研修成果获奖名单的通知
各幼儿园：
萧山区幼儿园 “自主游戏中的儿童语言领域核心经验学习与发展”展评月活动已经结束。本次评比共收到各片选送主题(一)材料27份，主题(二)材料19份。经过现场展评，共评出主题（一）研修成果一等奖6个， 二等奖8个，三等奖13个；主题（二）一等奖3个，二等奖6个，三等奖10个； （具体获奖名单详见下表）
主题（一）研修成果获奖名单
一等奖 序号 1 2 单位 北干幼儿园 广元幼儿园 案例名称 “女工程师”的神奇便利贴 “砌”而不舍，将分享进行到底——解析中班幼儿“小芽儿建筑工地”分享环节中叙事性讲述能力的发展 八宝茶馆的故事——基于小班幼儿叙事性讲述核心经验的游戏全程分享纪实 研修成员 钱丽娜 王玲琳 缪璐琳 吴瑰飞 周萍萍 於晓萍 李 婷 韩 琴 沈建红 王鸿燕 陆红 朱丽佳 3 4 瓜沥镇二幼 益农荣盛幼儿园 5 6 游戏分享中谈话的魅力——对大班沙水建构游戏“滚动的小球”的案例研修 用尽心“机” “说”开心扉——自主游戏《马城厢幼儿园 路上》分享环节促进大班幼儿叙事性讲述核心经验的研修 新街新东名苑幼分享，从谈话开始——大班表演游戏分享环节儿园 语言核心经验的案例解析 二等奖 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 单位 案例名称 研修成员 于丽英 丁建月 叶莉莉 汤宁 朱群飞 黄玲玲 张婷 施叶娜 陈小燕 吴施曼 陈嫣虹 王萌娜 朱红芬 项利敏 杨冬燕 王华燕 “绘•话”分享，轻叩前书写核心经验的大门—钱江世纪城幼儿—以一次“大班幼儿自主性游戏前图纸设计分园佳丰北苑园区 享”为例 我的舞台我做主——大班表演游戏《老鼠娶新职工幼儿园 娘》 我搭我述 述闻互促——“我玩过的地方”分享义桥峡山分园 活动中提升大班幼儿说明性讲述能力的案例研修 “递进式推进”助力幼儿说明性讲述升温——戴村幼儿园 以大班幼儿杂货铺游戏分享为例 大班幼儿建构游戏分享环节中谈话核心经验的党湾勤诚幼儿园 分析与解读 大班电子百拼游戏分享中融入说明性讲述的案机关幼儿园 例研修 小小消防员——大班自主性游戏分享环节中“谈衙前镇一幼 话”核心经验发展的研修小记 “说”创意 “明”过程——自主性美术活动党山幼儿园 分享环节中幼儿说明性讲述的学习与发展 三等奖 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 单位 瓜沥镇幼儿园 案例名称 借“豆豆说新闻” 解核心经验发展——大班建构游戏分享环节中幼儿叙事性讲述的观察与分析 火锅店里的“纷争”——大班自主游戏分享活动中运用恰当辨论经验的团队研修案例 研修成员 曹芝兰 郑雪莉 谢佳瑶 孙利琴 杜益丹 杜雪 范佳佳 朱梦佳 谭倩 梁贵花 陈 园 任丽佳 高琴 张小玲 韩银芳 应芳芳 所前幼儿园 闻堰幼儿园东方你在前 我在后——小班角色游戏分享中幼儿谈海岸园区 红山幼儿园 湘湖幼儿园 靖江二幼 进化一幼 临浦一幼 话经验与能力的观察与解读 大班建构游戏《创想小学》 《故事盒里藏着多种“表达”》 角色本位 叙而有序——自主游戏分享中小班幼儿叙事性讲述能力的发展 梯度辨论 让游戏更精彩——自主游戏“玩沙奇宝”分享环节促大班幼儿辨论学习核心经验的研修 三式两导 乐享其中——基于“小小建筑师”游戏拓展幼儿方位空间的策略初探 智运“快递”，巧说方法—— 9 长山幼儿园 中班幼儿自主游戏分享环节中谈话语言核心经验发展的案例分析 面面俱“道” 精益求精——建构游戏分享环节10 楼塔幼儿园 提升大班幼儿说明性讲述的案例研究 顺应·追问·转移—编织互通游戏分享环节促大11 河上大桥幼儿园 班幼儿谈话经验发展的案例研修 真玩童 绘世界——中班自主游戏《点点点》文12 空港新城幼儿园 学想象之初探 13 约会分享 遇见说明——“神奇的易拉罐”分享浦阳幼儿园 环节中大班说明性讲述学习的案例研修 初梓然 冯 丽 吴旭丹 楼丽娜 朱婷婷 瞿晓 查 琼 沈海霞 孙佳 孔伟红 主题（二）研修成果获奖名单
一等奖 序号 单位 案例名称 观察：聚焦儿童游戏语言——“一1 瓜沥镇幼儿园 点二线三面”剖析大班幼儿自主建构游戏中的谈话核心经验 “谈”游戏 “话”日常——大班2 南阳一幼 “秘密基地”中谈话核心经验的观察与解析 3 高桥幼儿园 “小”菜单里的“大”故事 二等奖 序号 单位 案例名称 我是小记者——记一次采访游戏1 瓜沥镇二幼 的追踪式观察与解读的视频案例研修 “果然鲜”店中的记录单书——2 河上镇幼儿园 游戏中大班幼儿前书写核心经验发展案例解读 3 机关幼儿园 研修成员 何红燕、郑梦瑜、熊燕、沈利吴奇 张丽、沈春红、卜佳怡、沈玲玲、董林燕 戴可可、曹晓群、童银燕、傅琦洋、徐娜盈 研修成员 丁晓奕、马玲利、沈洁、钱雪丹冯建美 胡 英、蒋春丹 胡丹丹、王利园、吴佳丽 一张快递单的演变史——在王陆芳、任烨倩、全国琴、快递游戏中支持大班幼儿前书写唐娟、朱佳娉 核心经验学习与发展的案例研修 4 衙前镇一幼 “听”出深意，“谈”出心意——大班自主性游戏之“小小消防员”谈话核心经验团队研修 朱红芬、何倩、施雅丽、周玲、任小凤 5 城厢幼儿园 6 北干幼儿园 “符”想联翩现精彩——影子游戏《三只老鼠偷油吃》促大班幼钟男、俞琼、王国琴、 儿文学想象核心 许阿丽、胡建萍 经验的研磨 “投骰”是道 叙事有方——自主杨丽霞、杨小杨、施华莎、游戏中大班幼儿叙事性讲述核心朱行波、王玲琳 经验发展的观察与解读 三等奖 序号 单位 案例名称 研修成员 1 实验幼儿园 由“小人国朋友圈”引发的前书王晓燕、裘湘昀、陆羽嘉、写 王慧、俞方 （执笔）、邵伟芳（执基于PCK视角分析幼儿前书写能王静、华倩、陈燕萍、华力发展的案例解析——以自主笔）建构游戏中多元化记录为例 娟 快乐建构，沟通无限——大班自主性游戏中幼儿谈话核心经验发展的案例研修 《点点的拍卖小故事——自主傅婷婷、钱亚暖、姜海燕李忆莲、王雅红 2 闻堰幼儿园 3 长山幼儿园 4 新街幼儿园 游戏中说明性讲述的观察与解读》 陈琦、施文、朱群霞、 陈玲玲、蒋飞飞 高佳丽、丁钦萍、丁海妮、黄丹红、许宇青 金水文、王真男、金雅妮、谢依娜、俞超群 5 潇湘幼儿园 《趣味前书写 乐在阅读区》 在游戏中体验 在体验中发声 6 蜀山幼儿园 ——室内“小玩家”自主运动游戏体验式谈话为例 7 党湾幼儿园 三卡追踪 童玩光彩——聚焦大倪恋恋、倪亚红 陈佳佳、班幼儿说明性讲述的研修案例 小小理发师，招揽顾客学问大——中班幼儿角色游戏中的早期口头语言交流 朱圆圆、张 英 周森棋、项红芳、沈伊、姚瑶 8 瓜沥镇三幼 让每个孩子成为游戏的主角——9 靖江幼儿园 小班幼儿“小步递进式”谈话能力培养的案例研修 10
王 飞、施佳丽、谢苏丽、王帅帅、管小旦 临浦东藩幼儿园 撬动一个支点 让孩子语意飞扬——基于“小蜗甜点屋”提升中徐晶晶、孟立群、王国班幼儿说明性讲述能力的案例凤、孙绮亚、许梦雅 研修 萧山区教研室
二〇一八年五月十一日
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