班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. ( 2分 ) 钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。 A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时 2. ( 2分 ) 10+6=( ) A.15 B.14 C.16 D.17
3. ( 2分 ) 正方体是( )。 A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
4. ( 2分 ) 比4大比6小的数是( )。
A. 4 B. 6 C. 5 5. ( 2分 ) 同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付(元。 A.12 B.13 C.15 D.19
二、判断题
6. ( 2分 ) 5个苹果和第五个苹果意思一样。
7. ( 2分 ) 小明来到镜子前,他举起左手,镜子中的他举的是左手。 8. ( 2分 ) 9是最大的一位数。 9. ( 2分 )
左边的水杯是圆柱体。
10.( 2分 ) 长方体就是正方体。( )
三、填空题
11.( 23分 ) 观察下图,回答问题
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) (1)有________个人在跳远,有________个人在跳绳,跳远的比跳绳的多________人。 ________
(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。 ________
(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。女生比男生少________人。 ________
(4)踢毽子的和跳绳的一共有________人。
________
(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。
________
(6)你还能提出什么问题?并解答.
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12.( 5分 ) 看谁算得快。
10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3= 10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8= 5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=
13.( 2分 ) 数一数,圈一圈,比一比。
比
________ (多,少)。
________
14.( 3分 ) 按顺序填数。 ________ ________ 2 3 5 4 ________ 2 15.( 4分 ) 在横线上填上“>”“<”或“=”。
7________5 4________8 1________7 3________3 16.( 12分 ) 找规律填数。
(1)0,2,4,________, ________,________。
(2)________,________,________,9,6,3。
(3)0,2,4,________ , ________ , ________。
(4)________ , ________ , ________ , 9,6,3。
17.( 10分 ) 看图写算式。
(1)
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(2)
18.( 1分 ) 比16大而比20小的数有________。 19.( 4分 ) 数一数,填一填
(1)台灯在花的________面。篮球在杯子的________
面。 (2)杯子在娃娃的________面,花在书的________面。
四、解答题
20.( 5分 ) 把左边的5个▼圈起来:▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 21.( 5分 ) 在苹果最多的树下面画“√”,在苹果最少的树下面画“○”。22.( 7分 ) 看图填一填。
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(1)
有________只,
有________只。
(2)圈出正确的答案。
比 (多,少,同样多), 比 ( 多,少,同样多)。
23.( 10分 ) 统计下面三种水果的数量。
苹果 个 梨 个 桃子 个 (1)梨有________个,苹果有________个。桃有________个。 (2)苹果比桃子多________个,桃比梨少________只。 (3)你能提出什么数学问题?
24.( 8分 ) 看图回答问题
(1)
在桌子的________面;
在
的________面。
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(2)(3)
在 在
的________边,在 的________面,
的________边。 在
的________面。
(4)桌子的下面有________和________。 25.( 5分 ) 看图,画一画,填一填。
左边的数比右边的数( ),右边的数比左边的数( )。 26.( 5分 ) 算一算
4-0= 5+1= 3-2= 2+4= 6-3= 3+3= 0+5= 6-0= 0+6= 27.( 5分 ) 比一比,填一填,画一画。
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双流区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参)
一、选择题
1. 【答案】B
【解析】【解答】解:钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。 故答案为:B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
2. 【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。 3. 【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】 4. 【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】 比4大比6小的数是5. 故答案为:C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答. 5. 【答案】C
【解析】12+3=15元。
二、判断题
6. 【答案】错误 【解析】 7. 【答案】 8. 【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写 【解析】
9. 【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
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【解析】
10.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】(1)7;3;4;7-3=4
(2)9;6;3;9-6=3
(3)7;2;5;7-2=5
(4)12;9+3=12
(5)3;2;5;3+2=5
(6)跑步的和跳绳的一共有多少人?
6+3=9(人)
答;跑步的和跳绳的一共有9人。
【考点】数10以内的数,10以内数的加法和减法,9加几的进位加法
【解析】【分析】(1)数一数可知,图中有7个人在跳远,有3个人在跳绳,要求跳远的比跳绳的多几人,用减法计算,据此列式解答;
(2)数一数可知,图中踢毽子的有9人,跑步的有6人,要求踢毽子的比跑步的多几人,用减法计算,据此列式解答;
(3)数一数可知,图中踢毽子的有7名男生,2名女生,要求女生比男生少几人,用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数,据此列式解答;
(4)要求踢毽子和跳绳的一共有几人,用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数,据此列式解答; (5)数一数可知,图中分牛奶的有3名男生,2名女生,要求一共有几人,用男生人数+女生人数=总人数,据此列式解答;
(6)根据题意可知,可以提出问题:跑步的和跳绳的一共有多少人?用加法计算,据此列式解答.
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12.【答案】8;10;10;10;6;2;10;10;9;10;10;10;1;6;7.
【解析】【解答】10-2=8;10+0=10;5+5=10;6+4=10;9-3=6; 10-8=2;7+3=10;10-0=10;7+2=9;2+8=10; 5+5=10;1+9=10;10-9=1;10-4=6;10-3=7.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如6+4=,把6记在心里,往上数四 个数:7、8、9、10, 之后得出结果6+4=10;
减法:大数记在心里,小数往下数, 如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:9、8, 之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题;
任何数加或减去0,还得原数,据此解答. 13.【答案】多;4>3 【考点】5以内数的大小比较
【解析】 14.【答案】0 ;1 ;3 【解析】
15.【答案】>;<;<;= 【考点】9以内数的大小比较 【解析】
16.【答案】(1)略;略;略 (2)略;略;略 (3)6;8;10 (4)18;15;12
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】(1)因为0+2=2,2+2=4,所以4+2=6,6+2=8,8+2=10; (2)从后往前看,3+3=6,6+3=9,所以9+3=12,12+3=15,15+3=18. 故答案为:(1)6,8,10;(2)18;15;12.
【分析】(1)观察可知,前一个数+2=后一个数,据此规律填空; (2)观察可知,前一个数-3=后一个数,据此规律填空.
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17.【答案】
18.【答案】17,18,19
【考点】20以内数的大小比较
【解析】【解答】解:比16大而比20小的数有17,18,19。 故答案为:17,18,19
【分析】比较整数的大小,先比较数位,数位多的数大,数位相同就比较最高位数字,最高位数大的数大,最高位数字相同就比较下一位数字。 19.【答案】
四、解答题
20.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边数,数出5个三角,把这5个三角圈起来即可。注意不是第5个三角。 21.【答案】解:
【解析】【分析】第一棵5个,第二棵8个,第三棵7个,5小于7小于8,所以8个最多,5个最少。 22.【答案】(1)7;6 (2)解:
比
(多) 比 (少)
【解析】【解答】解:(1)蝴蝶有7只,蜻蜓有6只。 故答案为:(1)7;6。
【分析】(1)分别数出两种动物各有多少只即可; (2)根据两种动物的个数判断谁比谁多,谁比谁少即可。
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23.【答案】(1)9;9;4 (2)5;5
(3)解:梨和苹果一共有多少个?
【考点】物体的比较、排列和分类,20以内进位加法,10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解:(1)梨有9个,苹果有9个,桃有4个; (2)苹果比桃子多:9-4=5(个);桃比梨少:9-4=5(个)。 故答案为:(1)9;9;4;(2)5;5。 【分析】(1)分类统计出每种水果的个数即可; (2)求一个数比另一个数多或少几,用减法计算即可; (3)根据统计的数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。 24.【答案】(1)下 ;前 (2)左;右 (3)上;下 (4)猫;球
【解析】 25.【答案】 26.【答案】
27.【答案】 【解析】
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