一、指导思想
坚持以为指导,以加快发展为主题,以深化改革为动力,以提高质量和推进教育信息化为重点,幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念,用理想的教育实现教育的理想,创造适合幼儿主动发展的教育。
二、现状分析
我园加速发展的机遇与挑战并存,有许多有利条件,也存在实际的困难和问题。
1、发展有利条件: (1)生源稳定。
(2)家长愿意把孩子送到公办幼儿园。
(3)幼儿园与学校的资源可以共享且有效利用,为办园提供有利的条件。
2、存在的困难和问题:
(1)教室简陋、缺乏专业幼儿教师。
(2)幼儿园教师老龄化,平均年龄约50岁,有些新的教育方法需要研究,教育思想需要开放。
三、重点工作
1、树立并完善幼儿园的管理制度。
以法治园、规范办园,严格管理,实现我们的追求。好学校培养好老师,好老师组成好学校,好的教育理念要有好的老师来实现。为此,幼儿园制定长远的人才发展规划,在五年内打造一支专业、敬业、乐业的教师团队。
2、创新幼儿园管理机制
以培养和鼓励人的发展为先导,以幼儿园周边环境发展为依靠,深化教育改革,全面施行课改,以诚信教育进步育人质量,实现“整合各方资源,形成教育协力,促进幼儿发展”的办学目标。
3、向特色幼儿园发展。
4、做好新型的社会服务。为不同层次的需求对象,提供对口适时的服务,做好卫生保健安全工作。
5、有计划地实施实验课题,为教学研究部门提供实验基地。
4、斗争目标 (一)总体目标:
办园目标:孩子愿意来,家长愿意送。
培养目标:具有康乐、富有爱心、享有智慧、具有自信的新时代儿童。
(二)具体措施:
1、全面实施素质教育,幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和研究的空间。
2、加强教师队伍建设,进步教师队伍素质。鼓励教师互帮互学,重视对不同层次教师开展多种形式的培训,经由过程主干引领、技术培训,新老结对等体式格局,促进幼儿园教师的专业化发展。
3、幼儿园以“发展家园合作,稳定生源,拓展亲子活动特色”为办园发展方向,提高教育质量为宗旨,办园中不断探索,继续加强幼儿特色体育教育、努力办出亲子活动、民族体育特色。
五、办学条件
1、积极改善办园条件,力争为幼儿创设一个安全、和谐、具有艺术氛围的教育环境。
2、维修教室两个,维修桌椅套。
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