小学美术一年级上册第二十课《蒸花馍》

义务教育课程标准实验教科书

美术学案

一年级上册

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课时教学计划

主备人： 施教时间： 年 月 日 单元 知识与能力 课题 蒸花馍 共几课时 第几课时 一 课型 制作 了解动物面塑艺术的造型特点，学会用简单的揉、捏、切、刻画等手法进行创作，设计出自己心爱的作品来。 通过欣赏花馍造型、引导学生创新的制作各式花馍。 增强对民间艺术的兴趣，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化的意识。学会关注生活、热爱生活。 教 学 目 标 过程与方法 情感与态度 重点 了解动物面塑艺术的造型特点 难点 创新的制作各式花馍 教法 讲解 示范 学法 欣赏 了解 尝试制作 教具 花馍实物 材料 课件 准备 学具制作材料 准备 教学 过程 设疑导入：请你来摸摸这是 什么？ 导入学生上来摸 。 新 课 观看面点师傅做花馍。 观看 学生观看师傅做花馍，并 视 频 分组了解花馍的有关知 识。 讲授 新 课 1、欣赏花馍作品，理解不同的花馍的颜色、造型。 学生观看理解 2分 5分 25分 教师活动 学生活动 时间 施教者调整 学生 2、欣赏图片，利用课件欣赏做花馍的方法，过程。 A、将可食用颜料倒进前面的小碗里，用水调好。 B、揉面的力道很重要，要和匀，不能太干，这样面馍就不会裂开 C、将面团做成小动物的形状后，根据自己的喜好或习惯上颜料。 D、一只可爱的小动物就做成了。 E、传统花馍中的“虎馍”，多在孩子满百日的酒席上出现，以表保护、避邪之意。 学生尝试练习，老师辅导 学生理解，观察 学生练习 相互评价，引发更好的思路。 5分 3分 练 习 展示 学生介绍自己的作品，老师鼓励，引导，激励。 【板书设计】 20、蒸花馍 欣赏感受---------体会理解----------尝试制作 【教学反思】

示范图例：