百分数 基础测试

第六讲百分数的意义和写法

一、细心填写：

1、小明的作业全部完成，就是完成（）%，小军完成了一半，就是完成（）%。 2、六年级学生中男生有55%，也就是（）是（）的55%。 3、养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是（）是（）的55%。 4、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的()%,超额完成计划的（）%。 5、“实际产量是计划的115%，是（）与（）相比较，实际比计划增产（）%。 6、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的（）%。 7、今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作（），今年产值比去年增加（）。 8、六年级植树500棵，活了450棵，活了的占总数的（）%。 二、读出下列百分数： 10.6%读作：（）105%读作：（） 0.08%读作：（）100%读作：（） 5%读作：（）150%读作：（） 三、写出下列百分数：

百分之九写作（）百分之十点五写作（）

百分之二百写作（）百分之一百零四写作（） 百分之零点零二写作（）百分之七十写作（） 四、用阴影表示下列各百分数： 50%42%93%8% 五、解决问题：

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21、一桶油20千克，用去16千克，

剩下。用去多少千克？

用去几分之几？ 4、一桶油，用去18千克后，还剩

2、一桶油20千克，用去,还剩

25下。这桶油多少千克？

下多少千克？ 53、一桶油20千克，用去一些后还

百分数和小数的互化(二)

一．填空。

1．把小数化成百分数，只要小数点（），同时在后面添上（）；把百分数化成小数，只要把百分号（），同时小数点（）。 2．把下列小数化成百分数。

0.23＝（ ） 0.7＝（ ） 1.03＝（ ）0.09＝（ ） 0.917=（ ） 7.038＝（ ）13.4＝（ ） 2.4＝（ ） 0.014=（）0.0625=（）1.01=（）0.008=（） 3．把下列百分数化成小数。

38％＝（ ） 73％＝（ ）82.5％＝（ ） 230％＝（ ） 0.9％＝（ ） 115％＝（ ）0.75％＝（ ） 8.5％＝（ ） 45％＝（ ） 19％＝（ ）75％（ ） 19％（ ） 4．在括号里填＞，＜，＝。

117％（ ）1.17 3.4（ ）34％0.4（ ）４％ 75％（ ）0.75 23.4％（ ）0.270.25（ ）25％1.25（ ）12.5％ 62.5％（ ）0.625 5．把下列各数按从大到小的顺序排列。 （1）62.5%625%62.56.25% （2）25%2.5%12%0.442.5

6．有一个数是由2个一和8个百分之一组成的，把这个数写成小数是()，写成分数是( )，写成百分数是()。

7．40.5%读作（），百分之零点七写作（）。

二．判断题 1．把7吨化肥平均分成100份，每份是7％吨。()

2．12后面添上一个“％”得到的数，就是原数缩小100倍。() 3．把百分数化成小数只要去掉百分号。（）

4．把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位。（ ）

5．小数比百分数大。（ ）

三．选择。

1．在5的后面添上一个百分号，这个数就了（）。 ①缩小10倍②缩小100倍③缩小1000倍

2．把7%后面的百分号去掉，这个数（）。 ①大小不变②扩大100倍③扩大100％

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3．0.4和４％相比（ ）。

①0.4＞４％ ②0.4＝４％ ③0.4＜４％ 四．计算。

70%－0.35=100%－72%=81%÷9=95%－40%=3.5%+35%= 100÷20%=25%+25=2+20%=100%－45%=55%－35%=

补充内容：

有关商品打折与百分数的转化

1．把下列百分数改写成折数。 10%=（）20%=（）30%=（）40%=（） 50%=（）60%=（）70%=（）80%=（） 90%=（）85%=（）95%=（）78%=（） 2．把下列折数改写成百分数。

九折=（）三五折＝（ ）七折=（）八折=（） 八五折=（）六折=（）五折=（）七八折=（） 3．0.75＝＝（ ）％＝（ ）折 4．3÷（）===0.75=（）%=（）折 二．判断。

1．某商品打“八五折”出售，就是按原价的85%出售。（） 2．一折就是10%。（） 3．三七折改写成百分数是3.7％。（ ） 三．解决问题。 “五·一”黄金周商店打折促销。原来一件上衣卖150元现在卖120元，原来一条裤子卖80元现在卖60元，求现在上衣和裤子各打几折出售。 家庭作业：

百分数的意义和写法

一、细心填写：

1、表示（）叫做百分数，也叫做（）。 2、380%读作（），18.7%读作（）。 3、百分之六十五写作（），百分之零点九写作（）。 精心整理

4、45%里面有（）个1%；1里面有（）个1%；1.05里面有（）个1%。 5、一段公路，已经修完了全长的%，还余下全长的（）%没有修。 二、判断是否：

521、米是百分数。…………………………………………………………（）

1002、百分数的意义与分数的意义完全一样。…………………………………（） 3、37.5%读作百分之三十七点五。……………………………………………（） 4、把1千克糖平均分成100份，每份是1%千克。…………………………（）

15、甲数是乙数的，也相当于甲数是乙数的25%。…………………………（） 5三、谨慎选择： 391、吨与（）相等。 100A0.39吨B39%吨C39千克D390千克 2、把1吨煤平均分成100份，其中15份是（），相当于1吨煤的（） 15A15%B吨C15千克D15%吨 100四、解决问题： 单位“1” 1、甲堆水泥： 多20% 乙堆水泥： ()是单位“1”的量，（）堆水泥比（）堆水泥多20%，乙堆水泥相当于甲堆水泥的（）%。 某班男生32人，女生28人。男生人数是女生人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？男生人数比女生人数多的是全班人数的几分之几？ 百分数和分数的互化 一．填空。 1．把分数化成百分数，通常先把分数化成（），除不尽时，通常（），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改成（），能约分的要约成（）。 2．把下面分数化为百分数。

＝（ ）1＝（ ） ＝（ ） 2＝（ ）＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） 1＝（ ）＝（ ） ＝（ ） 3．把下列百分数化成分数。

75％=（ ） 23％=（ ） 120％=（ ） 40％=（）50％=（ ） 85％=（ ） 76％=（ ）95％=（）125％=（）101%=（） 4．把下列各数按从大到小的顺序排列． 精心整理

（１）27.38％， 0.2777．．．．．， 0.274， （２）0.624， 60.7％， ， 0.614

5．27÷25＝＝（ ）÷１００＝（ ）％=（）（填小数） 6．45％＝45÷（ ）＝=（）（填小数）

7．在、0.6、6%、这四个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。

8．列式计算。 （1）3是5的百分之几？（2）10是8的百分之几？（3）250千克是1吨的百分之几？ （4）16吨是20吨的百分之几？（5）20吨是16吨的百分之几？ 9．商店运来葡萄50筐，运来香蕉40筐。

（1）运来葡萄是香蕉的百分之几？（2）运来香蕉是葡萄的百分之几？ （3）运来葡萄比香蕉多百分之几？（4）运来香蕉比葡萄少百分之几？

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