《Dreamweaver站点的创建与管理》教学设计

课程 项目 授课教师 授课时间 网页制作 Dreamweaver站点的创建与管理 授课班级 授课地点 授课类型 计划课时 理实一体课 1 1.专业能力 （1）懂得站点文件夹和文件的命名规则 （2）会创建Dreamweaver站点和页面 （3）能管理Dreamweaver站点和页面 2.方法能力 （1）能根据项目要求创建Dreamweaver站点和页面，步骤正确 教学目标 （2）能根据项目要求管理Dreamweaver站点和页面，步骤正确 （3）能根据创建、管理站点与页面过程中的错误现象提出解决办法 3.社会能力 （1）养成在规定的时间完成任务的习惯 （2）具备良好的沟通协作能力和语言表达能力 （3）能承受作品反复修改带来的压力 本项目的教学，主要内容是创建和管理站点。站点的应用是整门课程的第1个教学项目，是制作网页的入门基础。 教学重点： 1.站点文件夹和文件的命名规则 教材分析 2.站点与页面的创建步骤 教学难点： 站点与页面的管理方法 通过对前面课程的学习，学生掌握了文字处理、编辑排版、图像处理、美工设计的简单操作，也有能力学习更深层次的课程。此项目，将带领学生走进网页制作这个大门，通过简单易懂、操作性强的工作任务，学情分析 充分触发和利用学生的学习兴趣，让学生把学习的兴趣转化为学习的动力，进而转化为学习的能力，从而获取知识和技能。 1、教法 任务驱动教学法 教法与学法 2、学法 自主探究学习法、讨论交流学习法、互评互助学习法 教学准备 计算机实训室（安装有Dreamweaver软件）、多媒体教学平台 1

教学过程设计 教学 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 时间 分配 5分钟 项目 展示往届学生的优秀网站作品 引入 教师示范站点与页面的创建、管理 操作 示范 创建一个Dreamweaver CS6站点，并对该站点进行管理 学生实践站点与页面的创建、管理 任务 实践 掌握如何创建站点，如何管理站点，以及如何新建、编辑文件和文件夹 作品 Dreamweaver“站点面板”截图演示 演示 评价 师生评价项目任务的完成情况 小结 总结归纳本项目的知识内容 学业评价表 评价 项目 评价内容 考核要求 展示作品 欣赏作品 操作示范 观看操作 5分钟 巡视指导 动手实践 15分钟 观看作品 演示作品 作品评价 作品评价 总结归纳 总结归纳 5分钟 10分钟 分值 10 20 20 10 10 5 5 自组老得评评师分M1 M2 M3 M 命名站点文件懂得站点文件夹和文件的命名夹与文件 规则 创建站点 专业 能力 管理站点 创建页面 管理页面 行业规范 方法 能力 信息处理 会创建Dreamweaver站点 能管理Dreamweaver站点 会创建Dreamweaver页面 能管理Dreamweaver页面 符合企业网站制作的规范；遵循网站项目的制作流程。 能根据项目要求搜集整理相关资源，并对资源进行有效地分析。 2

语言表达 能将自己的作品设计构思用语言表达出来，条理清晰。 5 社会 能力 能在规定时间完成项目；对作品工作态度 有追求完美的态度，能反复修改方案，达到自己的最高水平。 考勤与卫生值能按要求准时到岗，做好卫生值日 日和个人岗位保洁工作 合 计 10 5 100 同学一句话点评和建议：（从制作工艺、操作熟练程度等方面） 学生签名：_________ 日期：___________ 教师总体评价和建议： 教师签名：_________ 日期：___________ 说明：得分M=M1×0.3＋M2×0.3＋M3×0.4

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