清明节活动主办单位：____
承办单位：_____
二020__年_月
一、活动背景
清明节，是中华民族的传统节日，始于周代，已有二千五百多年的历史。它包含了中华民族真挚、朴素的情感。清明纪念活动是对纯洁、清明大自然的热爱，是对祖先和一切为人类进步而逝去的人们深情追忆，是对洁净人格的赞美和幸福生活的向往。是为了让后人们感恩追远，了解先辈的奋斗历史，感谢生活馈赠，珍惜来之不易的一切，共创美好未来。
二、活动目的
（1）加强学生的爱国主义教育，铭记革命先烈的光荣事迹和伟大牺牲，并树立正确的世界观人生观，以史为鉴，勿忘国耻，立志报国。
（2）旨在通过本次活动的展开，使学生们能够更多的了解及回顾清明的历史，以表达对先烈们及远去的亲人的无限祈祷与思念。
三、活动主题
“感怀清明，遥寄相思”
四、活动时间地点
时间：20__年_月_日上午9:00
地点：主展楼二楼学术报告厅
五、参加人员
我市各小学每所学校派出10名学生（四、五、六年级）
组成代表队参加。每个代表队20名学生名参加比赛。
六、活动内容
知识宣传、体验习俗、互动游戏、有奖评选
七、活动流程
1．参与代表队8:50到达博物馆。
2．9：00活动仪式开始，主持人讲话（活动的背景、意义、流程）主持人宣布活动开始。
八、活动内容：
1、回忆清明
回答形式。让孩子阐述自己所理解的清明节（5分钟）
2、节气清明
以回答问题的方式介绍清明节的意义、来历。（①清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。②让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。
学会去爱
①故事《刘祭祖》
汉高祖刘在功成名就后想到谁如果是你，你是怎么想的汉高祖刘在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。）（ppt课件）（20分钟）
3、文化清明
知识宣传方式介绍清明节的文化内涵。体验清明节的民间习俗。（20分钟）
4、背清明节古诗
现场背诵清明节古诗，评优颁奖。（40分钟）
评分标准：满分（10分）
①背诵正确熟练，背错一字扣0.5分。（6分）②吐字清晰，普通话标准。（2分）
③能正确把握诗歌内容，声情并茂，背诵有韵味和表现力。（2分）
各代表队参加此环节选手进行比赛，首先由工作人员讲解比赛规则。每个代表队为一组，比赛时间3--5分钟，设集体优胜奖1个，个人一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名，参与奖：若干。
十、活动前期注意问题：
舞台、音响、投影仪是否准备就绪，小礼品是否准备妥当；主持人、评委是否就绪。
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