20__——20__学年下学期师带徒计划
20__年新学期伊始，春潮带雨，万象更新。一年之计在于春，我将这学期的师带徒计划拟定如下，并按计划实施师带徒工作，与青年教师共同学习共同进步。
一、指导思想
认真学习新课程标准等教育理论，充分起模范带头作用，紧紧围绕工作重点，积极研究教育理论，提高自身的道德修养，圆满完成学科教育教学工作以及青年教师指导工作。
二、工作目标
4、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟在教学教法、学科知识上的成长提高。言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。积极认真帮徒弟备课，检查徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。每学期至少听徒弟的十节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。知道徒弟作汇报课，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。及时上交教案、听课记录、导评记录，供验收用。心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。在备课组教研组活动中积极带领徒弟参与讨论、交流。每学期至少向徒弟推荐两篇文章，共同学习，更新教学观念，学习优秀教学方法；每月与徒弟交流备课一次，把握单元知识点，清晰教学重难点，设想学科教学方法；积极进行互听课活动，课前共同备课，准确把握教材，共同提高课堂教学能力。知道徒弟写教学案例和教学随笔；
四、培养目标
通过指导和共同学习，使杨熟悉高中思想政治教学的基本规律与方法，了解教点与考点有机结合的基本策略，从而使学生掌握基础的学习方法，提高学习能力。不断提高自己以及徒弟的职业道德水准和业务水平。三、具体帮教措施
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