爱和责任

法国文学家罗曼·罗兰说过这样一句话：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”做为一名教师，我从中体会到自己工作的重要性，认识到教师职业的崇高。从职业角度看，我们是传授知识的人。从社会角度说，我们肩负着推动社会发展的神圣使命．可以说，要使我们的社会充满“阳光”，我们就要播撒“阳光”，那么，我们教师就是“播撒阳光”的人。因此，每一个教师都是应以自己的责任心、爱心去点亮学生的心，用自己的言行潜移默化地影响学生的言行，使他们的将来充满光明，我们的社会就会一片光明。明确教师的责任，我们就会觉得肩上的责任重大，懂得了爱和责任之间的关联，我们肯定地说师德中的“爱和责任”就是师德的灵魂。

讲到爱和责任，我们的眼前会出现这样的几幅画面：打谷场上，鸡妈妈带着自己的儿女游玩，她的恪尽职守、英勇无畏的姿态，怎不让人肃然起敬？那是一种自然流露出的本性的爱心和责任心；在每一个家庭中被历代人歌颂的母亲，她们为子女呕心沥血、倾洒满腔深情，那母性的光辉闪耀的正是一个做母亲的爱心和责任心；烈日炎炎下，汗滴禾下土的农民他们对土地倾注了自己的心血。虽然他们的脸干枯了，手粗糙了，但是他们为了收获的希望竭尽全力、勇往直前的执着，不正是他们心中最淳朴的“爱与责任”吗？在金钱至上、物欲横流的今天，我们的教师依旧站在三尺讲台，依旧崇尚着自己的信念，默默地渡过那近乎刻板、毫无变化的日子。我们的生活年复一年、日复一日，似乎没有色彩、平淡如水，可是如果我们敞开心扉，你就会发现我们清贫的身影中的富有，平凡的外表下的伟大。我们把“教书育人”做为自己的责任，对学生充满爱心，我们的内心世界充满了校园的欢声笑语、郎朗书声。我们在孩子的心灵中播撒理想，我们用自己的理想、行为诠释对社会的“爱和责任”。

可以说“没有爱就没有教育”，教育之爱是需要教育的行为来表现的。每一位优秀教师总是把教育事业看成是自己的生命，把对教育事业的爱演绎的生动感人。沈阳市辽中县刘二堡九年一贯制学校教师刘英，凭着对教育事业的热爱，在平凡的三尺讲台上辛勤耕耘、不断探索，彰显了一名教师的生命价值。从每天最早到校到每天最晚下班，刘英20年教师生涯从未改变过作息时间，她把自己的全部心血全奉献给了自己的学生。即使遇到自己的贫血症发作，头晕目眩，刘英依然坚持为学生上课。在刘英老师所带过的班级中，有多少贫困学生得到过刘英老师资助，是没有人能说得清。刘英说：“我是一名教师，教书育人是我的职责。让学生学到做人的道理，树立正确的人生观、价值观，更是一名的光荣任务。”我们的身边也有很多可歌可泣的平凡的教师，他们虽然没有赫赫的声誉，但是他们的事迹也感动着周围的人们。我校的刘会生老师就是这样的一位教师，他将尽退休，有病在身。在自己的病情不断频发之际，他不顾老伴的劝阻，女儿的反对，在自己教的毕业班即将毕业时，没有请过一天假坚持把学生送进考场才踏上去医院的路。他那颗立志教育的真诚之心感动了学生，他那不辍的耕耘意志激励了在校的每一位教师！他们把对孩子们的爱和责任诠释得如此完美，我们怎么不为之骄傲？我们怎么不为之动容？我们怎么不为之奋发呢？

我们说爱与责任是师德的灵魂，实际上责任就是一种爱。歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。做为一名教师应秉承和发扬人道主义精神，接纳并引导来自各种不同背景的个体，担负起传递历史和人类文明的责任。因此，保护和爱护学生，是教师职业必须坚守的精神底线，呵护他学生的生长、引导他们他们成长，让他们健康安全地成长，这是每一个教师不容回避的社会责任。责任就是一种使命，责任心就是一种使命感。做为一名教师当我们站在三尺讲台之上，面对着几十双渴求知识的眼睛时，我们的责任心告诉我们要认真做好自己的本职工作；当我们看到祖国的前进步伐时，我们的责任心告诉我们既要教书又要育人，才是一个国家将来发展的希望，我深深感到自己肩负的责任深重。讲到这，电影《美丽的大脚》在我的头脑中涌现出来了，片中张美丽这个农村妇女因为愚昧使她失去了自己的丈夫和孩子。她不想让山里的其他孩子再愚昧下去，于是热情达观、自然真诚的张美

丽自己求村长办起了村里的第一所学校。她视学生为已出，在土房子里教着一帮“泥孩子”。她用她那浓厚的地方话教他们识字、造句；她用那跑了调的嗓子笨拙的姿势领孩子唱歌、跳舞、做游戏„„ 那一幕幕让我感动！是的，残酷的现实让张美丽知道了教育的重要、教育的深远意义。我们做为一名教师从影片中汲取的该是她的那种具有使命感的责任心啊！“十年树木，百年树人”社会的百年大业就落在我们的肩上，我们的工作没有轰轰烈烈的壮举，只有在平凡、琐碎的生活中，发现问题，及时解决。使学生的认识不会误入歧途，让学生的人格得到完善，形成良好的道德观念。今年九月，我接手的新班级是一个不懂课堂常规、秩序混乱的中年级。我曾一时被他们的不按时完成作业、作业凌乱、课堂散散漫漫的现状所摧垮，我自认为我已为力，甚至有了随波逐流的混上三年把他们送走的想法。然而，有一次，一个家长给我打电话给她家的孩子请假时的一番话又彻底地改变了我。她说：“我是一个不会说话的人，可是从孩子嘴里我很想认识您„„家里很乱，屋里破破烂烂，总想请您到家里„„孩子改变了很多，谢谢您！„„我很愿意和您聊聊天„„今天中午到我家来吧！”我婉言谢绝了家长的好意后，也忽地认识到了自己的思想的可怕。当我每天走进课堂发现它和我的要求相差甚远的时候，我会被心中的失望所击垮，我忽视了孩子们的细微变化，而家长们捕捉到了，他们把由衷的感激用浅显的形式传递给我，我的心被震撼了。冰心的一句话说得好：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的工作就像杜甫的一句诗所写的那样“随风潜入夜，润物细无声”，也许今天你看不到学生日新月异的变化，但是只要我们用自己的这份对工作的爱心和责任心去执着的追求，理想之花必会开花结果！

江同志在全国教育工作会议上讲话时说：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。” 中华民族的振兴要依靠教育来承担，这是我们教育工作者对民族、对未来肩负的重要责任。我们不求青史留名，只为不辱使命，让我们每一个教师都对自己的职业多一份爱心和责任心，我们的生命就会多一份精彩！让我们生命和使命同行，就会使我们的生命更灿烂！