡ tǎnɡ） 脂肪（zhī zhǐ） 哺育（pǔ bǔ） ．．．．白桦（huà huá） 慰藉（jiè jí） 交叉（chà chā） 赠予（yǔ yù） ．．．．
三、 辨字组词。
优（______） 虑（______） 烁（______） 晌（______） 赖（______） 忧（______） 虚（______） 砾（______） 响（______） 喇（______）
四、 把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
翻腾怒（___） 震（___）欲（___） 五彩（___）斓 点（___）之笔 （___）毛饮血 天之（___）（___） 形态各（___） 无能为（___） 1．我们就像一只只风筝，只有努力向上飞，才能成为（___）。 2．花丛中，（___）的蝴蝶正在悠闲地采着蜜。
五、 选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就…… 因为……所以……
1．（_____）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_____）从不吃惊。
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2．乡下人家（_____）住着小小的房屋，（_____）总爱在房前屋后种些东西。 3．（_____）晚上孩子们被逼着上床“休息”，不能出去玩，（_____）天窗成了孩子们唯一的慰藉。
4．（_____）下过几场春雨，你（_____）会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。
六、 根据课文内容填空。
1．《巨人的花园》是一篇_______，作者是英国的___________，译者_______。本文通过记叙________将孩子们____________转变为___________，生活在___________和_______中间的过程，告诉我们_________________________才是真正的快乐。
2．小男孩在巨人___________上亲了一下。巨人第一次感到了______和______。于是，他立刻____________，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了_____________。孩子们站在________________，爬上
_______________，尽情地玩耍。巨人生活在___________和_________中间，感到____________。
七、 课内阅读。
巨人的花园（节选）
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中仲出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树技，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说:“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
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1．孩子们的到来给花园带来了什么？ _____________________________
2．选文中写树、鸟、花都采用了_________修辞手法，这种手法的好处是___________________。
3．选文中说“只有一个角落还是冬天”，为什么？ __________________________________
4．“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”巨人明白了什么？ ________________________________
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参考答案
1、屋檐 装饰 迟钝 纳米 繁星 警戒 朦胧 稿纸 2、ɡōnɡ tǎnɡ zhī bǔ huà jiè chā yǔ
3、优秀 忧虑 闪烁 晌午 赖皮 忧虑 虚心 砂砾 响声 喇叭
4、吼 耳 聋 斑 睛 茹 骄 子 异 力 天之骄子 五彩斑斓
5、即使 也 虽然 但是 因为 所以 如果 就
6、童话 王尔德 巴金 巨人 拒于墙外 拆除围墙 漂亮的花
园 孩子们 能和大家一起分享的快乐 宽大的脸颊 温暖 愉快 拆除围墙 孩子们的乐园 巨人的脚下 巨人的肩膀 漂亮的花园 孩子们 无比的幸福 7、
1．孩子们的到来，给巨人的花园带来了美丽的春天。
2． 拟人 赋予花草树木人的感情，表现出它们的快乐及对巨人的抗议 3．因为那个角落里小男孩爬不上树，他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。
4．明白了孩子是春天的使者，是世界上最美丽的花朵，孩子的欢乐会带给他最灿烂的春意。
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