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珍爱生命,关爱健康——教师急救知识培训心得

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珍爱生命,关爱健康——教师急救知识培训心得

11月12日,学校组织了紧急救护知识讲座,通过急救知识培训,我对急救知识有了进一步了解,应急救护技能有所提高,应对突发事件和意外伤害事故心里更有底气。

中全健康教育中心的刘子靖老师给我们做了理论知识的讲解,她以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段,同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。培训老师告诉我们必须要知道生命要素——循环体征,它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率,还要懂得通过观察人的眼睛和手脚判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事:评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命,后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的,优先大出血的,堵住胸漏气的”!与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间,我们才能赢得更多宝贵的生命!;;

此外,老师还主要给我们介绍了心肺复苏(CPR)和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序:①评估环境;②救护员体位;③判断意识;④高声呼救;⑤翻转体位;⑥判断呼吸心跳;⑦胸外按压:每吹两次气,按压30次胸廓,循环操作直至呼吸心跳恢复;⑧打开气道;⑨人工呼吸;⑩复原体位。

通过这次急救培训,我不仅学会了初级急救技能,更意识到生命的宝贵,健康的重要。就像老师说的,健康虽不是一切,但失去健康,就失去了一切。

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