四年级学雷小结

学雷活动小结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷精神吹遍校园每一个角落的季节。为了进一步弘扬雷精神，构建和谐校园，全校师生积极投入到“弘扬雷精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，现将我校学雷活动总结如下：

一、宣传阶段

1.利用班会课的时间，围绕“争当雷式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷故事，并且观看了影片《雷的故事》，使雷这个英雄形象深刻的印在每个学生的心里。

2.传唱歌曲《雷叔叔》，利用学校红领巾广播站的作用，不仅宣传了各地学习雷活动月的开展，而且组织班级同学学唱了有光雷的歌曲。

3.出版了“学习雷好榜样”的主题手抄报，主题鲜明、设计新颖，加大了学生对雷叔叔的了解。

二、实施阶段

1.组织学习互助小组，发扬雷“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

2.进行文明礼仪教育，三月更是一个讲文明、树新风，让雷精神吹遍校园每一个角落的季节，因此在班级内进行了文明礼仪教育，让学生认识礼仪、了解多方面的礼仪，让学生感受到礼

仪所带来的温暖。

3.围绕雷精神，联系本班实际，开展学雷主题活动,将“五好”教育与雷精神相结合，努力使学生的雷精神处处有，时时有。

三、总结

1.队员们通过重温雷同志的感人事迹，走进雷那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2.收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时给与奖励和评价。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷精神。把雷精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！