幼儿园长远规划与近期目标

一、指导思想

坚持学前教育指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育。

二、现状分析

我园加速发展的机遇与挑战并存，有许多有利条件，也存在实际的困难和问题。

1、发展有利条件：

（1）学校的大力支持，新农村建设的快速发展，为幼儿园的发展提供了宽松的外部环境。

（2）园内外认识的统一，教育素质日益提高。 （3）幼儿园环境优美，教师队伍稳定。 2、存在的困难和问题：

（1）由于园舍与设施投入资金太多，现在资金困难，严重制约幼儿园的发展。

（2）幼儿园教师专业知识太少，有些新的教育方法需要学习，教育思想需要开放，需要投入时间、资金对教师进行培训。 三、重点工作

1、建立并逐步完善幼儿园的管理制度。

以法治园、规范办园，严格管理，实现我们的追求。好学校培养好老师，好老师组成好学校，好的教育理念要有好的老师来实现。为此，幼儿园制定了长远的人才发展规划，多年来花费大量心血和财力打造一支专业、敬业、乐业的名师团队。 2、创新幼儿园管理机制

以培养和激励人的发展为先导，以幼儿园周边环境发展为依托，深化教育改革，全面实施课改，以诚信教育提高人质量，实现“整合各方资源，形成教育合力，促进幼儿发展”的办学目标。 3、向特色幼儿园发展。 4、搞好卫生保健安全工作。

四、长远规划：

1、把幼儿园办成一流的、最大的科学化、现代化、幼教化的幼儿园。 2、5--8年，努力办成幼儿园。 五、奋斗目标 （一）总体目标：

办园目标：师德修养好、保教质量高、孩子喜欢、家长放心的优质园。

培养目标：拥有快乐、富有爱心、享有智慧、具有自信的新时代儿童。

近期目标：1--2年，努力把幼儿园办成幼儿园。 （二）具体措施：

1、全面实施素质教育，幼儿园应与家庭、学校密切合作，与

小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境和学校的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。 2、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。激励教师互帮互学，分期组织教学计算机和课件培训，各学科均要有一部分熟悉课件制作，并开展课件制作竞赛，开展电化教学公开课活动。

3、引进竞争，激发活力，优化资源配置，提高教育教学质量。 4、普及信息技术教育。并将充发挥设备优势，开展信息技术教育，建立课堂教学考评制度，加强信息技术课程教学管理。 5、幼儿园以“发展家园合作，稳定生源，拓展亲子活动特色”为办园发展方向，提高教育质量为宗旨，办园中不断探索，继续加强幼儿民族特色体育教育、努力办出亲子活动、民族体育特色。