江苏省常州市教育学会学业水平监测2017-2018学年八年级数学期末试题(解析版)

常州市教育学会学业水平监测

八年级数学试题

一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）

1. 随着我国经济快速发展，轿车进入百姓家庭，观察下列四种汽车标志，其中是中心对称图案的是( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】分析：根据中心对称图形的概念求解． 详解：A、不是中心对称图形，故此选项错误； B、不是中心对称图形，故此选项错误； C、不是中心对称图形，故此选项错误； D、是中心对称图形，故此选项正确； 故选：D．

2. 下列运算正确的是：( ) A. C. 【答案】B

【解析】分析：根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果，从而可以解答本题． 详解：

不能合并，故选项A错误， ＝2，故选项B正确， ＝12，故选项C错误，

，故选项D错误，

故选：B．

点睛：本题考查二次根式的混合运算，解答本题的关键是明确二次根式的混合运算的计算方法． 3. 下列事件中，是必然事件的是( ) A. 3天内会下雨

B. D.

B. 打开电视，正在播广告

C. 367人中至少有2个人的生日相同 D. 某妇产医院里，下一个出生的婴儿是男孩 【答案】C

【解析】分析：根据随机事件和必然事件的定义分别进行判断． 详解：A、3天内会下雨为随机事件，所以A选项错误； B、打开电视机，正在播放广告，所以B选项错误；

C、367人中至少有2人公历生日相同是必然事件，所以C选项正确； D、某妇产医院里，下一个出生的婴儿是女孩是随机事件，所以D选项错误． 故选：C．

点睛：本题考查了随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件．事件分为确定事件和不确定事件（随机事件），确定事件又分为必然事件和不可能事件. 4. 下列等式成立的是( ) A. 【答案】B

【解析】分析：根据分式的运算即可求出答案． 详解：A.原式＝C.

，故A错误；

B.

C.

D.

是最简分式，故C错误；

，故D错误；

D.原式＝故选：B．

点睛：本题考查分式的运算，解题的关键是熟练运用分式的运算，本题属于基础题型． 5. 已知A.

B.

，则代数式 C. 1 D. 2

的值是( )

【答案】D

【解析】分析：根据x的值和完全平方公式可以解答本题． 详解：∵x＝−1，

2222

∴x＋2x＋1＝（x＋1）＝（−1＋1）＝（）＝2，

故选：D．

点睛：本题考查二次根式的化简求值，解答本题的关键是明确二次根式的化简求值的方法． 6. 如图，在ABCD中，

于E，

于F。若

，则

的度数是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】分析：首先根据四边形内角和，求得∠C的度数．再根据平行四边形的性质，求得∠B的度数即可． 详解：∵四边形ABCD是平行四边形， ， ∴∠C＋∠B＝180°

∵AE⊥BC于E，AF⊥CD于F， ， ∴∠AEC＝∠AFC＝90°， ∵∠FAE＝56°

， ∴∠C＝360°−90°−90°−60°＝124°， ∴∠B＝180°−124°＝56°故选：C．

点睛：本题考查了平行四边形的性质、四边形内角和定理；熟练掌握平行四边形的性质，并能进行推理计算是解决问题的关键．

7. 如图，已知四边形ABCD是平行四边形，AC、BD是对角线，下列条件中能判定平行四边形ABCD为矩形的是( )

A. C. 【答案】A

B. D.

【解析】分析：矩形的判定定理有：（1）有一个角是直角的平行四边形是矩形；（2）有三个角是直角的四

边形是矩形；（3）对角线相等的平行四边形是矩形．据此分析判断．

详解：A、∵∠BAC＝∠ABD，∴OA＝OB，∴AC＝BD，能判定平行四边形ABCD为矩形，正确； B、∵∠BAC＝∠DAC，BO＝OD，∴AB＝AD，能判定平行四边形ABCD为菱形，错误； C、∵∠BAC＝∠DCA，∴AB∥CD，不能判定平行四边形ABCD为矩形，错误； D、∵∠BAC＝∠ADB，不能判定平行四边形ABCD为矩形，错误； 故选：A．

点睛：此题主要考查了矩形的判定，关键是熟练掌握矩形的判定定理． 8. 已知实数x、y满足A. C.

B. 或

D.

或

，当

时，y的取值范围是( )

【答案】B

【解析】分析：先由幂的乘方与积的乘方得到

，然后由

，得到

分情况进行讨论计算即可．

详解：

， ， ，

，

，

当当

时，解得：时，解得：的取值范围是

，

，不合题意舍去， ，

故选B．

点睛：本题考查了幂的乘方与积的乘方，不等式的性质等知识点，熟练掌握这些性质是解题的关键.

二、填空题（本大题共8小题）

9. 若式子

有意义，则x的取值范围是________．

【答案】

【解析】分析：根据被开方数为非负数列不等式求解即可. 详解：由题意得， x-2≥0, ∴x≥2. 故答案为：x≥2.

点睛：本题考查了代数式有意义时字母的取值范围，代数式有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑：①当代数式是整式时，字母可取全体实数；②当代数式是分式时，考虑分式的分母不能为0；③当代数式是二次根式时，被开方数为非负数． 10. 若分式【答案】0

【解析】分析：分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零，据此求解即可 详解：分式

． 将当

代入时，分式分式

．

的值为0． 的值为0， 的值是0，则

________．

故答案为：0．

点睛：本题考查了分式值为零的条件，分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零. 11. 已知【答案】

，得到

，

， ， ， ，

，

，然后代入代数式求值即可．

，则

________．

【解析】分析：先由详解：

，

故答案为：．

点睛：本题考查的是非负数的性质，算术平方根的性质，掌握几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0是解题的关键．

12. 一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球，其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下颜色后放回盒子，通过大量重复摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在那么估计盒子中小球的个数【答案】30

【解析】分析：根据利用频率估计概率得到摸到黄球的概率为30%，然后根据概率公式计算n的值． 详解：根据题意得＝30%， 解得n＝30，

所以这个不透明的盒子里大约有30个除颜色外其他完全相同的小球． 故答案为：30．

点睛：本题考查了利用频率估计概率：大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率．当实验的所有可能结果不是有限个或结果个数很多，或各种可能结果发生的可能性不相等时，一般通过统计频率来估计概率． 13. 已知反比例函数【答案】

的图像在同一个象限内，y随x的增大而减小，则k的取值范围是__． ________．

，

【解析】分析：根据反比例函数的性质进行作答，当反比例函数系数k＞0时，它图象所在的每个象限内y随x的增大而减小．

详解：∵在每个象限内，y随着x的增大而减小， ∴k+1＞0，即故答案为：

， ．

点睛：本题主要考查反比例函数y＝的性质，对于反比例函数 （k≠0），（1）k＞0，反比例函数图象在一、三象限，在每个象限内，y随x的增大而减小；（2）k＜0，反比例函数图象在第二、四象限内，在每个象限内，y随x的增大而增大． 14. 设反比例函数

的图像与一次函数

的图像交于点

，则

____．

【答案】

分别代入

和

，得到

，

，再整体代入

，得

【解析】分析：将点到式子的值即可．

详解：将点分别代入和，

得到，，

，

故答案为．

点睛：分析：本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，知道交点坐标符合函数解析式是解题的关键. 15. 如图，在

中，

，D、E分别是AB、AC的中点，点F在DE上，且

当

时，

BC的长是________．

【答案】8

【解析】分析：根据直角三角形的性质得到答即可. 详解：

，点D是AB的中点，

，根据

，得到

，根据三角形中位线定理解

，

， ，

、E分别是AB，AC的中点，

，

故答案为：8．

点睛：本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质，掌握三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半是解题的关键. 16. 如图，在平面直角坐标系中有一个比例函数反比例函数

的矩形DEFG网格，每个小正方形的边长都是1个单位长度，反

的图像经过格点小正方形的顶点，同时还经过矩形DEFG的边FG上的C点，

的图像经过格点B，且

，则k的值是____．

【答案】4

.....

......................... 详解：设

中AB边上的高为x．

，

，

，

由对称性可知，A、B两点关于y轴对称，设，则，

、C在反比例函数的图象上，

，

解得，，

故答案为：4．

点睛：本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键

三、解答题

17. 计算：

【答案】（1）；（2）5 【解析】分析：

首先将各项化为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可；

；

．

首先利用平方差公式，二次根式的除法进行计算，然后进行加减运算即可． 详解：原式

原式

．

；

点睛：此题主要考查了二次根式的混合运算，平方差公式，熟练掌握运算性质和运算公式是解题的关键. 18.

计算：

； ；（2）原式

先化简，再求值：

．

，其中

．

【答案】（1）

【解析】分析：（1）先通分，再分母不变分子相减即可；

（2）先算括号里面的，再把除法变为乘法，约分后把x的值代入计算即可． 详解：原式 当原式

时，

．

原式

，

；

点睛：本题考查了分式的化简求值以及分式的混合运算，分式混合运算要注意先去括号；分子、分母能因式分解的先因式分解；除法要统一为乘法运算．

19. 解方程：； ．．

；（2）原分式方程无解．

化为整式方程，解这个整式方程，最后验根即可求解；

【答案】（1）原分式方程的解为【解析】分析：

可将方程两边同乘以

可将方程两边同乘以详解：

去分母得：

， ，

，化为整式方程，解这个整式方程，最后验根即可求解．

，

去括号得：移项合并得：经检验

是分式方程解，

；

，

所以原分式方程的解为方程两边同乘去括号得：移项合并得：解得经检验

，

是增根，

，

，得：

，

原分式方程无解．

点睛：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

20. 随着我市社会经济的发展和交通状况的改善，我市的旅游业得到了高速发展某旅游公司对我市一企业个人旅游年消费情况进行问卷调查

随机抽取部分员工，记录每个人年消费金额，并将调查数据适当整理，

绘制成如下两幅尚不完整的表和图： 组别 A B C D E 个人年消费金额元 频数 18 a 24 12 b 频率 合计

c

根据以上信息解答下列问题：

________；

________；

________；

补全频数分布直方图；

若这个企业有3000名员工，请你估计个人旅游年消费金额在6000元以上的人数． 【答案】数为

人

首先根据A组的人数和所占的百分比确定c的值，然后确定a和b的值；

，然后补全频数分布直方图即可；

，

，120；（2）补全频数分布直方图见解析；

个人旅游年消费金额在6000元以上的人

【解析】分析：

先计算C组的频数为

利用样本估计总体即可得到正确的答案

详解：（1）观察频数分布表知：A组有18人，频率为

，

，

；

故答案为：36

组的频数为

补全频数分布直方图如下：

120；

，

，

个人旅游年消费金额在6000元以上的人数人

点睛：本题考查了统计图的知识，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键． 21. 某公司从2014年开始投入技术改进资金，经技术改进后，其产品的成本不断降低，具体数据如下表： 年度 2014 2015 2016 2017

（1）分析表中数据，请从一次函数和反比例函数中确定一个函数表示其变化规律，直接写出y与x的函数关系式；

（2）按照这种变化规律，若2018年已投入资金6万元． ①预计2018年每件产品成本比2017年降低多少万元？

②若计划在2018年把每件产品成本降低到5万元，则还需要投入技改资金多少万元？ （1）【答案】万元． 【解析】分析：法求解即可；

直接把详解：

万元代入函数解析式即可求解；

，

直接把

代入函数解析式即可求解．

根据实际题意和数据特点分情况求解，根据排除法可知其为反比例函数，利用待定系数；（2）

预计2018年每件产品成本比2017年降低2万元；

还需要投入技改资金

3 4 投入技改资金万元 产品成本 12 9 8 万元件 设其为一次函数，解析式为

当时，

；当时，，

解得，

一次函数解析式为把

时，

代入一次函数解析式，

左边右边 其不是一次函数 同理其也不是二次函数 设其为反比例函数解析式为当

时，

，可得

，符合反比例函数 成立 ，

反比例函数是验证：当同理可验证可用反比例函数 当

时，时，

时，

表示其变化规律； ，

，

答：预计2018年每件产品成本比2017年降低2万元； 当

时，

，

， 万元．

答：还需要投入技改资金

点睛：本题主要考查数学知识在实际生活中的应用，综合考查反比例函数和一次函数的解析式及性质，正确得出反比例函数的解析式是解题的关键. 22. 如图，正比例函数

，

的图像与反比例函数

的图像交于A、C两点，点B在x轴的负半轴上，

的面积为8．

（1）求反比例函数（2）当

的表达式；

时，根据图像，直接写出x的取值范围．

；（2）x的取值范围是

或

．

，确定出三角形ADO与三角形ABD

【答案】（1）

【解析】分析：过点A作AD垂直于OC，由面积，即可求出k的值，即可求得答案； 根据函数图象，找出满足题意x的范围即可． 详解：

如图，过点A作

，

，得到

，

设点

，则的面积为8，

．

．

；

．

，

，

联立得：，

解得：或，即，，

或

．

根据图象得：当时，x的取值范围是

点睛：此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用了数形结合的思想，熟练掌握各函数的性质是解本题的关键．

23. 如图，在矩形ABCD中，

，

，过对角线AC的中点O的直线分别交AB、CD边于点E、F．

（1）求证：四边形AECF是平行四边形： （2）当四边形AECF是菱形时，求EF的长． 【答案】（1）证明见解析；（2）【解析】分析： 在详解：

．

≌

，得到

，进而得出结论；

，即可得出EF的长．

根据矩形的性质，判定

中，由勾股定理得出方程，解方程求出AE，然后由四边形ABCD是矩形， ，

，

，

点O是对角线AC的中点，

， ≌．

四边形AECF是平行四边形； 解：

四边形ABCD是矩形，

，

，

四边形AECF是菱形，

，

，

设

，则，

，

， ．

点睛：本题主要考查了矩形的性质，菱形的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质，熟练掌握矩形的性质和勾股定理，证明三角形全等是解决问的关键． 24. 阅读材料：像

、

、

两个含有二次根

与

，

式的代数式相乘，积不含有二次根式，我们称这两个代数式互为有理化因式例如，与、

、母中的根号． 例如；

解答下列问题： （1）

与________互为有理化因式，将

；

，求a、b的值．

；

，

．

分母有理化得________；

；

．

与

等都是互为有理化因式在进行二次根式计算时，利用有理化因式，可以化去分

（2）计算：

（3）己知有理数a、b满足【答案】

；

【解析】分析：（1）根据题意可以得到所求式子的分母有理化因式，并将题目中的二次根式化简； （2）根据分母有理化的方法可以化简题目中的式子； （3）根据题意，对所求式子变形即可求得a、b的值． 详解：（1）

与

互为有理化因式，

，

故答案为原式

；；

； ，

，

，

解这个方程组，得：

，

．

，

点睛：本题考查二次根式的混合运算，分母有理化，解答本题的关键是明确二次根式的混合运算的计算方法．

25. 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知点

、

，且

，

若PQ是某个矩形的一条

是点P、Q的对角矩

对角线，且该矩形的边均与某条坐标轴垂直，则称该矩形为点P、Q的对角矩形下图形的示意图已知点

点

．

（1）当时，在图中画出点A、B的对角矩形；

（2）若点A、B的对角矩形面积是15，求m的值； （3）设一次函数

的图像经过点A，交y轴于点C，若在线段AC上存在一点D，使得点D、B的

对角矩形是正方形，直接写出m的取值范围． 【答案】（1）画图见解析；（2）

或

；

或

．

【解析】分析：（1）先确定出B（4，3），直接利用新定义即可画出图形； （2）先确定出BC＝3，AC＝|m−2|，利用面积建立方程求解即可得出结论；

（3）先确定出一次函数解析式为y＝−x＋1，进而得出C（0，1），再找出分界点求出m的值，借助图形

即可得出结论． 详解：（1）当m＝4时， ∴B（4，3）， ∵A（2，0），

所以，根据点A、B的对角矩形图形如图②所示，

（2）如图4，

过点B作BC⊥x轴于C， ∵A（2，0），B（m，3）， ∴BC＝3，AC＝|m−2|，

∵点A，B的对角矩形的面积为15， BC＝15， ∴AC×

∴|m−2|×3＝15， ∴m＝−3或m＝7， （3）如图3，

∵一次函数y＝−x＋b的图象经过点A（2，0）， ∴b＝1，

∴一次函数解析式为y＝−x＋1， ∴C（0，1），

当点D和点C重合时，BE＝3−1＝2，CE＝|m|， ∵使得点D、B的对角矩形是正方形， ∴|m|＝2， 2， ∴m＝±

当点D和点A重合时，AB＝3，AG＝|m−2|， ∵使得点D、B的对角矩形是正方形， ∴|m−2|＝3， ∴m＝−1或m＝5， ∴−2≤m≤−1或2≤m≤5．

点睛：此题是一次函数综合题，主要考查了待定系数法，新定义的理解和应用，矩形的面积公式，找出分界点是解本题的关键．