国考河北省承德市教师教育类招聘考试教师招聘考试《教育专业知识》最新

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（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 行政领导者决策能力的强弱与决策艺术的高低主要体现在（ ）上。 A、宏观决策B、风险型决策C、非程序性决策D、理想决策【答案】C

2. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（ ）。

A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杨贤江的《新教育大纲》【答案】A

3. 教育的根本功能是（ ）。 A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生【答案】C

4. 学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（ ）。 A、校训B、班风C、校风D、校存【答案】C

5. 行政复议法关于行政复议期间有关（ ）的规定是指工作日，不含节假日。 A、五日、七日B、一日、三日C、五日、十日D、十五日、三十日【答案】A

6. 下列不适用我国《产品质量法》规定的产品是（ ）。

A、商店销售的电视机B、工厂生产销售的汽车C、房地产公司销售的商品房D、张某雕刻销售的玉器【答案】C

7. 布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（ ）。 A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法【答案】B

8. 心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。

A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试【答案】D

9. 学校教育中最基本的活动是（ ）。

A、德育B、班级活动 C、教研活动D、教学【答案】D

10. 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（ ）。 A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【答案】D

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11. 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（ ）。 A、徐特立B、蔡元培C、杨贤江D、陶行知 【答案】D

12. 心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（ ）。 A、观察法B、谈话法C、实验法 D、问卷法【答案】C

13. 给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（ ）。

A、原型B、定势C、变式D、问题【答案】D

14. 在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（ ）。

A、仅引发文字号B、先引发文字号后引文件标题C、仅引文件标题D、先引文件标题后引文件发文字号【答案】D

15. 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（ ）。 A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【答案】D

16. 在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（ ）。

A、仅引发文字号B、先引发文字号后引文件标题C、仅引文件标题D、先引文件标题后引文件发文字号【答案】D

17. 班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（ ）。 A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【答案】A

18. 教师的劳动对象是（ ）。 A、教材B、孩子 C、学校 D、社会【答案】B

19. 教育心理起源论认为教育起源于（ ）。

A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能【答案】B

20. “利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。

A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散【答案】D

二、多选题

21. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ） A、总结B、提问 C、析疑 D、预测E、复习【答案】ABCD

22. 学生的主体性包括哪些具体的方面？（ ）A、创造性B、能动性C、性D、可选择性E、自主性【答案】ABDE

23. 原始社会的教育特征是（ ）。

A、教育水平低B、有一些专门教育场所出现C、教育没有阶级性D、教育与生产劳动想脱离E、教育与原始宗教或仪式有紧密的联系【答案】ACE

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24. 20 世纪教育发展目标中“两全”是指（ ）。 A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量【答案】AE

25. 下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别？（ ）A、人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识B、人类学习通过语言的中介作用进行C、人类学习是无目的的D、人类学习是有目的的、积极的、主动的E、以上都正确 【答案】ABD

26. 泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划，才能使它们产生“累积效应”。为此，他提出了组织 学习经验的主要准则，这些准则包括（ ）。 A、连续性B、循环性 C、顺序性 D、整合性 E、模糊性【答案】ABCD

27. 奖励有关人员可以使用的文种是（ ）。

A、命令B、决定C、通报D、公告【答案】ABC

28. 课题计划的内容包括（ ）。

A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【答案】ABCDE

29. 个体身心发展的特殊性表现在（ ）。

A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性 C、个体身心发展具有创新性 D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性【答案】AB

30. 教育目的的精神实质是（ ）。

A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【答案】ACD

31. 我国古代的《四书》是指（ ）。

A、《大学》B、《老子》C、《中庸》D、《论语》E、《孟子》【答案】ACDE

32. 人事争议仲裁要坚持的原则是什么（ ）。

A、合法B、公正C、及时D、强制执行【答案】ABC

33. 马克思认为:“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解”。这表明（ ）。

A、任何事物内部都孕育着否定的因素B、任何事物都不可避免地要走向灭亡C、事物只有到了失去了存在条件的时候才能够被否定掉D、正在成长中的新事物也应当被否定掉【答案】ABC

34. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（ ）四个目的层次。

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A、教育目的(总目标)B、培养目标 C、课程目标 D、职业目标 E、教学目标 【答案】ABCE

35. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。

A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【答案】ABC

36. 下列关于义务教育的理解，正确的是（ ）。

A、适龄儿童青少年有接受教育的义务B、义务教育是自愿接受的教育C、国家社会有义务保证儿童接受教育D、义务教育是带有强制性的教育E、家长有义务为子女受教育提供条件【答案】ACDE

37. 垄断利润的源泉有（ ）。

A、垄断组织中的雇佣工人所创造的的剩余价值B、雇佣工人在必要的劳动时间中所创造的全部价值C、非垄断组织的“局外企业”中的雇佣工人所创造的一部分剩余价值D、国外劳动者所创造的一部分剩余价值【答案】ABD

38. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。

A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【答案】ABC

39. 生产关系的客观性是指（ ）。 A、人们不能自由选择生产关系 B、人们不能随意创造或消灭某种生产关系C、生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分 D、生产关系是社会上层建筑的物质基础【答案】ABCD

40. 应立卷的文件必须是（ ）。 A、办理完毕的 B、有查考价值的 C、机关在工作中形成的 D、完全失去现行效用的【答案】ABC

41. 下列课外活动的形式属于群众性活动的是（ ）。 A、报告和讲座B、各种比赛 C、艺术小组 D、社会公益活动 E、参观、访问【答案】ABDE

42. 当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。

A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】ACDE

43. 我国实施可持续发展战略，在资源方面必须（ ）。 A、选择有利于节约资源的产业结构和消费方式 B、实行资源有偿使用制度C、坚持资源的开发和节约并举 D、提高资源利用率【答案】ABCD

44. 我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有（ ）几个方面。

A、下的学生都可以获得全面的发展 B、坚持全面发展与个性发

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展的统一 C、以马克思主义的全面发展学说为基础 D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益 E、教育的目的有鲜明的政治方向【答案】BCE

45. 个体身心发展的互补性要求教育者做到（ ）。

A、面向全体学生B、善于发现学生的优势 C、抓住关键期D、做好阶段间的过渡E、提出高于学生现有发展水平的要求【答案】AB

46. 泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（ ）。 A、确立评价目标B、确定评价情境 C、设计评价手段 D、利用评价结果 E、采取果断措施【答案】ABCD

47. 个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要是与以下（ ）因素有关。

A、近代西方人本主义哲学思想B、近代工业及资本主义的发展C、文艺复兴与宗教改革D、国家主义思潮E、十八世纪的启蒙运动及其思想【答案】ACE

48. 资本主义社会的教育的基本特征有（ ）。

A、教育的目的在于既要培养适合统治阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识B、建立了现代学校制度C、课程结构、内容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现D、师生关系民主化。在古代社会和古代教育中，师生关系是不平等的，在总体上带有古代社会人身依附关系的性质E、形态的教育学产生并得到了极大的发展【答案】ABCDE

49. 下列请示的结束语得体的有（ ）。

A、事情紧急，请速答复B、当否，请批示C、特此请示，请批复D、以上意见不知是否可行，请上级领导决策【答案】BC

50. 对概念的分析一般包括（ ）。

A、定义 B、特征 C、例证D、上位概念E、下位概念【答案】ABCDE

51. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（ ）。 A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱 C、听课的效果 D、家长的意见 E、教室环境【答案】ABCE

52. 杜牧的《阿房宫赋》有言：“灭六国着六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”这段话说明的哲学原理有（ ）。

A、内因是事物自我运动的源泉B、外因需要通过内因才能起作用C、量变积累到一定程度才能引起质变D、质变会引起新的量变【答案】AB

53. 杜牧的《阿房宫赋》有言：“灭六国着六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”这段话说明的哲学原理有（ ）。

A、内因是事物自我运动的源泉B、外因需要通过内因才能起作用C、量变积累

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到一定程度才能引起质变D、质变会引起新的量变【答案】AB

. 属于谈话的基本要求是（ ）。

A、善于启发诱导 B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【答案】ABCDE

55. 自然环境通过对（ ）等方面的制约达到对教育的间接影响。

A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【答案】BCE

56. 某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词，下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。（ ）A、向新进教职工表示欢迎B、介绍学校情况C、对新进教职工寄予希望D、详细介绍新进教职工过去的成绩【答案】ABC

57. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（ ）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项 C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【答案】ABDE

58. 市场绩效的衡量方法包括（ ）。

A、利润率B、勒纳指数C、贝恩指数 D、托宾 q 值【答案】ABCD

59. 当课程被认为是经验时，一般特点在于（ ）。 A、课程体系是以科学逻辑组织的 B、课程往往是学习者角度出发和设计的 C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的 D、强调学习者作为学习主体的 E、课程内容强调以间接经验为主【答案】BCD

60. 根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（ ）。

A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习【答案】ABC

61. 城市劳动力供给受哪些因素影响？（ ）A、城乡人口再生产B、劳动适龄人口的规模C、劳动力参与率D、劳动力流动【答案】ABCD

62. 以下属于事业单位的特点的是（ ）。 A、公益性 B、社会服务性C、实体性 D、营利性【答案】ABC

63. 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（ ）。 A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【答案】ACDE

. 把发展作为党执政兴国的第一要务，就从根本上把握了（ ）。

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A、人民的愿望B、社会主义现代化建设的本质C、发展、改革、稳定的关系D、中国特色社会主义的方向【答案】AB

65. 与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是（ ）。

A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B、是造就全面发展人才的教育C、教育与生产劳动相结合D、教育科学的研究有了科学方的基础E、教育科学的研究有了马思主义的指导【答案】AE

66. 德育教育的体谅模式的特征有（ ）。

A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、大力倡导民主的德育观D、坚持性善论,尊重儿童发展需求E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【答案】BCD

67. 下列改善我国森林资源现状的做法中，合理的是（ ）。

A、在青藏高原地区营造用材林B、在塔里木盆地兴建薪炭林C、在江南丘陵地区种植经济林D、在城郊营造生态林【答案】CD

68. “只有迎着群众需求上，贴着群众认可改，瞄准群众满意干，才能体现改革的温度和力度。”这句话蕴含的哲理是：（ ）。

A、实践是有目的性的活动B、社会存在反作用于社会意识C、正确的认识能够很好地指导实践D、个人价值必须在社会中才能实现【答案】AC

69. 引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（ ）。

A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【答案】BD

70. 少年期生理发展的主要特征是（ ）。

A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【答案】ABCD

71. 现在教育评价具有以下特点（ ）。

A、注重评价的形成性功能B、注重定性和定量想结合的评价方法C、倡导自我批评D、尊重评价对象的感受E、重视评价的精确性 【答案】ABCD

72. 以下属于事业单位的特点的是（ ）。 A、公益性 B、社会服务性C、实体性 D、营利性【答案】ABC

73. 文化的活动形态，具体指（ ）。 A、民族的心理素质B、学术活动 C、艺术活动 D、思维方式 E、社会生活方式【答案】BC

74. 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（ ）。

A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【答案】ACE

75. 学校与企业的区别主要体现在哪些方面？（ ）A、设置目的不同B、经费

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来源不同C、与的关系不同D、产出不同E、收益不同【答案】ABCD

76. 课外作业的形式主要有（ ）。

A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业【答案】ABCDE

77. 关于法律规则，下列选项中正确的说法是（ ）。

A、法律规则在其所覆盖的相对有限的事实范围内，可以指导人们的行为B、只要一个具体案件符合某法律规则设定的事实状态，执法人员可直接适用该规则C、公民依据法律规则可以较容易地选择自己的行为方式D、法律规则的内容相对明确、恒定，其效力较为清楚明确【答案】ABCD

78. 测验是考核、测定学生成绩的基本方法。常用的测验有（ ）。

A、论文式测验 B、客观性测验C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【答案】ABCE

79. 资本积累和扩大再生产的客观必然性是由（ ）。

A、社会再生产的规律决定的 B、社会再生产的形式决定的 C、剩余价值规律决定的D、竞争规律决定的【答案】CD

80. 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（ ）。

A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【答案】ACE

三、判断题

81. 智育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。（ ）【答案】错误

82. 《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8 小时，小学不超过 6 小时。（ ）【答案】正确

83. 教育同生产劳动的分离始于原始社会。（ ）【答案】错误

84. 根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是品德评价法，是对品德发展的手段。（ ）【答案】正确

85. 在教学技能形成的层次结构图中，熟练是指在能够施教的基础上，通过教学实践把教学技能的一系列动作，在不同条件下都能连贯地达到规范化、熟练化与科学化的程度。它是比操作更高的一个层次。该层次只有通过教学实践才能达到，它是教学技能形成的标志。（ ）【答案】正确

86. 墨家学派主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。（ ）【答案】错误

87. 美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（ ）【答案】错误

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88. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》确立的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进发展、提高质量。（ ）【答案】正确

. 组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。（ ）【答案】正确

90. 人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。（ ）【答案】正确

91. 教师在结课时应重复该节课的所有内容。（ ）【答案】错误

92. 行政强制的实施机关可以对已设定的行政强制的实施情况及存在的必要性适时进行评价，并对不适当的 行政强制及时予以修改或者废止。（ ）【答案】错误

93. 根据我国《教师法》的规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业以上学历。（ ）【答案】正确

94. 行政强制的实施机关可以对已设定的行政强制的实施情况及存在的必要性适时进行评价，并对不适当的 行政强制及时予以修改或者废止。（ ）【答案】错误

95. 教学板书技能可分为板书书写技能和板画绘制技能。（ ）【答案】正确

96. 班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。（ ）【答案】正确

97. 法律、法规、规章对对行政执法程序没有规定办理期限的，应当实行限时办结制度。（ ）【答案】正确

98. 管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。（ ）【答案】错误

99. 对行政处罚管辖发生争议的，报请共同的上级行政机关指定管辖。（ ）【答案】错误

100. 根据我国《教师法》的规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业以上学历。（ ）【答案】正确

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