如何处理孩子的撒谎问题

如何处理孩子的撒谎问题

在一次综合课中，我安排一个男同学打扫食堂前的阶梯，此时，我却看见一女同学在那里认真地扫着。放学后，我有意识地叫他到办公室，问到：“你扫地了吗？”“扫了”。听到这句话，我很震惊。但我知道他说的谎言是怕老师批评他，便用说谎来掩饰自己的过错。如果这种掩饰得到老师的宽恕，于是第二次、第三次做错事，孩子便会再求助于说谎

来求得宽恕。那么应该如何处理孩子的撒谎，作为我们老师着实应该引起重视。

诚实是生活中的重大事件之一。但是，无论如何教养孩子，他们迟早会对你说谎，孩子越大，谎言越高明，而且如果他说谎得逞又逃过处罚，那么他撒谎的次数会越来越多，虽然他每次说谎心中的犹豫最强烈，还会问“该不该”，但是恶例一开，原来三思而行的能力就渐渐丧失。

孩子为什么会撒谎，一般有下列一些情况

一、小孩子怕父母或教师的打骂

有些做父母的，每逢小孩子做错了一件事，便要骂小孩子或打小孩子一次。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错。如果这种掩饰得到父母或教师的宽恕，于是第二次、第三次做错事时，孩子便会现求助于说谎来求得宽恕。

二、逃避现实

有时小孩子为了不愿意或不能做某事时，便叫头疼呀！肚子疼呀！用各种谎言去欺骗父母或教师，这种谎言又往往得到父母或教师的同情。因此，以后小孩子便会常说谎，以

推诿自己做不了或不想做的事情。

三、好虚名，要面子

一件事本来不是他做好的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是孩子说谎；一件事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说了谎。

四、贪利

很多小孩子口谗，为了要吃东西，便说谎。又有些小孩子为了要得到很高的分数或奖品，便在考试中做弊，还硬说自己的本领高人一筹。这些都是为了贪利的缘故。

纵观这些原因，孩子撒谎，可能常常会不可避免地存在，这虽然是件坏事，但却不是什么不正常，关键在于应该对孩子们的想法和行为进行正确的引导。

撒谎如果得不到惩罚，成为一件轻而易举的事情，不仅会强化这些撒谎的孩子的不诚实行为，而且事实上，是“惩罚”了那些诚实的孩子，使他们的道德观发生动摇。孩子如果偶然说谎，时间一长，必定会养成一种说谎的习惯，一个人说谎的习惯，大多数往往是从小养成的。因此，纠正孩子说谎的习惯，对于一个人的成长尤为重要。

作为教师应该怎样纠正孩子撒谎，而培养诚实的习惯呢

一、了解孩子

老师要弄清孩子愿意做什么，能做什么，希望得到什么。了解了孩子的心理与能力后，再让他去做。在做的过程中，老师帮助孩子去发现问题，克服困难，将事情做成功。这样，

通过了解孩子，鼓励他诚实地去做每一件事情，从而就能达到消除他说谎的动机的目的。

二、暗示

臂如，有两个小孩子在一起，一个是诚实的，另一个是喜欢说谎的。于是，父母往往对那个诚实的小孩子嘉奖，奖励他，使那个说谎的小孩子感动，明白诚实是一种人们赞赏的行为，从而使他走上诚实之道。

三、做出榜样

因为孩子的模仿性最大，耳濡目染，他们都会效仿的。作为教师应该很注意以身作则，自己去做诚实的事，不在小孩子面前说谎。除了自己以身作则外，还应该非常注意讲一些诚实小孩子的故事给他们听。譬如华盛顿砍樱桃的故事等，拿故事中的人物去做他们的榜样。

如果孩子经常撒谎，又如何对待呢

一、老师首先不要嫌弃他，更不能对他丧失信心。

二、不要轻易断言他是品德不好。

三、作为教育者，要控制住自己的情感，不能一见孩子有错就气不打一处来。

四、当孩子撒谎的时候，要深入了解他，分析他撒谎的原因。

五、要向孩子保证：说实话，不惩罚。

六、在改变教育方法的同时，加强与孩子沟通感情。

我班的那个同学通过正确的教育和引导，现在已是一个爱劳动、守纪律、性格开朗、活泼的阳光男孩。

作为教师，应该注意孩子的成长，培养孩子知道撒谎不好，但并不知道撒谎是什么。他们撒谎有时是善意的，有时是社交性的，有时也是为了获取利益，有时或是为了逃避惩罚。总之，不管是什么理由，对于老师们来说，都应该进行合理的、正确的教育和引导，使他们成为诚实的孩子。